人教部编版九年级上册道德与法治第二单元民主与法治(知识点）.docx

1、第二单元第二单元 民主与法治民主与法治 第三课第三课 追求民主价值追求民主价值 3.1 3.1 生活在民主国家生活在民主国家 1 1、民主的价值要求、民主道路的决定因素？民主的价值要求、民主道路的决定因素？ 民主在价值上要求要求大多数人当家作主， 民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的 建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的基本国情。 2 2、百年中国追求民主价值，探索民主制度的足音。百年中国追求民主价值，探索民主制度的足音。（历史进程）（历史进程） （1）1840 年以来的近代中国抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族 独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。 （2）回溯中

2、国人民追求民主价值的历史进程，无数仁人志士前仆后继，不 惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富 强的愿望在近代没能实现在近代没能实现。 （3）中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索 中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。 1949 年，工人阶级领导的、以工农盟为基础的人民民主专政的新中国 成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜 利就是人民民主的胜利。 新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成， 社会主义民主在中国大地上得以真正确立。社会主义民主是一个不断发展和 完善的过程。改革开放以来，中国共产

3、党总结经验和教训，领导中国人民进 行社会主义民主的不懈探索。 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体 中国人民的共同价值追求。实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人 民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安 的根基。 3 3、人民的共同价值追求是什么？人民的共同价值追求是什么？ 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。 4 4、怎样正确认识社会主义民主？怎样正确认识社会主义民主？ （1）产生：产生：我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来， 在实践中不断得到验证，具有强大生命力。 (2) 本质特征：本质特征：

4、人民当家作主。 （3） 特点：特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用最广泛、最真实、最管用的民主。 最广泛的民主。在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理 国家和社会事务。 最真实的民主。人民的意愿得到充分反应，人民的合理要求得到充分实现，人民的合 法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。 最管用的民主。发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安 居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 (4)形式：我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利， 又发展协商民主，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独

5、特优势。 (5)目的：目的：保障最广大人民的利益。 5 5、发展社会主义民主的意义发展社会主义民主的意义 有助于推动经济社会持续健康发展； 有助于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 6 6、我国实行人民民主的具体形式？我国实行人民民主的具体形式？ A.A.选举民主选举民主： 保障人民通过选举、投票行使权利。 B.B.协商民主：协商民主： 推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致 意见。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势特有形式和独特优势。 7 7、为什么说我国社会主义民主是新型的民主？为什么说我国社会主义民主是新型的民主？ 人民当家作主是

6、社会主义民主政治的本质特征。 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 8 8、为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题? ? 人大代表由人民选作产生，代表人民的利益和意志，听取和反映人民群众的意见 和要求，为人民服务，对人民负责，并接受人民监督； 政协委员代表各民主党派或人民团体及各界人士的意见。 政协委员就国家的大政 方针和群众关心的热点、难点问题为政府出谋划策，履行“政治协商、民主监督、参政 议政”的

7、职能。 9 9、我国保障人民当家作主的制度体系。我国保障人民当家作主的制度体系。（社会主义民主政治制度有哪些（社会主义民主政治制度有哪些? ?） (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的 根本途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，这项 制度强调通过充分协商、求同存异、找到最大公约数，画出最大的同心圆。 (3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法 权利的基本政治制度。 (4)实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 （在我国，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越

8、来越切实的保 障，人民越来越多地参与民主管理。） 第二目第二目 参与民主生活参与民主生活 1 1、公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求？公民参与民主生活的必要性、内涵、及要求？ （1 1）必要性：必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 （2 2）内涵：）内涵：公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事 务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 （3 3）要求：）要求：公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程 序化建设。 （4 4）地位：）地位：依法参与公共事务是人民当家做主的体现。人民依法参与公共事务， 是“以人民为中心”思想的具体

9、贯彻。 2 2、公民行使民主权利的方式公民行使民主权利的方式（途径）（途径）主要有哪些主要有哪些? ? (1)民主选举民主选举 地位：地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式：形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 要求要求：要遵循公开、公平和公正的原则； 要积极、主动、理性地参与民主选举。 （2 2）民主决策民主决策 地位：地位：保障人民利益得到充分实现的有效方式。 方式：方式： 社情民意反映制度：是以电话、信函、传真、电子邮件和新闻媒体等形式，向决 策机关反映意见，提出建议。 专家咨询制度：是通过论证会和座谈会的形式，专家学者利用自己掌握的专业知 识、相关信息等，对专

10、业性、技术性较强的重大事项进行分析论证。 重大事项社会公示制度：是以公示的形式，决策机关将涉及公民利益的各项决策 进行公示，让公民了解后发表意见、提出建议。 社会听证制度： 是以听证会的形式， 对同公民利益密切相关的重大事项进行听证， 让公民充分发表意见、提出建议。 要求：要求：保证广泛的公民参与; 决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 （3 3）民主监督民主监督 地位：地位：公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 意义：意义：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率； 有利于国家机关和国家工作人员克服官僚主义， 防治滥用权力， 预防腐败； 有助于增强公民的参与

11、意识，激发公民的参与热情。 公民行使监督权的注意事项：公民行使监督权的注意事项： 要在法律允许的范围内正确行使。 应当实事求是，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。 要注意方式和程序，不能采用贴大字报、聚众闹事等。 （依法行使监督权、合法有序、出于公心、实事求是、不妨碍公务） 3 3、你是如何看待的“定价听证会”的？你认为有必要吗？请说明理由。你是如何看待的“定价听证会”的？你认为有必要吗？请说明理由。 听证会是公民参与民主生活、行使民主决策权的重要途径。 有利于提高公民参与热情和信心，增强社会责任感； 公民在民主决策的过程中，体现了主人翁地位； 有利于决策的科学性、合理性、可行性。 4 4、公民

12、依法参与的地位意义公民依法参与的地位意义 公民依法参与公共事务，是社会主义民主政治的重要内容，是使公共政策更加科 学和民主的保证。 依法参与公共事务是人民当家作主的体现。人民依法参与公共事务，是“以人民 为中心”思想的具体贯彻。 公民依法参与公共事务，可以最大限度利用公共管理的社会资源，既有利于节省 管理成本，也有助于提高管理效率。 公民参与公共事务可以有效防止公共权力的滥用，使公共政策更加科学和民主。 5 5、中学生积极参与：中学生积极参与： 中学生可以参与民主选举、民主决策、民主监督。 从小培养参与公共事务的意识。（学习时事政治,关心国家发展，关注社会生 活。 依法发表看法， 提出积极建议

13、， 维护公共利益。 增强主人翁意识和社会责任感， 培养政治素养，锻炼参与政治生活的能力，充分行使政治权利，维护合法权益。） 从自己身边的事做起。积极参与民主选举，参加社团活动。建言献策，参加社会 服务. 6 6、增强增强公民公民民主意识的原因民主意识的原因 ？ 在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和态度; 一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 一个国家拥有什么素质的公民，就会有什么样的未来。 有利于完善中国特色社会主义民主; 是社会主义制度生命力的重要保证。 7 7、公民参与民主生活的基本要求？公民参与民主生活的基本要求？ （1）具有社会责任感和主人翁意识，不断

14、增强分析判断能力； （2）以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题； （3）立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的 能力。8 8、如何增强公民的民主意识（如何塑造现代公民？）如何增强公民的民主意识（如何塑造现代公民？） 在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自自 觉信仰觉信仰，体现在日常言行中,成为一种生活方式。 公民要自觉增强宪法意识，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 第四课第四课 建设法治中国建设法治

15、中国 第一目第一目 夯实法治基石夯实法治基石 1 1、法治的含义法治的含义：法治，意味着依法治理。 2 2、为什么要选择法治道路? ? （法治的重要性） （1）法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续 的生活预期； 保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、 有尊严地生活。（对个人作用） （2） 法治是现代政治文明的核心； 是发展市场经济、 实现强国富民的基本保障； 是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式； 走法治道路是实现 中华民族伟大复兴的必然选择。（对国家作用） P47 （3）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 （4）社

16、会因法治而进步。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 3 3、法治的要求有哪些法治的要求有哪些? ? 法治要求实行良法之治。 法治还要求实行善治。 4 4、什么是良法什么是良法? ?（标准）（标准） 良法反映最广大人民群众的意志和利益， 反映社会发展的规律， 维护公 民的基本权利， 符合公平正义要求， 促进人与社会的共同发展。 5 5、尊重民意、开门立法是制定良法的重要途径；闭门造法是万万要不得的哦！尊重民意、开门立法是制定良法的重要途径；闭门造法是万万要不得的哦！ 说说法治与你有什么关系。说说法治与你有什么关系。 法治就在我们身边，我们的生活与法治息息相关。 法治已经深深地嵌

17、入到我们的生活中，渗透到社会的方方面面，法治不仅服务于 我们当前的生活，而且指导着人们未来的生活。 法治与我们每个人如影随形，相伴一生。 6 6、什么是善治？什么是善治？ 有法律制度不等于就有法治，法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上， 通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 良法与善治的关系 良法是善治之前提； 善治是良法之保障； 互为表里，辩证统一。 7、人治与法治的区别：、人治与法治的区别： 人治建立在个人专治和独裁的基础上，具有随意性、多变性、不平等性，导致社 会发展的不稳定。 法治建立在民主的基础之上，强调法律至上，法律面前人人平等， 制约权力，

18、保障权利，法治具有统一性、稳定性、权威性，推动社会有序发展。 8、依法治国依法治国： 是党领导人民治理国家的基本方略; 是发展社会主义市场经济的客观需要; 是社会文明进步的重要标志; 是国家长治久安的重要保障。 9、全面推进依法治国总目标：全面推进依法治国总目标： 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现科学立法、严格执 法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。 1010 中国的法治蓝图中国的法治蓝图 （1）党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社 会主义法治建设。 （2）党的十八届四中全会对新时期中国法治建设作出新的战略部署，绘就了

19、中国 法治新蓝图。 1111、怎样建设法治中国怎样建设法治中国? ? 建设法治中国,要努力 （使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律 法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的 忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。）实现科学立法、严格执法、公正司法、全民 守法。 坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依 法治国有机统一。 1212、为落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，我们青少年应该怎么做？为落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，我们青少年应该怎么做？ 增强法治观念; 积极做法律的宣传者、 践行者,学会依

20、法行使自己的权利,为建设社会主义国家作 贡献; 自觉学法守法用法护法,依法维护国家利益,依法规范自身行为; 敢于、善于同违法言行作斗争。 1313、作为小公民，我们应如何使自己成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚作为小公民，我们应如何使自己成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚 定捍卫者定捍卫者? ? 树立法治观念,增强法治意识,认真学法、知法、守法、护法; 积极宣传法律知识,弘扬法治精神; 依法行使权利，自觉履行义务; 学会用法律武器维护自己的合法权益; 维护法律的权威,敢于并善于同违法犯罪言行作斗争。 第二目第二目 凝聚法治共识凝聚法治共识 1 1、政府的作用、权力来源、宗旨

21、、工作原则政府的作用、权力来源、宗旨、工作原则 （1）作用：作用：管理社会生活； 提供公共服务 （2）来源来源：在我国，政府的权力来源于人民。 （3）宗旨宗旨：政府的宗旨是为人民服务 （4）工作原则：工作原则：政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 2 2、法治政府的含义？法治政府的含义？ 党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全国建成小康社会的一项重要目标。法 治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 3 3、 为什么各级政府要在法治轨道上开展工作为什么各级政府要在法治轨道上开展工作, ,加快建设职能科学、 权责法定、 执法严明、加快建设职能科学、 权责法定、

22、 执法严明、 公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府? ? 这是落实依法治国基本方略的要求; 是依法行政的需要; 是促进社会主义市场经济健康发展的需要; 是维护社会公平正义、构建和谐社会的要求; 是贯彻落实以人民为中心发展思想的要求。 4 4、依法行政的地位、内涵及核心是什么？依法行政的地位、内涵及核心是什么？ 地位地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 。 内涵：内涵： 政府及其工作人员在行使行政权力、 管理公共事务时必须由宪法和法律授权， 并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（依法行政的要求） 核心：核心：规范政府的行政权。 5 5、

23、要求政府公布“权力清单有什么重要作用要求政府公布“权力清单有什么重要作用? ? 有利于监督各级政府及其工作人员自觉地依法行政,严格依法办事; 有利于维护宪法和法律的尊严和权威: 有利于保障依法治国基本方略的顺利实施; 有利于防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从 而推进民主法治建设进程; 有利于保障社会主义法治国家的宏伟目标顺利实现。 6 6、如果发现政府工作人员不按“权力清单”履行职权如果发现政府工作人员不按“权力清单”履行职权, ,你将你将通过哪些途径行使监督权通过哪些途径行使监督权? ? 可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映; 可以采用写

24、书信、发电子邮件、打电话、走访等形式向有关部门举报或反映; 可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督;等等. 7 7、如何建设法治政府？如何建设法治政府？ 政府依法行政， 全面推进政务公开， 保障公民知情权、 参与权、 表达权和监督权， 促进政府决策科学化和民主化。（政府的角度） 政府必须依法行政，必须防范权力的滥用，维护广大人民的合法权利，提高政府 公信力，推进民主法治进程。（政府的角度） 公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 （公民的角度） 8 8、我省我省“行政机关一审案件败诉率为“行政机关一审案件败诉率为 13.1%13.1%”的数据，给我们政府以及行政机关哪些”的数

25、据，给我们政府以及行政机关哪些 启示？启示？ 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则； 政府必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高 政府公信力，从而推进民主法治建设进程； 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并 且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 9 9、请你参与：请你列举两条你最关注的内容。并说说政府的“三张清单”公开和“我请你参与：请你列举两条你最关注的内容。并说说政府的“三张清单”公开和“我 向总理说句话”的征求活动有什么意义。向总理说句话”的征求活动有什么意义。 关注的内容如关注的内容如：教育、医疗、住房等。 意义

26、： 有利于明确政府边界，激发社会创造活力； 防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平； 有利于有效制约和监督政府权力，提高政府的公信力； 有利于更好地保证人民当家作主，切实维护人民的合法权益。 1010、政府为什么要依法行政？政府为什么要依法行政？ 在我国，政府的权力来源于人民。 政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 有利于政府决策科学化和民主化。 1111、厉行法治是对厉行法治是对公民公民的要求？的要求？ 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围 内行使权利，履行义务。 现代社会的公民

27、，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意 识，树立正确的权利义务观念。 1212、厉行法治，政府应该怎么办？、厉行法治，政府应该怎么办？ 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。 厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神， 共同营造良好的法治文化环境， 在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公 平、正义 1313、如何历行法治如何历行法治( (如何建设法治国家？如何建设法治国家？) )？ 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法，全民守法。 公民要增强尊法学法

28、守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的 权利义务观念。(个人) 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。（政府） 要加强法治宣传要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明 地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、 正义。（社会） 厉行法治，要坚持依法治国和以德治国相结合 1414、国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用（在国家治理中，如何处理法律和道在国家治理中，如何处理法律和道 德的关系？德的关系？） 既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用； 以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 1515、道德与法律的关系？（德治与法治的关系）道德与法律的关系？（德治与法治的关系） 法律和道德共同发挥作用。 法律促进道德，道德滋养法治。 法律与道德相辅相成。