1、解决问题 分步解决两步计算的乘加、乘减问题 青岛版六年制 数学 二年级 下册 分分步解决两步步解决两步计算计算的的乘乘加加、 乘乘减问题减问题 解决问题解决问题 八八 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 解决问题 分步解决两步计算的乘加、乘减问题 观察右图，你能 得到什么信息？ 情境导情境导入入 返回 解决问题 分步解决两步计算的乘加、乘减问题 观察情境图，你能发现哪些信息？ 1.9人一组，已经分了4个组。 2.还剩5人。 3.小汽车有3排，每排7辆。 4.大汽车有9辆。 探究新知探究新知 返回 解决问题 分步解决两步计算的乘加、乘减问题
2、根据上面的信息，解决下面的问题。 （1）旅游团一共有多少人？ （2）小汽车比大汽车多几辆？ 返回 解决问题 分步解决两步计算的乘加、乘减问题 (1)旅游团一共有多少人？ 先计算已分组的 人数。 4个组的人数 列式： 94=36（人） 返回 解决问题 分步解决两步计算的乘加、乘减问题 旅游团一共的人数 就是已分组的总人 数加上剩下的人数。 94=36（人） 36+5=41（人） 答：旅游团一共有 41人。 （1）旅游团一共有多少人？ 分组后还剩下5人。 返回 解决问题 分步解决两步计算的乘加、乘减问题 (2)小汽车比大汽车多多少辆？ 应先计算小汽车的数量哦！ 就是求3个7是多少，可 列式：73=
3、21（辆） 返回 解决问题 分步解决两步计算的乘加、乘减问题 （2）小汽车比大汽车多多少辆？ 大汽车有9辆。 小汽车的数量 减去大汽车的 数量就是所求 结果。 73=21（辆） 21-9=12（辆） 答：小汽车比大汽 车多12辆。 返回 解决问题 分步解决两步计算的乘加、乘减问题 一共有多少个轮子？ 先求已经用了 轮子的数量。 已经用了轮子数量就是求9 个4是多少，列式为： 94=36（辆） 课堂练习课堂练习 返回 解决问题 分步解决两步计算的乘加、乘减问题 一共有多少个轮子？ 没装成小汽车 的还有50个轮 子。 已用的轮子+剩 下的轮子就是 所求结果。 94=36（个） 36+50=86（个
4、） 答：一共有86个轮子。 返回 解决问题 分步解决两步计算的乘加、乘减问题 5元 6元 买3瓶可乐比买一个面包多花多少元钱？ 先计算3瓶可乐 的钱数。 3瓶可乐的价钱就是 求3个5是多少，列式： 53=15（元）。 返回 解决问题 分步解决两步计算的乘加、乘减问题 买3瓶可乐比买一个面包多花多少元钱？ 面包的价格是6 元。 3个可乐的价钱- 面包的单价即为 所求结果。 53=15（元） 15-6=9（元） 答：买3瓶可乐比买一 个面包多花9元钱。 返回 解决问题 分步解决两步计算的乘加、乘减问题 同步练习 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 用乘法和加法两步计算解决问题的方法：理清题中的数 量关系，先求几个几，用乘法计算，再加多出的数就是 总数。 用乘法和减法两步计算解决问题的方法：理清题中的数 量关系，先求几个几，用乘法计算，再求两个数相差多 少，用减法计算。 返回 解决问题 分步解决两步计算的乘加、乘减问题 课本： 第93页第4、6题 课后作业课后作业 返回
