人教部编版九年级上册道德与法治第2单元第4课　希腊城邦和亚历山大帝国ppt课件.ppt

1、第二单元第二单元 古代欧洲文明古代欧洲文明 1 【单元时间轴】【单元时间轴】 2 【知识整合】【知识整合】 古古 代代 欧欧 洲洲 希希 腊腊 城城 邦邦 和和 亚亚 历历 山山 大大 帝帝 国国 古希腊古希腊 1.地理位置：希腊半岛是古代希腊的主体地理位置：希腊半岛是古代希腊的主体。地理环境呈现环海地理环境呈现环海、多山多山、多岛屿的特点多岛屿的特点。 2.希腊最早的文明产生于爱琴海地区希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。 爱琴文明爱琴文明 荷马时代荷马时代城邦时代城邦时代 。 3.希腊城邦出现的时间：公元前希腊城邦出现的时间

2、：公元前8世纪；突出特点：世纪；突出特点：“小国寡民小国寡民”；居民分为公民和非；居民分为公民和非公民公民。 4.雅典的民主政治：公元前雅典的民主政治：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛雅典达到全盛，奴隶制民主政治奴隶制民主政治 发展到高峰发展到高峰。雅典的最高权力机构是公民大会雅典的最高权力机构是公民大会，具有立法具有立法、司法等多种职能司法等多种职能。 亚历山亚历山 大帝国大帝国 1.背景：公元前背景：公元前4世纪世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。 2.亚历山大东征：建立起地跨欧亚历山大东征：建立起地跨欧、亚亚、

3、非三洲的亚历山大帝国非三洲的亚历山大帝国。 3.亚历山大东征的评价：亚历山大东征的评价：具有侵略性质具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难给东方人民带来巨大灾难。积极性：东征和帝国积极性：东征和帝国 的建立也促进了东西方文化大交汇的建立也促进了东西方文化大交汇， 加强了东西方之间的经济联系和贸易往来加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 3 古古 代代 欧欧 洲洲 罗罗 马马 城城 邦邦 和和 罗罗 马马 帝帝 国国 罗马城邦：公元前罗马城邦：公元前1000年年，从意大利半岛中部的台伯河畔兴起从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。 罗马共和国罗马共和国 1.时间：公元前时间：公元前509年；年； 2.

4、国家权力机关：元老院国家权力机关：元老院、公民大会公民大会、执政官；执政官； 3.成就：罗马法建设第一步成就：罗马法建设第一步十二铜表法；十二铜表法； 4.扩张：扩张：公元前公元前3世纪初：征服意大利世纪初：征服意大利，战胜迦太基战胜迦太基 三次三次“布匿战争布匿战争” ，控制西地中海；控制西地中海； 公元前公元前2世纪：征服东地中海地区世纪：征服东地中海地区，成为地中海霸主成为地中海霸主。 罗马帝国罗马帝国 1.背景：公元前背景：公元前49年年，凯撒率军进攻罗马凯撒率军进攻罗马，控制了养老院控制了养老院，实行军事独裁统治实行军事独裁统治。 2.建立：元前建立：元前27年年，罗马帝国建立罗马帝

5、国建立，建立者是屋大维建立者是屋大维，他首创了他首创了“元首制元首制” 。 3.扩张：扩张：2世纪世纪，罗马帝国进入黄金时期罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图地跨欧帝国的版图地跨欧、亚亚、非三洲非三洲，地中海成为罗马地中海成为罗马 帝国的帝国的“内湖内湖”。 4 古古 代代 欧欧 洲洲 希希 腊腊 罗罗 马马 古古 典典 文文 化化 1.文学：希腊神话特点是文学：希腊神话特点是“神人同形同性神人同形同性”。荷马史诗是了解早期希腊社会的主要文献荷马史诗是了解早期希腊社会的主要文献。 2.雕塑：希腊雕塑代表雕塑：希腊雕塑代表宙斯像宙斯像、掷铁饼者掷铁饼者。 3.建筑艺术：希腊建筑艺术代表是雅典帕特农

6、神庙；罗马建筑的典型代表有大竞技场建筑艺术：希腊建筑艺术代表是雅典帕特农神庙；罗马建筑的典型代表有大竞技场、引水道工程引水道工程、凯凯 旋门旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。 4.哲学：德谟克里特提出了哲学：德谟克里特提出了“原子论原子论”；苏格拉底终生探讨人的灵魂；苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；亚里士多德是美德和幸福等问题；亚里士多德是 一位百科全书式的学者一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科创立了逻辑学等新的学科。 5.法学：法学是罗马人最伟大的成就之一法学：法学是罗马人最伟大的成就之一。十二铜表法是罗马法制建设的第一步十二铜表法是罗马法

7、制建设的第一步，是后世罗马法典是后世罗马法典 乃至欧洲法学的渊源乃至欧洲法学的渊源。 6.公历的起源：太阳历公历的起源：太阳历 古埃及古埃及 儒略历儒略历 罗马凯撒罗马凯撒 基督教历法基督教历法公历公历 5 第第4课课 希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦和亚历山大帝国 6 目标导航目标导航 熟知目标，把握全局熟知目标，把握全局 课程标准课程标准 考纲要求考纲要求 知道希腊城邦和雅典民主，知道希腊城邦和雅典民主， 初步了解亚历山大帝国对东西方初步了解亚历山大帝国对东西方 文化交流的作用。文化交流的作用。 希腊城邦和雅典民主政治。初希腊城邦和雅典民主政治。初 步认识希腊罗马古典文化的步认识希腊罗马古典

8、文化的 成就。成就。 7 知识导图知识导图 抓住重点，把握全局抓住重点，把握全局 8 自主预习自主预习 阅读教材，夯实基础阅读教材，夯实基础 一、一、希腊城邦希腊城邦 地理特点：希腊半岛呈现环海地理特点：希腊半岛呈现环海、多山多山、多岛屿的特点多岛屿的特点，平原面平原面 积很小积很小，_十分有限十分有限。一方面一方面，多山不便于各地区间多山不便于各地区间 的联系的联系，影响了希腊的影响了希腊的_；另一方面；另一方面，希腊海岸线曲希腊海岸线曲 折折，港湾众多港湾众多，适合航海业和适合航海业和_的发展的发展。 耕地耕地 统一统一 海外贸易海外贸易 9 早期文明：希腊最早的文明产生于早期文明：希腊最

9、早的文明产生于_地区地区。爱琴海爱琴海 文明包括文明包括_文明和文明和_文明文明。迈锡尼文明迈锡尼文明 中断后中断后，希腊进入相对落后的希腊进入相对落后的_。 城邦形成：公元前城邦形成：公元前 8 世纪世纪，希腊出现希腊出现_。城邦一般以城邦一般以 一个一个_或市镇为中心或市镇为中心，联合周围农村组成一个小国联合周围农村组成一个小国。 希腊城邦的突出特点是希腊城邦的突出特点是“_”。 爱琴海爱琴海 克里特克里特 迈锡尼迈锡尼 荷马时代荷马时代 城邦城邦 城市城市 小国寡民小国寡民 10 政治特点：希腊城邦的居民分为政治特点：希腊城邦的居民分为_和非公民和非公民。 _公民有参与统治的权利公民有参

10、与统治的权利。 只有公民才能占有土只有公民才能占有土 地地，参军打仗是公民的义务参军打仗是公民的义务。城邦的宗教活动城邦的宗教活动、节庆演出节庆演出、 文体竞赛都以公民为主体文体竞赛都以公民为主体。非公民包括非公民包括_和和 _。 外邦人虽然是外邦人虽然是_， 但没有政治权利但没有政治权利， 不能占有土地不能占有土地。_几乎没有任何的权利和自由几乎没有任何的权利和自由。公公 民与非公民是统治与被统治的关系民与非公民是统治与被统治的关系。 公民公民 成年男性成年男性 外邦人外邦人 奴隶奴隶 自由人自由人 奴隶奴隶 11 二、雅典的民主政治二、雅典的民主政治 发展：经历几次改革后发展：经历几次改革

11、后，雅典建立了民主政体雅典建立了民主政体，经济发达经济发达，国国 势强盛势强盛，一度成为一度成为 200 多个城邦的盟主多个城邦的盟主。公元前公元前 5 世纪中后世纪中后 期期_主政时期主政时期，雅典达到全盛雅典达到全盛，奴隶制民主政治奴隶制民主政治 发展到高峰发展到高峰。 伯里克利伯里克利 12 内容：内容：代表各地的代表各地的 10 个主席团轮流主持城邦事务个主席团轮流主持城邦事务， ，召集公召集公 民大会民大会。主席团和主席团主席都由主席团和主席团主席都由_产生；产生； _是最高权力机构是最高权力机构，具有立法具有立法、司法等司法等 多种职能；多种职能；为保证贫穷公民参政议政为保证贫穷公

12、民参政议政，伯里克利建立了伯里克利建立了 _。 抽签抽签 公民大会公民大会 津贴制度津贴制度 13 局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶奴隶、_没没 有任何政治权利有任何政治权利。 影响： 雅典的民主影响： 雅典的民主政治是古代社会的一个光辉典范政治是古代社会的一个光辉典范， 为后世留为后世留 下了一笔宝贵的政治遗产下了一笔宝贵的政治遗产。 妇女妇女 14 三、亚历山大帝国三、亚历山大帝国 马其顿的崛起： 公元前马其顿的崛起： 公元前 4 世纪世纪， 希腊北部边陲的马其顿成为军希腊北部边陲的马其顿成为军 事强国事强国。 15 亚历山大东征：亚历山大东征：

13、(1)过程： 公元前过程： 公元前 334 年年， 马其顿国王亚历山大率领马其顿国王亚历山大率领 3.5 万大军万大军， 进攻进攻_帝国帝国。波斯国王大流士三世临阵脱逃波斯国王大流士三世临阵脱逃。亚历亚历 山大继续南下山大继续南下，攻占地中海东岸地区攻占地中海东岸地区，随后随后，兵不血刃进兵不血刃进 入埃及入埃及。 公元前公元前 331 年年， 亚历山大从埃及转而进入亚历山大从埃及转而进入_ 流域流域，与波斯再度会战与波斯再度会战。一年后一年后，波斯帝国灭亡波斯帝国灭亡。 波斯波斯 两河两河 16 (2)帝国的建立：征战十年帝国的建立：征战十年，亚历山大建立了一个空前庞大的亚历山大建立了一个空

14、前庞大的 帝国帝国，其版图西起其版图西起_，东到东到_河流域河流域，北抵北抵 _，南达南达_，地跨地跨_、_、_三大洲三大洲 的亚历山大帝国的亚历山大帝国， 亚历山大被称为亚历山大被称为“_”。 希腊希腊 印度印度 中亚中亚 埃及埃及 欧欧 亚亚 非非 亚历山大帝国亚历山大帝国 17 (3)影响：亚历山大的东征具有影响：亚历山大的东征具有_性质性质，给东方人民带给东方人民带 来巨大灾难来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富掠夺了东方世界的无数财富。但是但是，东征和东征和 帝国的建立促进了帝国的建立促进了_的大交汇的大交汇。 大量工商业大量工商业 者随者随军队流动军队流动，加强了东西方之间的经济联

15、系和贸易往来加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 亚历山大在帝国境内建造了几十座新城亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，后来成为新的经后来成为新的经 济文化中心济文化中心。 侵略侵略 东西方文化东西方文化 18 重要图片重要图片 抓住重点，把握全局抓住重点，把握全局 图图 1 古希腊古希腊 图图 2 雅典民主政治雅典民主政治 图图 3 亚历山大亚历山大 图图 4 亚历山大帝国亚历山大帝国 19 巩固训练巩固训练 实战演练，深化巩固实战演练，深化巩固 一、一、选择题选择题 有人说雅典的民主政治有人说雅典的民主政治“是历史上最狭隘也是最充实的是历史上最狭隘也是最充实的。 ”其其 “狭隘狭隘”之处

16、体现在：真正享有民主权利的群体只有之处体现在：真正享有民主权利的群体只有( ) A成年男性公民成年男性公民 B妇女妇女、外邦人外邦人 C城邦上层贵族城邦上层贵族 D五百人会议成员五百人会议成员 A 20 伯里克利说：伯里克利说： “行动前却要就各项措施的利弊展开辩论行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。 ”这这 话涉及了话涉及了( ) A公民大会制公民大会制 B陪审法庭制陪审法庭制 C将军抽签制将军抽签制 D轮流执政制轮流执政制 A 21 古代希腊是西方文明的发源地古代希腊是西方文明的发源地， 由众多城邦组成由众多城邦组成。 其中以实行其中以实行 民主政治而名垂青史的是民主政治而名垂青史的是(

17、) A雅典雅典 B斯巴达斯巴达 C罗马罗马 D迦太基迦太基 A 22 雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等， 民主政治达到顶民主政治达到顶 峰是在峰是在( ) A梭伦时期梭伦时期 B伯里克利时期伯里克利时期 C屋大维时期屋大维时期 D查理查理 马特时期马特时期 B 23 某历史兴趣小组进行研究性学习某历史兴趣小组进行研究性学习， 他们搜集的资料中有他们搜集的资料中有“西方西方 文明的源头文明的源头”“”“雅典奴隶制共和国雅典奴隶制共和国”和俄狄浦斯王等内和俄狄浦斯王等内 容容。据此可推断出他们的研究主题是据此可推断出他们的研究主题是( ) A古希腊古希腊

18、 B波斯帝国波斯帝国 C罗马共和国罗马共和国 D拜占庭帝国拜占庭帝国 A 24 北京北京 2008 年奥运会火种来自西方文明发源地年奥运会火种来自西方文明发源地。 。这一发源地是这一发源地是 ( ) A古罗马古罗马 B古印度古印度 C古巴比伦古巴比伦 D古希腊古希腊 D 25 探寻文明足迹探寻文明足迹， 感受历史辉煌感受历史辉煌。 著名学者余秋雨曾进行过一次著名学者余秋雨曾进行过一次 “千禧之旅千禧之旅”，寻访西方文明之源寻访西方文明之源。“西方文明之源西方文明之源”应是应是 ( ) A古代埃及古代埃及 B古代希腊古代希腊 C古代罗马古代罗马 D古巴比伦古巴比伦 B 26 伯里克利统治时期伯里

19、克利统治时期， 雅典的一个家庭要去参加公民大会雅典的一个家庭要去参加公民大会， 选举选举 首席将军首席将军。家里有一名男主人家里有一名男主人，一名女主人一名女主人，一名小女孩一名小女孩， 一名男奴隶一名男奴隶、一名女奴隶一名女奴隶。根据当时的民主制度根据当时的民主制度，可以参加可以参加 投票的有投票的有( ) A5 人人 B3 人人 C2 人人 D1 人人 D 27 古希腊城邦的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士古希腊城邦的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士， 城邦为他们城邦为他们 树立墓碑树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世但并不写明他们的家世。 这样做的目的主要

20、是这样做的目的主要是( ) A强调公民的平等强调公民的平等 B保护公民的隐私保护公民的隐私 C保护公民的财产保护公民的财产 D表达生者的敬意表达生者的敬意 A 28 伯里克利说：伯里克利说： “行动前却要行动前却要就各项措施的利弊展开辩论就各项措施的利弊展开辩论。 ”这这 话涉及了话涉及了( ) A公民大会制公民大会制 B 陪审法庭制陪审法庭制 C将军抽签制将军抽签制 D轮流执政制轮流执政制 A 29 “公民通常在半圆形的山坡上集会公民通常在半圆形的山坡上集会， ，确保每一个参与讨论内确保每一个参与讨论内 政政、外交问题的人外交问题的人，也可以看到其他出席的人也可以看到其他出席的人。”改材料反

21、改材料反 映了雅典映了雅典( ) A建筑水平高超建筑水平高超 B文化繁荣昌盛文化繁荣昌盛 C实行民主政治实行民主政治 D注重法制建设注重法制建设 C 30 公元前公元前 399 年年， 经过抽签的方式经过抽签的方式， 雅典从自愿报名的候选者中雅典从自愿报名的候选者中 随机选出随机选出 501 人组成陪审团人组成陪审团，负责审判苏格拉底负责审判苏格拉底。根据当时根据当时 的情况的情况，下列最有资格被选为陪审团的是下列最有资格被选为陪审团的是( ) A10 岁雅典男童岁雅典男童 B雅典贵妇雅典贵妇 C40 岁雅典男性公民岁雅典男性公民 D来自波斯的商人来自波斯的商人 C 31 “把战争带给亚洲把战

22、争带给亚洲， 把财富带回希腊把财富带回希腊” ”， 对此理解不正确的是对此理解不正确的是 ( ) A是亚历山大东征的后果是亚历山大东征的后果 B是罗马扩张的结果是罗马扩张的结果 C给被征服地区带来灾难给被征服地区带来灾难 D 促进了东西方经济文化交流促进了东西方经济文化交流 D 32 人类历史上曾出现过许多地跨欧人类历史上曾出现过许多地跨欧、 亚亚、 非三大洲的帝国非三大洲的帝国。 其中其中， 建立于公元前建立于公元前 4 世纪的是世纪的是( ) A亚历山大帝国亚历山大帝国 B罗马帝国罗马帝国 C拜占庭帝国拜占庭帝国 D阿拉伯帝国阿拉伯帝国 A 33 “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡亚历山

23、大在所征服地区兴建了许多城堡， ， 有些逐渐发展成经有些逐渐发展成经 济文化中心济文化中心，使希腊文化传播到东方使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东一种混合着希腊和东 方因素的文明诞生方因素的文明诞生。”材料反映了亚力山大帝国的对外战争材料反映了亚力山大帝国的对外战争 ( ) A促进了东西方文化交流促进了东西方文化交流 B促使希腊文明走向衰落促使希腊文明走向衰落 C促使东西方文明走向衰落促使东西方文明走向衰落 D促使东西方文化被毁灭促使东西方文化被毁灭 A 34 二、综合题二、综合题 某历史兴趣小组准备开展某历史兴趣小组准备开展“古代欧洲文明之旅古代欧洲文明之旅”的探寻的探寻，请你参请你参

24、 加共同完成问题探究加共同完成问题探究。 【图释历史】【图释历史】 图图 A 公民在公民大会上公民在公民大会上 图图 B 漫画通途漫画通途 图图 C 40 万人万人4 万成年男性公民万成年男性公民20 自由发言自由发言 万奴隶万奴隶16 万妇女、外邦人万妇女、外邦人 35 (1)结合图结合图 A 和所学知识和所学知识，指出公民大会在希腊城邦雅典的地指出公民大会在希腊城邦雅典的地 位位，概括雅典政治的特点概括雅典政治的特点，这特点在谁主政时期发展到顶这特点在谁主政时期发展到顶 峰？峰？ 答： 最高权力机构； 奴隶制民主答： 最高权力机构； 奴隶制民主(或民主或民主)； 伯里克利； 伯里克利。 3

25、6 (2)结合所学知识结合所学知识，图图 C 中的什么人能够从图中的什么人能够从图 B 漫画通途漫画通途 中进入公民大会会场？依据图中进入公民大会会场？依据图 C，分析雅典政治的局限性分析雅典政治的局限性。 答：成年男性公民；雅典奴隶制民主政治并非真正的答：成年男性公民；雅典奴隶制民主政治并非真正的 全民的民主全民的民主(或少数人的民主或少数人的民主)。 37 【追踪人物】【追踪人物】 材料材料 他建立帝国后，并来公开实行帝制，而是对外宣称恢他建立帝国后，并来公开实行帝制，而是对外宣称恢 复共和制，自称共和国的复共和制，自称共和国的“第一公民第一公民”、元老院的首席元老、元老院的首席元老(即即

26、 元首元首)， 但实际已然成为独裁统治者。 元老院授予其， 但实际已然成为独裁统治者。 元老院授予其“奥古斯都奥古斯都” 称号称号(意为意为“神圣的神圣的”、“高贵的高贵的”)，以此来称赞他的功绩。，以此来称赞他的功绩。 帝国兴亡帝国兴亡罗马帝国罗马帝国 38 (3)材料中的材料中的“他他”指的是谁？指的是谁？“元老院元老院”是由什么人是由什么人组成组成 的？结合所学知识的？结合所学知识，写出罗马帝国的版图横跨欧亚非三洲写出罗马帝国的版图横跨欧亚非三洲 的时间的时间。 答：屋大维；贵族答：屋大维；贵族(或奴隶主贵族或奴隶主贵族)；2 世纪世纪。 39 【贯析建筑】【贯析建筑】 “希腊式优美的时

27、代，象征热情激荡中的沉思安息：罗马希腊式优美的时代，象征热情激荡中的沉思安息：罗马 式武力与豪华的时代。式武力与豪华的时代。” 意大利建筑师布鲁诺意大利建筑师布鲁诺 赛维建筑空间论赛维建筑空间论 40 (4)古希腊和古罗马的建筑风格有较大不同古希腊和古罗马的建筑风格有较大不同。结合所学知识结合所学知识， 分别举一例古希腊和古罗马的建筑杰作分别举一例古希腊和古罗马的建筑杰作。 答：古希腊：帕特农神庙；古罗马：大竞技场答：古希腊：帕特农神庙；古罗马：大竞技场(或凯或凯 旋门旋门、方尖碑方尖碑、万神庙万神庙)。 41 【提升认识】【提升认识】 (5)综上所述综上所述，归纳古希腊文明和古罗马文明的共同

28、之处归纳古希腊文明和古罗马文明的共同之处。 答：都属于海洋文明；都带有民答：都属于海洋文明；都带有民主政治色彩主政治色彩。 42 中考链接中考链接 感受考场，实战演练感受考场，实战演练 (2019 德州德州)古希腊哪个城市既是古希腊哪个城市既是“西方文明的摇篮西方文明的摇篮”， 又是民又是民 主政治的起源地？主政治的起源地？( ) A古巴比伦古巴比伦 B雅典雅典 C罗马罗马 D亚历山大帝国亚历山大帝国 B 43 (2019 滨州滨州)关于古希腊的民主政治关于古希腊的民主政治， 苏格拉底说苏格拉底说， “没有人愿没有人愿 意用抽签的方法雇一位舵手意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师建筑师、吹笛手或其

29、他行业的吹笛手或其他行业的 人人，而这类事若出错的话而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错危害还比在管理国家事务上出错 轻得多轻得多。”这段话这段话( ) A认为抽签选举危害性很小认为抽签选举危害性很小 B高度评价雅典的民主政治高度评价雅典的民主政治 C揭示了雅典民主的弊端揭示了雅典民主的弊端 D没有人愿意通过抽签参与政治没有人愿意通过抽签参与政治 C 44 (2019 呼和浩特呼和浩特)结合下图结合下图，选出亚历山大帝国疆域合理的描述选出亚历山大帝国疆域合理的描述 ( ) A西濒地中海西濒地中海、东达印度河东达印度河、南跨红海南跨红海、北含里海北含里海 B西到马其顿西到马其顿、东到

30、印度半岛东到印度半岛、南达波斯南达波斯、北括黑海北括黑海 C西邻埃及西邻埃及、东达印度东达印度、南临阿拉伯南临阿拉伯、北至马其顿北至马其顿 D西起希腊西起希腊、东到印度河流域东到印度河流域、南达埃及南达埃及、北抵中亚北抵中亚 D 45 (2019 长沙长沙)伯里克利时代伯里克利时代， 雅典通过法律规定：雅典通过法律规定： “对一切不相对一切不相 信现存宗教者和持不同见解者信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪立即治罪。”据此规定据此规定，公公 元前元前 399 年年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青 年的罪名判处苏格拉底死刑年的罪名判处苏格拉底死刑

31、。这表明这表明( ) A雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B雅典民主制不能保障公民言论自由雅典民主制不能保障公民言论自由 C雅典陪审团成员具备专业法律知识雅典陪审团成员具备专业法律知识 D雅典法庭是当时最高权力机关雅典法庭是当时最高权力机关 B 46 (2019 烟台烟台)亚历山大的东征亚历山大的东征，从西方到东方从西方到东方，从希腊到印度从希腊到印度， 建立了一个空前庞大的帝国建立了一个空前庞大的帝国。直到今天直到今天，他的名字还被很多他的名字还被很多 人传颂人传颂，这是因为东征和帝国的建立这是因为东征和帝国的建立( ) A使罗马帝国进入黄金时期使罗马

32、帝国进入黄金时期 B削弱了东西方之间的经济联系削弱了东西方之间的经济联系 C给东方人民带来巨大灾难给东方人民带来巨大灾难 D促进了东西方文化的大交汇促进了东西方文化的大交汇 D 47 拓展阅读拓展阅读 延伸拓展，能力提高延伸拓展，能力提高 名人眼中的亚历山大名人眼中的亚历山大 亚历山大帝国亚历山大帝国(澳澳AB.博斯沃思博斯沃思)：亚历山大是天：亚历山大是天 生的征服者，亚历山大大帝在生的征服者，亚历山大大帝在 32 岁时就完成了征服世界的梦岁时就完成了征服世界的梦 想，至今无人超越。作为一个受人尊崇的伟大英雄，亚历山想，至今无人超越。作为一个受人尊崇的伟大英雄，亚历山 大不仅创大不仅创造了丰

33、功伟绩，还曾以他尊重女性的品德而受到广造了丰功伟绩，还曾以他尊重女性的品德而受到广 泛的赞誉，因此尊重女性，礼遇女性的传统流传了下来。泛的赞誉，因此尊重女性，礼遇女性的传统流传了下来。 48 西方古典战史作家阿里安：西方古典战史作家阿里安：“因此，即使是我，也不能因此，即使是我，也不能 设想，像他这样超乎一切人之上的人，在出生时没有一点神设想，像他这样超乎一切人之上的人，在出生时没有一点神 力的影响。力的影响。” 托勒密一世：托勒密一世：“他非常聪明，非常勇敢，对于荣誉和危他非常聪明，非常勇敢，对于荣誉和危 险非常热心，对于宗教非常谨慎。险非常热心，对于宗教非常谨慎。他最善于选择正确的他最善于

34、选择正确的 行动路线，不管情况是如何的模糊，他的猜想总常常是正确行动路线，不管情况是如何的模糊，他的猜想总常常是正确 49 的。他对于如何集中一只军队和如何装备它，都十分在行。而的。他对于如何集中一只军队和如何装备它，都十分在行。而 尤其善于提高部队的精神，使他们产生新希望。凭着他自己的尤其善于提高部队的精神，使他们产生新希望。凭着他自己的 大无畏精神，铲除了他们脑海中一切害怕危险的大无畏精神，铲除了他们脑海中一切害怕危险的观念观念在所在所 有的特性中，这一点最难能可贵。对于一切在不确定环境中所有的特性中，这一点最难能可贵。对于一切在不确定环境中所 应做的事情，他都是以最大的果敢精神行之，他最

35、善于作迅速应做的事情，他都是以最大的果敢精神行之，他最善于作迅速 的预测和把握敌情，不让任何人有时间患得患失。的预测和把握敌情，不让任何人有时间患得患失。” 50 拿破仑：拿破仑： “我对于亚历山大最羡慕的地方， 不是他的那些我对于亚历山大最羡慕的地方， 不是他的那些 战役，而是他的政治意识，他具有一种能赢得人民好感的能战役，而是他的政治意识，他具有一种能赢得人民好感的能 力。力。” 西方战争艺术西方战争艺术(美国著名军事历史学家阿彻美国著名军事历史学家阿彻 琼斯琼斯)： “没有亚历山大的天才，希腊人就不可能征服波斯帝国；但没有亚历山大的天才，希腊人就不可能征服波斯帝国；但 是，亚历山大对突击骑兵的出色运用，对征服行动所依靠的是，亚历山大对突击骑兵的出色运用，对征服行动所依靠的 战术成功做出了重要乃至决定性的贡献。战术成功做出了重要乃至决定性的贡献。” 51 大战略大战略 (美国战略理论家约翰美国战略理论家约翰 柯林斯柯林斯)： “他他(亚历山大亚历山大) 所指挥的战役充分体现了每一条作战原则，他不仅在军事方所指挥的战役充分体现了每一条作战原则，他不仅在军事方 面，而且在各个方面都是运用作战原则的大师。面，而且在各个方面都是运用作战原则的大师。” 谢谢您的观看与聆听谢谢您的观看与聆听