1 Unit Unit 2 2 WhatWhats that?s that? 三年级刚开始学习英语， 培养孩子浓厚的学习兴趣是促使孩子们认真学， 大胆说英语的 第一步。游戏教学是激发孩子学习英语热情，培养他们学习兴趣的有效教学方式，本人围绕 “游戏激活课堂， 实现课堂教学的有效性”这一主题设计并开展这一节课， 整堂课以多种有 趣的游戏贯穿课堂， 在游戏过程中实现教学目标， 教授 bird， panda， tiger,elephant,monkey 五个生词， 在 unit4partA 部分中句型 “Whats this？Its a”的基础上进行巩固并 延伸教学“Whats that？” 为突破这个教学难点， 让学生不在 whats this 和 whats that 这两个句子运用上混 淆不清，我进行了 Jump and touch，lucky number 等游戏，以 chant 的形式强化本节 课的教学重点，活动丰富，课堂活跃。 但是也存在着一些问题，如时间把握不够精确，课堂控制不够利索，还有部分学生的知 识产出没办法呈现等,针对这节课，我镇许多英语老师也为我指出许多我没有顾及到问题并 提出宝贵建议， 让我如沐春风般苏醒， 这一场教学研讨不仅是思想的碰撞， 也是智慧的盛宴， 从这次开课中我收获颇多，受益匪浅。
