1、认识人民币第二课时认识人民币第二课时 人教版一年级下册 导入新知 2角=（ ）分 5元=（ ）角 80分=（ ）角 30角=（ ）元 40角=（ ）元 90分=（ ）角 想一想，填一填。 20 50 8 3 4 9 新知讲解 小朋友们，你们真棒！那么下面的 人民币你们认识吗？ （ ）元 5 （ ）元 10 新知讲解 （ ）元 20 （ ）元 100 （ ）元 50 新知讲解 归纳总结： 认识较大面值的人民币: 5 元、10 元、20 元、50 元、100 元人 民币都是以“元”为单位的纸币。可以根据纸 币上的数字或大写数字来认识，也可以根据纸 币的颜色等来认识。 新知讲解 人民币怎样兑换？ 一
2、张 可以换（ ）张 先辨认人民币的面值：5元和1元。 一张5元可以换几张1元，也就是在 进行等价兑换。 新知讲解 人民币怎样兑换？ 一张 可以换（ ）张 它们的单位都是元，也就是求5里面有几个1。 = 5 1 2 3 4 5 一张 可以换（ ）张 新知讲解 人民币怎样兑换？ 先辨认人民币的面值：10元和1元， 然后再求10里面有几个1。 = 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一张 可以换（ ）张 新知讲解 人民币怎样兑换？ 先辨认人民币的面值：20元和10元 ，然后再求20里面有几个10。 = 2 1 2 一张 可以换（ ）张 新知讲解 人民币怎样兑换？ 先辨认人民币的面值：50
3、元和10元 ，然后再求50里面有几个10。 = 5 1 2 3 4 5 一张 可以换（ ） 张 新知讲解 人民币怎样兑换？ 先辨认人民币的面值：100元和10元 ，然后再求100里面有几个10。 10 100里边有10个10，所以1张100 元可以换10张10元。 一张 可以换（ ） 张 新知讲解 人民币怎样兑换？ 先辨认人民币的面值：100元和50元， 然后再求100里面有几个50。 2 = 1 2 归纳总结 在等价兑换时，要先 辨认人民币的面值， 然后想数的组成，进 行等价交换。 新知讲解 典例解析1 想一想，填一填。 一张 可以换（ ）张 一张 可以换（ ）张 一张 可以换（ ）张 一张
4、 可以换（ ）张 新知讲解 解决问题 典例解析1 单位丌同，应该怎样兑换呢？ 想办法把它们转变成相同的单位再进行比较。 一张 可以换（ ）张 1元 5角 1元=10角，也就让求10里边有几个5。 2 一张 可以换（ ）张 新知讲解 解决问题 典例解析1 单位相同，应该怎样兑换呢？ 辨认人民币面值：5角和1角。 再求5里边有几个1。 5 一张 可以换（ ）张 一张 可以换（ ）张 新知讲解 解决问题 典例解析1 先辨认人民币面值，然后求50里边有 几个5，和100里边有几个20即可。 10 5 人民币兑换首先辨认人民币面值，然后想数的组成。 新知讲解 小红带了下面的零钱去书店买一本定价为 15元
5、钱的故事书。她有多少种丌同的付钱 方法？ 典例解析2 新知讲解 问题是什么呢？ 解决问题 求多少种丌同的买法。 也就是求小红手里的钱有几种 加法最后和是15。 小红的钱：1张10元，2张5元，8枚1元硬币。 新知讲解 想一想，圈一圈。 解决问题 有3种买法。分别是1张10元和1张5元；1张 10元和5枚1元硬币；2张5元和5枚1元硬币。 1 2 3 一张 可以换（ ）枚 一张 可以换（ ）枚 巩固提升 1.想一想，填一填。 5 （ ）张 可以换1张 一枚 可以换（ ）枚 5 10 2 注：丌管是硬币还是纸币，在兑换之前先换算成相同的单位。 8角 7角8分 巩固提升 2.想一想，比一比。 4元 3元9角 20元 20角 9分 1角 巩固提升 3.连一连。 1元5角 5角 50元 5元 课堂小结 认识人民币（2） （1）认识以元为单位的人民币。 （2）知道人民币之间的兑换。
