（新教材）2021年高中历史部编版必修下册优秀教学课件：第2课 古代世界的帝国与文明的交流.ppt

1、第一单元第一单元 古代文明的产生与发展古代文明的产生与发展 第第2 2课课 古代世界的帝国与文明的交流古代世界的帝国与文明的交流 神奇的北纬神奇的北纬3030度度 沿地球北纬沿地球北纬3030线前行线前行，既有许多奇妙的自然景观既有许多奇妙的自然景观，又存在着许多令人难解的神又存在着许多令人难解的神 秘秘、怪异现象怪异现象，存在着许多地球文明信息存在着许多地球文明信息。从地理布局大致看来从地理布局大致看来，这里既是地球山这里既是地球山 脉的最高峰脉的最高峰珠穆朗玛峰的所在地珠穆朗玛峰的所在地。世界几大河流世界几大河流，比如埃及的尼罗河比如埃及的尼罗河、伊拉克的伊拉克的 幼发拉底河幼发拉底河、中

2、国的长江中国的长江、美国的密西西比河美国的密西西比河，均是在这一纬度线入海均是在这一纬度线入海。 更加令人神秘难测的是更加令人神秘难测的是，这条纬线贯穿世界上许多令人难解的著名的自然及文这条纬线贯穿世界上许多令人难解的著名的自然及文 明之谜的所在地明之谜的所在地。比如：恰好建在精确的地球陆块中心的古埃及金字塔群比如：恰好建在精确的地球陆块中心的古埃及金字塔群，神秘的神秘的 北非撒哈拉沙漠达西里的北非撒哈拉沙漠达西里的“火神火种火神火种”壁画壁画、死海死海、巴比伦的巴比伦的“空中花园空中花园”，传说传说 中的大西洲沉没处中的大西洲沉没处，以及令人惊恐万状的以及令人惊恐万状的“百慕大三角区百慕大三

3、角区”，让无数个世纪的人类让无数个世纪的人类 叹为观止的远古玛雅文明遗址等叹为观止的远古玛雅文明遗址等。 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。 1.1.能够识别历史地图中的相关信息，结合有关古代文明扩展的历史地图能够识别历史地图中的相关信息，结合有关古代文明扩展的历史地图，从中从中 认识武力扩张是古代文明扩张的重要方式认识武力扩张是古代文明扩张的重要方式。（时空观念、唯物史观）（时空观念、唯物史观） 2.2.通过收集不同地区文明交流的史料，了解人类文明交往的历史特征，知道各通过收集不同地区文明交流的史料，了解人类文明交往的

4、历史特征，知道各 地区联系在不断加强，尤其是秦汉王朝与罗马帝国商务关系的建立地区联系在不断加强，尤其是秦汉王朝与罗马帝国商务关系的建立（史料（史料实实证证、 历史解释）历史解释） 体会课堂探究的乐趣，体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养，汲取新知识的营养， 让我们一起让我们一起 吧！吧！ 进进 走走 课课 堂堂 一、古代文明的扩展一、古代文明的扩展 1.古代农耕文明古代农耕文明 （1）扩展的有利因素）扩展的有利因素 比较发达的社会分工比较发达的社会分工 相对较高的劳动生产率相对较高的劳动生产率 复杂的社会组织复杂的社会组织 复杂的管理系统复杂的管理系统 （2）概况）概况: 北非的古埃及文明向

5、叙北非的古埃及文明向叙 利亚和巴勒斯坦扩展，势利亚和巴勒斯坦扩展，势 力曾达到两河流域；力曾达到两河流域； 古代埃及扩张示意图古代埃及扩张示意图 西亚文明从两河流域南部西亚文明从两河流域南部 向周边地区扩张，古巴比伦向周边地区扩张，古巴比伦 王国首次实现了两河流域的王国首次实现了两河流域的 统一，把势力伸展到地中海统一，把势力伸展到地中海 东岸。东岸。 公元前公元前18世纪古巴比伦王国疆域图世纪古巴比伦王国疆域图 亚述帝国不仅统一整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，亚述帝国不仅统一整个两河流域地区和小亚细亚的一部分， 而且一度征服埃及，历史上空前的大帝国。而且一度征服埃及，历史上空前的大帝国。

6、 公元前公元前7世纪的亚述帝国疆域世纪的亚述帝国疆域 亚述骑兵石雕亚述骑兵石雕 （1）方式：古希腊人以移民方式扩大影响。）方式：古希腊人以移民方式扩大影响。 （2）条件：凭借自己的组织能力、航海技术和武器。）条件：凭借自己的组织能力、航海技术和武器。 （3）扩展区域东起黑海东岸，）扩展区域东起黑海东岸， 西到西班牙的广大地区建立数量西到西班牙的广大地区建立数量 众多的城邦国家。众多的城邦国家。 古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图 一、古代文明的扩展一、古代文明的扩展 2.海洋文明海洋文明古希腊文明的扩展古希腊文明的扩展 【情境探究】结合材料分析古希腊殖

7、民扩张产生的影响是什么？【情境探究】结合材料分析古希腊殖民扩张产生的影响是什么？( (历史解释）历史解释） 古古希腊移民的结果希腊移民的结果, ,没有建立起一个大的殖民帝国没有建立起一个大的殖民帝国, ,没有形成像中国那样大一统没有形成像中国那样大一统 的局面的局面, ,各城邦对外开放各城邦对外开放, ,古希腊和东方各国以及古希腊各城邦之间商业和贸易联系古希腊和东方各国以及古希腊各城邦之间商业和贸易联系 十分频繁十分频繁。他们从东方学到了冶铁和铸铜技术他们从东方学到了冶铁和铸铜技术, ,使手工业如冶金使手工业如冶金、造船和制陶业及造船和制陶业及 工商业都得到发展工商业都得到发展。古希腊殖民扩张

8、运动从前古希腊殖民扩张运动从前8 8世纪起世纪起, ,历时两百年之久历时两百年之久。这个划时这个划时 代的运动使各城邦产生了由于一种共同的血统代的运动使各城邦产生了由于一种共同的血统、语言语言、文化和宗教而联合起来的觉文化和宗教而联合起来的觉 醒意识醒意识, ,它改变了整个地中海世界面貌它改变了整个地中海世界面貌, ,并把希腊文明传播到更远并把希腊文明传播到更远、更广的地方更广的地方。 影响：影响：1 1. .古希腊人在其统治区域建立了数量众多的城邦国家古希腊人在其统治区域建立了数量众多的城邦国家，巩固城邦制度巩固城邦制度。 2 2. .古希腊获得了大量原料古希腊获得了大量原料，商品交换商品交

9、换、海上贸易获得发展海上贸易获得发展。殖民地与古希腊殖民地与古希腊 本土经济发展本土经济发展。（最大贡献最大贡献） 3 3. .扩大了古希腊人的视野扩大了古希腊人的视野。 4 4. .给殖民地原有居民造成了给殖民地原有居民造成了冲击冲击。 请在此输入标题 【拓展提升拓展提升】农耕文明与海洋文明的扩展的不同农耕文明与海洋文明的扩展的不同 文明类型文明类型 农耕文明农耕文明 海洋文明海洋文明 扩展方式扩展方式 武力扩展武力扩展 殖民、移民殖民、移民 扩展区域扩展区域 西亚和北非部分地区西亚和北非部分地区 黑海和地中海沿岸黑海和地中海沿岸 扩展条件扩展条件 比较发达的社会分工，相对较比较发达的社会分

10、工，相对较 高的劳动生产率，复杂的社会高的劳动生产率，复杂的社会 组织和管理系统组织和管理系统 自身的组织能力，航海自身的组织能力，航海 技术和工商业发达，武技术和工商业发达，武 器，自然地理环境的限器，自然地理环境的限 制制 扩展影响扩展影响 古代文明各自的扩展，使不同文明相互连接起来，促进了古代文明各自的扩展，使不同文明相互连接起来，促进了 大帝国的兴起。大帝国的兴起。 请在此输入标题 早期帝国早期帝国赫梯帝国、埃及新王国、亚述帝国赫梯帝国、埃及新王国、亚述帝国 二、古代世界的帝国二、古代世界的帝国 1.兴起条件兴起条件:古代文明各自的扩展古代文明各自的扩展,使不同文明区相互连接起来。使不

11、同文明区相互连接起来。 请在此输入标题 【拓展提升拓展提升】奴隶制大帝国兴起的条件奴隶制大帝国兴起的条件 地理因素 依靠大河或海洋的有利条件，便利了对外贸易和扩张 经济因素 农耕经济发达，商业和对外贸易发展，增强了实力 政治因素 奴隶制国家的建立和统一；较为完备的官僚机构和军 事实力 文化因素 具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透 外交因素 利用自身优势和军事实力，殖民扩张；吸收和借鉴不 同地区文明 2.波斯帝国波斯帝国: (1)时间时间:公元前公元前6世纪至公元前世纪至公元前4世纪末。世纪末。 (2)疆域扩展疆域扩展:征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部征服了包括两河流域、埃及

12、、小亚细亚和巴尔干半岛北部 在内的广大地区在内的广大地区,建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。 波斯帝国疆域波斯帝国疆域 (3)巩固措施。巩固措施。 继承了西亚地区传统的君主专制制度。继承了西亚地区传统的君主专制制度。 国王是政权的核心和最高主宰国王是政权的核心和最高主宰,权力被认为来自神授。权力被认为来自神授。 地方实行行省制地方实行行省制,行省总督和军事长官相互监督和制约。行省总督和军事长官相互监督和制约。 建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。 (4)结果结果:公元前公元前4 世纪晚期世纪晚期,波斯帝国因马

13、其顿亚历山大入侵而灭亡。波斯帝国因马其顿亚历山大入侵而灭亡。 亚历山大帝国形势图亚历山大帝国形势图 3.亚历山大帝国亚历山大帝国: (1)疆域扩展疆域扩展:灭亡波斯后建立地跨灭亡波斯后建立地跨欧亚非三洲的帝国欧亚非三洲的帝国。 (2)巩固措施。巩固措施。 国王国王:宣布宣布君权神授君权神授,将政治、军事等将政治、军事等 大权集于一身。大权集于一身。 地方地方:实行行省制实行行省制,任用马其顿人和希任用马其顿人和希 腊人担任主要职务。腊人担任主要职务。 文化文化:推广推广希腊文化希腊文化。 亚历山大雕像亚历山大雕像 4、罗马帝国、罗马帝国 （1）罗马帝国的疆域（地跨欧亚非三洲）罗马帝国的疆域（地

14、跨欧亚非三洲） 2世纪初的罗马帝国世纪初的罗马帝国 罗马首先征服了意大利罗马首先征服了意大利，接着向接着向 地中海地区扩张地中海地区扩张，先后征服了从先后征服了从 西班牙到两河流域的整个地中海西班牙到两河流域的整个地中海 周边地区周边地区，其中包括马其顿亚历其中包括马其顿亚历 山大帝国解体后形成的一系列国山大帝国解体后形成的一系列国 家家，把整个地中海变成了罗马的把整个地中海变成了罗马的 内海内海。 （2）统治措施：）统治措施： 在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶，在扩张过程中，罗马把被征服地区的大量居民卖为奴隶， 奴隶制迅速发展起来。奴隶制迅速发展起来。 在帝国征服地区实行行省

15、制；在帝国征服地区实行行省制； 注重法律的颁布和推进，法律制度更加完善；注重法律的颁布和推进，法律制度更加完善； 4世纪末，基督教成为罗马帝国国教。世纪末，基督教成为罗马帝国国教。 （3）罗马帝国的兴衰）罗马帝国的兴衰 兴盛：公元兴盛：公元12世纪世纪，由于奴隶和广大平民的辛勤劳动由于奴隶和广大平民的辛勤劳动，帝帝 国内经济联系加强国内经济联系加强，以及贸易的发展以及贸易的发展，帝国经济空前繁荣帝国经济空前繁荣。 危机：危机：3世纪后世纪后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加官僚体系和职业军队使人民的负担不断加 重重，同时同时，边境压力也逐渐增大边境压力也逐渐增大。 分裂：分裂：4世纪末世纪

16、末，帝国分裂为东帝国分裂为东、 西两部分西两部分。 灭亡：灭亡：5世纪后期世纪后期，在内外矛盾在内外矛盾 的夹击下的夹击下，西罗马帝国灭亡西罗马帝国灭亡。 【情境探究】据材料和所学知识，分析古代帝国扩张的影响。【情境探究】据材料和所学知识，分析古代帝国扩张的影响。 ( (唯物史观）唯物史观） 亚历山大的东侵也促进东西方文化的交流亚历山大的东侵也促进东西方文化的交流。在他的军队中在他的军队中, ,有有 不少随军的学者不少随军的学者。他们有的搜集标本他们有的搜集标本, ,有的记载地方形势风习有的记载地方形势风习。 这些活动丰富了古代科学研究的资料这些活动丰富了古代科学研究的资料, ,扩大了人们知识

17、的范围扩大了人们知识的范围。 东西交通和商业发达的结果东西交通和商业发达的结果, ,又使东西方的艺术又使东西方的艺术、思想思想、智慧合智慧合 炉而冶炉而冶, ,孕育了公元前孕育了公元前4 4至前至前2 2世纪东部地中海各地文化和科学技世纪东部地中海各地文化和科学技 术的昌盛术的昌盛。在西亚和北非有长久传统的天文学和数学知识在西亚和北非有长久传统的天文学和数学知识, ,无疑无疑 培育了希腊人在这一方面的发展培育了希腊人在这一方面的发展。 吴于廑吴于廑古代的希腊和罗马古代的希腊和罗马 客观上推动了各文明间政治客观上推动了各文明间政治、经济经济、文化交流文化交流，促进了文明促进了文明 的传播的传播。

18、 三、文明的交流三、文明的交流 1.1.文明之间交往的总趋势文明之间交往的总趋势: :不断加强不断加强, ,相互影响不断扩大。相互影响不断扩大。 2.2.主要内容主要内容: : 农耕农耕 技术技术 西亚的农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非一些西亚的农耕技术逐步传到中亚、欧洲和北非一些 地区地区 冶铁冶铁 技术技术 扩散到古扩散到古埃及和古希腊等地等地 神话和神话和 雕刻雕刻 (1)(1)传入古希腊传入古希腊, ,成为希腊神话的重要内容成为希腊神话的重要内容 (2)(2)古希腊人像雕刻模仿埃及古希腊人像雕刻模仿埃及 字母字母 文字文字 (1)(1)条件条件: :处于埃及和西亚文明的交汇点处于埃及和

19、西亚文明的交汇点, ,商商 业比较发达。业比较发达。 (2)(2)发明演变发明演变: :发明了由发明了由22 22 个字母组成的文字个字母组成的文字, ,这这2222个个 字母被称为“腓尼基字母”。在东方演化为阿拉马字字母被称为“腓尼基字母”。在东方演化为阿拉马字 母母, ,由拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地由拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地 的多种字母的多种字母; ;向西传入古希腊向西传入古希腊, ,形成希腊字母形成希腊字母, ,再演化再演化 出拉丁字母。出拉丁字母。 (3)(3)优点优点: :书写简捷、易于记忆、易于记忆 、有固定顺序和固定读音。、有固定顺序和固定读音。 3

20、.3.秦汉与罗马帝国秦汉与罗马帝国: : （1）公元前后，汉朝和罗马帝国通过丝绸之路有间接的经贸和）公元前后，汉朝和罗马帝国通过丝绸之路有间接的经贸和 文化交流。波斯帝国时期文化交流。波斯帝国时期,中国的丝绸已到达地中海东岸。中国的丝绸已到达地中海东岸。 （2）东汉）东汉,甘英出甘英出 使大秦。使大秦。 （3）2世纪有来自世纪有来自 罗马的商人到达洛罗马的商人到达洛 阳阳,与中国进行贸与中国进行贸 易。易。 【情境探究】根据材料并结合所学，概括汉朝与罗马帝国交往的特点。【情境探究】根据材料并结合所学，概括汉朝与罗马帝国交往的特点。 ( (史料实证）史料实证） （大秦大秦）“以金银为钱以金银为钱

21、，银钱十当金钱一银钱十当金钱一。与安息与安息、天竺交市于海中天竺交市于海中，利有十倍利有十倍。 其人质直其人质直，市无二价市无二价。谷食常贱谷食常贱，国用富饶国用富饶。邻国使到其界首者邻国使到其界首者，乘驿诣王都乘驿诣王都，至至 则给以金钱则给以金钱。其王常欲通使于汉其王常欲通使于汉，而安息欲以缯彩而安息欲以缯彩（缯缯zngzng，古代对丝织品的总称古代对丝织品的总称） 与之交市与之交市，故遮阂不得自达故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年至桓帝延熹九年（166166年年），大秦王安敦遣使自日南大秦王安敦遣使自日南 （汉朝郡名汉朝郡名）徼外徼外（塞外塞外）献象牙献象牙、犀角犀角、玳瑁玳瑁，始乃一通焉始

22、乃一通焉。其所表贡其所表贡，并无珍并无珍 异异，疑传者过焉疑传者过焉。” 后汉书后汉书 西域传西域传 从间接经贸和文化交流到直接交往从间接经贸和文化交流到直接交往。 通过丝绸之路通过丝绸之路。 以经济联系为主以经济联系为主。 请在此输入标题 【拓展提升拓展提升】 汉代中国与罗马帝国的异同汉代中国与罗马帝国的异同 在公元在公元1 12 2世纪的亚欧大国中，就领土面积，人口数字经济和文化发展水平而世纪的亚欧大国中，就领土面积，人口数字经济和文化发展水平而 论，罗马与汉都大体旗鼓相当。论，罗马与汉都大体旗鼓相当。 罗马帝国和汉代中国都是在战争过程中形成的，但是罗马帝国表现为武力征服罗马帝国和汉代中国

23、都是在战争过程中形成的，但是罗马帝国表现为武力征服 的结果，而汉代中国则表现为武力统一的结果，的结果，而汉代中国则表现为武力统一的结果， 罗马和汉代中国都是幅员辽阔的跨地区的大国，不可避免的都要划分行政区域罗马和汉代中国都是幅员辽阔的跨地区的大国，不可避免的都要划分行政区域 加以统治，罗马广泛实行行省制度，汉朝则广泛实行郡县制，二者都由中央派官加以统治，罗马广泛实行行省制度，汉朝则广泛实行郡县制，二者都由中央派官 统治地方具有相似之处，但具体情况又有十分明显的区别。统治地方具有相似之处，但具体情况又有十分明显的区别。 罗马帝国和汉代中国都是多民族的国家，各自也都有一个民族在政治上处于主罗马帝国

24、和汉代中国都是多民族的国家，各自也都有一个民族在政治上处于主 要的地位，这是二者之间的相似之处，但是就具体情况来看，两个大国在民族构要的地位，这是二者之间的相似之处，但是就具体情况来看，两个大国在民族构 成上的区别是很大的。成上的区别是很大的。 请在此输入标题 古古 代代 世世 界界 的的 帝帝 国国 与与 文文 明明 的的 交交 流流 古代文明的扩展古代文明的扩展 古代世界的帝国古代世界的帝国 文明的交流文明的交流 农耕文明的扩展：古埃及、古西亚农耕文明的扩展：古埃及、古西亚 海洋文明的扩展：古希腊海洋文明的扩展：古希腊 早期帝国：赫梯、埃及新王国、亚述早期帝国：赫梯、埃及新王国、亚述 波斯

25、帝国：疆域、政治制度波斯帝国：疆域、政治制度 亚历山大帝国：疆域、政治制度亚历山大帝国：疆域、政治制度 罗马帝国：疆域、政治制度、罗马的兴衰罗马帝国：疆域、政治制度、罗马的兴衰 传播：农耕、冶铁、神话故事、雕刻艺术、字母文字传播：农耕、冶铁、神话故事、雕刻艺术、字母文字 中西方交流中西方交流丝绸之路丝绸之路 文明交流的多种方式文明交流的多种方式 1 1古代文明在扩展的过程中，古埃及势力曾达到两河流域，亚古代文明在扩展的过程中，古埃及势力曾达到两河流域，亚 述帝国不仅统一了两河流域，而且还一度征服埃及，波斯征服了述帝国不仅统一了两河流域，而且还一度征服埃及，波斯征服了 两河流域、埃及、小亚细亚和

26、巴尔干半岛北部的广大地区。由此两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部的广大地区。由此 看出，古代文明扩展的特点是（看出，古代文明扩展的特点是（ ） 古代文明各自扩展古代文明各自扩展 不同文明相互连接不同文明相互连接 以两河流域为中以两河流域为中 心心 专制国家充当先锋专制国家充当先锋 A A B B C C D D A A 2 2下图是波斯浮雕，反映的是波斯帝国建立后，被征服者向其纳贡的下图是波斯浮雕，反映的是波斯帝国建立后，被征服者向其纳贡的 情景。这幅浮雕可以印证（情景。这幅浮雕可以印证（ ） A A波斯完善的税收系统波斯完善的税收系统 B B当地应是农耕文明区当地应是农耕文明区 C C

27、波斯凭武力拓展文明波斯凭武力拓展文明 D D当时还没有发行货币当时还没有发行货币 B B 3.3.如下图所示，图一是如下图所示，图一是1 1世纪意大利庞贝古城壁画世纪意大利庞贝古城壁画亚历山大亚历山大 在伊苏斯，图二是亚述古城浮雕在伊苏斯，图二是亚述古城浮雕亚述骑兵，图三是秦始皇陵亚述骑兵，图三是秦始皇陵 兵马俑。这些历史遗存可以说明（兵马俑。这些历史遗存可以说明（ ） A A古代文明扩展的重要方式古代文明扩展的重要方式 B.1B.1世纪时东西方战乱不断世纪时东西方战乱不断 C C亚洲文明传播的共同特征亚洲文明传播的共同特征 D.D.三大帝国战无不胜的原因三大帝国战无不胜的原因 A A 4.4

28、.古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类，仅留下诺亚一家的古代希伯来人有大洪水毁灭几乎所有人类，仅留下诺亚一家的 传说；古代希腊人也有类似的洪水毁灭人类的故事。在苏美尔人传说；古代希腊人也有类似的洪水毁灭人类的故事。在苏美尔人 的泥版文书上，人们发现了这个故事的最早版本。这说明（的泥版文书上，人们发现了这个故事的最早版本。这说明（ ） A A希腊神话皆来源于西亚希腊神话皆来源于西亚 B B苏美尔创造了人类神话苏美尔创造了人类神话 C C生存环境对文明的影响生存环境对文明的影响 D D诺亚方舟一说确有其事诺亚方舟一说确有其事 C C 耐心和毅力是痛苦的东西，但它们耐心和毅力是痛苦的东西，但它们 会逐渐给你带来好处。会逐渐给你带来好处。 古罗马诗人奥维德古罗马诗人奥维德