1、二年级语文复习计划二年级语文复习计划 一、复习的总目标： 1、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字 方法记住生字。 2、认识 406 个汉字，能正确书写 276 个汉字。 3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁，知道汉字书写的一般笔 顺 4、初步掌握汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构 特点。 5、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正， 保持书面整洁。 6、培养学生能用指定的词语说一句完整的话。 7、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读， 不唱读。 8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。 9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹 号，体会不同的语气。
2、10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。 11、积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。 12、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。 二、复习课时安排： 本学期复习时间共两周： 1、第一周，以分类为主，重点是字词，要背诵的知识。 2、第二周，以测试为主，进一步查漏补缺。 三、复习内容： 1、夯实语文基础知识，加强生字词的书写、理解及运用的 训练。 2、正确、流利地朗读课文，梳理课文的内容明确课文的大 意，联系语言环境理解常用词语的意思。 3、加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。 并能围绕主题，按顺序写几句话。 4、以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性
3、和有效性。 四、复习重点： 1、拼音(复习汉语拼音，能做到正确地书写大小写字母和音 节) 2、字词(看拼音写词语;比一比，再组词;填上合适的词;换 部首组词;写出同部首的字;查字典等) 3、句子(用规定的词准确地造句;把句子补充完整，并加上 标点;连词成句等) 4、段(排序;阅读短文;围绕主题写几句通顺的话等) 5、篇(按课文内容填空;默写古诗) 五、复习措施： 1、生字认读的措施： 充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易 混淆的字词，互相检查、背诵、听写。 2、识字巩固。 配合一定量的强化书写。 3、阅读写话复习。 A 注意解题方法的指导，学会答题。 B 进行写话指导。 4、其他综合性复习思路： A 针对学生情况，因材施教，注意学生接受能力的层次性。 B 争取家长配合， 针对学生的薄弱环节， 家校联手展开学习。 C 组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，假设良好的 学习氛围。 D 利用好复习练习卷，在晨间和家庭作业时让学生练习。
