苏教版选修写作-如何写好举例论证片段课件（29张PPT）.pptx

1、议论文中议论文中材料论据材料论据使用的思考使用的思考 以热点新闻事件评论为例 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 但是真实情况究竟如何？ 通过在网上搜索了和“NASA 扫帚”相关的讯息，可是这只有论坛上 的消息，并没有NASA官方的消息。好吧，如果NASA真的说过这样的 话，那么一定就会有英文材料。 这件事情和美国的一个老笑话相关，美国认为春天开始的时候引力最 小，能够让扫帚直立。而Reddit（美国著名的论坛）上的其他研究结 果表明，扫帚的奇怪行为与2017年的日食有关，也就是说，对于扫帚 直立有着不同的日子

2、和不同的解释。 那么，到底是什么原因让扫帚直立呢？ 因为任何东西倒下，原因都是重心没有支撑，只要重心有支撑，一切 问题就迎刃而解。 所以，所谓的扫帚挑战，和NASA可没有一丁点儿的关系，只是考验你 寻找重心的能力和耐心，每天都可以立，你家的扫帚立起来了吗？ 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 你有怎样的感触？ 大笑之后，是不是可以冷静 想想，我们需要从中收获什 么？ 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 材料论据使用的前提是： 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 请围绕此事件写一句话评论：请围绕此事件写一

3、句话评论： 1.重庆公交车坠江案，令人悲愤： “害人精去死”，“自杀以 谢罪” 2.红颜祸水，这场重庆公交车坠江事件又是一例明证。 3.“女司机”上路，还需要通过多少关卡才能上路？ 1.民生工程，万不可以是豆腐渣工程！ 2.重庆公交车坠江，长江大桥断裂，你能想到的悲剧都是人为 的惨剧。 1.交通安全，挥之不去的悲泪教训，我们该如何预警？ 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 新闻反转之前，很多人对女司机口诛笔伐，一直以来，女司机 被当成了马路杀手的一个代名词。在交通事故里，只要肇事方是女 性，性别问题立马就会成为关注的焦点，人们以各种方式作出人身 攻击。 如果在新闻中看到“女司机”，其形象必

4、定是这样：把油门当 刹车，倒车必出事故。而关于女司机的段子则更加离谱：如果你在 晴朗时候发现对面开过来的一辆车突然打开了雨刷，那么你就要小 心了，对方一定是个女司机，而她准备转向拐弯了。 女司机真的如此笨拙危险吗？事实是很难找到统计数据证明女 司机比男司机造成的事故更多、危害更大。 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 北京交管部门公布的统计数据显示2007年北京有139.8万女性驾驶 员，占全体驾驶员总数的30.7%，然而，女性驾驶员负同等以上 责任的一般事故（一次造成重伤1至2人，或者轻伤3人以上，或者 财产损失不足3万元的事故）总共只有176 起，仅占一般程序处理 事故总数的3.3%；

5、而造成了死亡的重大和特大事故中，女性肇事 24起，死亡24人，分别仅占当年事故总数、死亡人数的2.2%、 2%。换言之，女司机肇事事故死亡人数仅约为男司机的五十分之 一（当然这一比率并不精确，因为没有将实际行车里程考虑在 内）。 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 1. 以以支教驰名的女演员江一燕可能连自己没有想到支教驰名的女演员江一燕可能连自己没有想到，只不过，只不过想在微博上秀一下自想在微博上秀一下自 己得的建筑奖项己得的建筑奖项，就，就莫名成了备受嘲讽的新闻人物莫名成了备受嘲讽的新闻人物，更，更一跃成为全中国从事建筑的一跃成为全中国从事建筑的 专业人士的专业人士的眼中钉为何眼中钉为何

6、江一燕、田朴珺们拼命做独立女性，仍然苦苦被嘲江一燕、田朴珺们拼命做独立女性，仍然苦苦被嘲？ 2.“衡量和评价的方向决定了教育的方向，比如，中国女人挑选男人的标准是要“衡量和评价的方向决定了教育的方向，比如，中国女人挑选男人的标准是要 男人会赚钱，至于良心好不好不管，所以中国女性的堕落导致了国家的堕落。”男人会赚钱，至于良心好不好不管，所以中国女性的堕落导致了国家的堕落。” 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 材料论据使用的前提： 厘清事件，鉴别真伪厘清事件，鉴别真伪 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 黑匣子出来了，是一个乘客要求在不是站点的地方停车，遭 拒后与司机发生争吵，拿手机击打

7、司机的头，司机还击，车辆失 控，最终坠入江中。 最后的几秒钟，其他乘客的惨叫，更是令人悚然，那是看见 死亡时才会发出的声音。 2018年10月28日重庆公交车坠江事件 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 一句话评论事件一句话评论事件（你会如何下结论？）（你会如何下结论？） 1. 这十三个乘客何辜，不幸碰上垃圾人和不够理性的司机，白白搭上一条 性命！ 2. “ 远离垃圾人” ，“ 贱人自有天收” 。 3.“ 他强任他强,清风抚山岗,他横任他横,明月照大江” 4.作死固然是找死，明哲保身的沉默，也会让自己陷入没顶乊灾，大家都是大家都是 在同一辆车上。在同一辆车上。拒绝成为冷漠的旁观者。 5.

8、雪崩了，没有一片雪花是无辜的！ 6.让觃则保护无辜的人，公交车上的司机可否享有不被打扰的安全保障？ 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 站在怎样的立场发声不难， 难的是发出的声音是否是来自于你置 身于真实情境中的深刻的思考深刻的思考。 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 对于以一己之私危害他人安全的恶劣行径的乘客，我们的批判最容易做出。 与乘客发生争端不顾安危为先的司机，我们的批判也最容易做出。 我们的立场都是与错相对的“正确”思考。 但，关于对待看客的态度，我们容易发声太快，思考不足。 因为，我们对所谓旁观者们的真实处境，其实一无所知。 如果你不是其中一员： 是否有呵斥或劝解无从所知

9、；制止效果如何无从所知；当时的情况能 否判定需要以怎样的态度劝解或者制止很难预知；当争吵升级至打斗，短 短两秒时间公车便坠向江面，车上的人们有没有时间去制止？是否未施以 援手的人都是冷漠的大雪崩塌的雪花不可轻易定论；即使有，还有那么多 无辜的人，他们也不能以“不能逃避的雪花”被训斥 同样，除了“该死的肇事者”和“同样该死的司机”这样武 断的评论，是否也应该设身处地去有其他思考？ 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 一场争吵，十五条人命 （情境回想） 假设你也是车上的一员，你会有怎样不同的评论？ 10月28日上午，星期天，天气，晴。 22路公交车上的一切与往日并没有什么不同，上车后的你坐到公

10、交车后排靠窗的位子。过会儿 公车会驶向长江二桥，你喜欢坐在这里，看长江的风景。 车上约摸有十几个人，你半闭着眼睛拿出手机听歌。前方传来一阵吵闹声，一位40来岁的乘客 在和司机理论。她坐过站了，想下车，司机不允许。那位乘客全然不听司机的解释，二人争执起来。 时间，10点3分32秒。 耳机里的音乐夹杂着前方的争吵声，你看见公交车行驶至长江二桥，车窗外的江面泛着粼粼波 光。咔你吃惊地抬头，刚才的声音来自于那名乘客，她动手了，拿手机砸向了司机。时间，10点 8分49秒。 嘀嗒，嘀嗒，仅两秒之间咔，砰，啊司机回击，公车左转，车轮打滑，公交车撞向栏 杆，紧接着，耳朵被惊恐的尖叫声填满 5分钟争吵，2秒钟打

11、斗，15条人命，消散于顷刻之间。 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 只有当形成了“ 自己动脑子” 而不是简单和偷懒地跟随，不被别 人的情绪牵着鼻子走，不去标签化、概念化、段子化和简单化， 有了“ 自己去冷静思考并对自己的判断和言论负责” 的自我伦理时， 个人的意见才是负责任的思考与表达。 评论和做法才会有实质的意义。 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 材料论据使用的关键： 审思立场，明辨是非审思立场，明辨是非 （通过辨明是非，坚定立场选择）（通过辨明是非，坚定立场选择） 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 材料只是一个例子，而例子本身是为了让你材料只是一个例子，而例子本身是为了

12、让你 更好地分析认清事理。更好地分析认清事理。事件千头万绪，信息事件千头万绪，信息 纷沓而至，纷沓而至， 如何从中找出如何从中找出“ 线头”“ 线头” ？ 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 明哲保身 赔上性命，见义勇为 自讨苦吃； 嚣张跋扈 横行无阻；身有其职 枉顾其责； 沉默的权利 维持秩序的义务； 犯罪成本 法律惩戒 ； 匡扶正义 制度保障； 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 例如，常识告诉我们明哲可以保身，可是在现实当中却赔 上了性命，这到底是一种自作聪明，还是一种社会悲剧？ 既是悲剧，是否要在保身和牺牲自我上做出选择？如果明 哲未必赔偿性命，而挺身而出很有可能牺牲自我，那么

13、， 这样的选择是否还能斩钉截铁？当然如果我们可以深思为 什么选择明哲保身却最终赔上了性命，到底是个体的不幸， 还是社会的不幸也许更有分量。为什么骨子里面我们大义 凛然，常以英雄救美、路见不平拔刀相助的侠义精神自居， 而在现实里却常常是那个躲在遥远的角落里，巴巴地希望 事情能够云淡风轻、化险为夷的路人甲？ 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 明哲保身 赔上性命，见义勇为 自讨苦吃； 嚣张跋扈 横行无阻；身有其职 枉顾其责； 沉默的权利 维持秩序的义务； 犯罪成本 法律惩戒 ； 匡扶正义 制度保障； 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 社会文化如此推崇利他和见义勇为，社会文化如此推崇利他和

14、见义勇为，但事实但事实人们人们 依然无法挣脱旁观者效应的束缚依然无法挣脱旁观者效应的束缚。道德制高点跟。道德制高点跟 现实出手依然点泾渭分明。原因可以追溯更远，现实出手依然点泾渭分明。原因可以追溯更远， 涤荡更深。涤荡更深。 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 材料论据使用的深化： 透析矛盾，深究根源透析矛盾，深究根源 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 钱理群老师在其文大学的利己主义者中讲述了这样一个故事： 一位大学老师举手提问题，要我介绍一下在大学里讲鲁迅课，怎 样有利于学生求职就业。我当时听了目瞪口呆，不知所措，心里 却凉透了。我无意责怪这位青年教师，因为他在上课的时候别人 也这

15、么问他：你这个课和就业有没有关系，有关系我来听，没关 系我不来了。 教育正在培养出一批“绝对的、精致的利己主义者”。 真正的精英应该有独立自由创造精神，有对国家、民族、社 会、人类的承担。 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 火车 去什么地方呢？这么晚了， 美丽的火车，孤独的火车？ 凄苦是你汽笛的声音， 令人记起了许多事情。 为什么我不该挥手舞手巾呢？ 乘客多少都跟我有亲。 去吧，但愿你一路平安， 桥都坚固，隧道都光明。 (诗：塔朗吉火车 译：余光中） 20202020年年 锡锡慧慧在线在线 借助教学支架具体分析热点时事： 事事 件件 第一第一反应反应 实质实质 追溯追溯原因原因 推测推测结果结果 价值价值判断判断 行为行为选择选择