（新教材）2021年高中历史部编版必修下册优秀教学课件：第11课 马克思主义的诞生与传播.ppt

1、第五单元第五单元 工业革命与马克思主义的诞生工业革命与马克思主义的诞生 第第1111课课 马克思主义的诞生与传播马克思主义的诞生与传播 马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的思想体系，是无马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的思想体系，是无 产阶级革命理论。它包括三大组成部分：辩证唯物主义和历产阶级革命理论。它包括三大组成部分：辩证唯物主义和历 史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。它阐明了自然、史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。它阐明了自然、 社会和思维的发展规律，揭示了资本主义生产方式的固有矛社会和思维的发展规律，揭示了资本主义生产方式的固有矛 盾和资本主义社会的发展规律，论证了资本主义向

2、社会主义盾和资本主义社会的发展规律，论证了资本主义向社会主义 过渡的必然性。其中无产阶级专政学说是马克思主义的精髓。过渡的必然性。其中无产阶级专政学说是马克思主义的精髓。 什么是马克思主义？什么是马克思主义？ 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论 探索与革命实践，了解共产党宣言的主要内容，理解马克思探索与革命实践，了解共产党宣言的主要内容，理解马克思 主义产生的世界意义。主义产生的世界意义。 1.1.联系工业革命后资本主义发展的状况，从联系工业革命后资本主义发展的状况，从“唯物史观唯物史观”角度认识马克思主角度认识马克

3、思主 义诞生的时代背景。义诞生的时代背景。 2.2.从从“时空观念时空观念”角度比较空想社会主义和科学社会主义的内容，对马克思角度比较空想社会主义和科学社会主义的内容，对马克思 主义诞生的世界意义作出正确的主义诞生的世界意义作出正确的“历史解释历史解释”。 3.3.联系当代中国的发展，从联系当代中国的发展，从“家国情怀家国情怀”角度理解马克思主义对当代中国的角度理解马克思主义对当代中国的 时代意义。时代意义。 体会课堂探究的乐趣，体会课堂探究的乐趣， 汲取新知识的营养，汲取新知识的营养， 让我们一起让我们一起 吧！吧！ 进进 走走 课课 堂堂 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发一、早期工人运

4、动与社会主义思想的萌发 1.早期工人运动早期工人运动 (1)背景：随着资本主义大工业的建立和发展，资本背景：随着资本主义大工业的建立和发展，资本 主义制度的各种弊病逐渐显现。虽然生产力不断提主义制度的各种弊病逐渐显现。虽然生产力不断提 高、劳动产品日益丰富，但工人阶级的生活条件并高、劳动产品日益丰富，但工人阶级的生活条件并 没有改善，政治权利也极其有限。没有改善，政治权利也极其有限。 (2)目的：改善劳动条件和生活状况，维护自己的权目的：改善劳动条件和生活状况，维护自己的权 益。益。 (3)形式：从捣毁机器到争取政治权利的多种形式。形式：从捣毁机器到争取政治权利的多种形式。 1919世纪欧洲工

5、人的生活世纪欧洲工人的生活 1919世纪欧洲资产阶级的生活世纪欧洲资产阶级的生活 (4)代表：法国里昂工人武装起义、英国工代表：法国里昂工人武装起义、英国工 人争取普选权的宪章运动和德意志西里西人争取普选权的宪章运动和德意志西里西 亚织工起义。亚织工起义。 (5)意义：无产阶级开始作为独立的政治力意义：无产阶级开始作为独立的政治力 量登上历史舞台。量登上历史舞台。 (6)教训：相继失败，早期工人运动迫切需教训：相继失败，早期工人运动迫切需 要革命理论的指导。要革命理论的指导。 英国宪章运动英国宪章运动 2.社会主义思想的萌发社会主义思想的萌发 (1)背景：早期工人运动的发展。背景：早期工人运动

6、的发展。 (2)代表：法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文。代表：法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文。 (3)内容：揭露和批判资本主义制度的种种弊端；反对自由放任的竞争，主张建内容：揭露和批判资本主义制度的种种弊端；反对自由放任的竞争，主张建 立合作、平等、和谐的理想社会。立合作、平等、和谐的理想社会。 圣西门（法）圣西门（法） 傅立叶傅立叶（法）（法） 欧文（英）欧文（英） 【情境探究】根据以下对罗伯特【情境探究】根据以下对罗伯特欧文的介绍，对空想社会主义进行评价。欧文的介绍，对空想社会主义进行评价。 ( (史料实证、唯物史观）史料实证、唯物史观） 他主张消灭资本主义的私有制他主张消灭资本主义的私

7、有制，认为私有制认为私有制、宗教和资产阶级婚姻制是资宗教和资产阶级婚姻制是资 本主义社会的三大罪恶根源本主义社会的三大罪恶根源，18241824年年，他筹集了三万英镑他筹集了三万英镑，在美国印第安在美国印第安 纳州建立一个共产主义新村纳州建立一个共产主义新村，进行示范试验进行示范试验。18291829年年，他一贫如洗地回到英他一贫如洗地回到英 国国，欧文的思想只是反映了正在形成中的无产阶级的要求和愿望欧文的思想只是反映了正在形成中的无产阶级的要求和愿望。正如恩正如恩 格斯所指出的：格斯所指出的：“不成熟的理论不成熟的理论，是和不成熟的资本主义生产状况是和不成熟的资本主义生产状况、不成熟的不成熟

8、的 阶级状况相适应的阶级状况相适应的。解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中解决社会问题的办法还隐藏在不发达的经济关系中，所以所以 只有从头脑中产生出来只有从头脑中产生出来。” 摘编自丁建弘摘编自丁建弘世界历史人物小传世界历史人物小传 没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。 二二、马克思主义的诞生、马克思主义的诞生 1.创立人：创立人：德国思想家、革命家马克思和恩格斯。德国思想家、革命家马克思和恩格斯。 2.条件条件 (1)思想条件：广泛吸收人类优秀思想成果的基础思想条件：广泛吸收人类优秀思想成果的基础 上。上。 (2)社会条件：进

9、一步探讨工业革命后的社会变化。社会条件：进一步探讨工业革命后的社会变化。 (3)阶级条件：总结工人运动的经验，终于从无产阶级条件：总结工人运动的经验，终于从无产 阶级身上看到了实现社会主义的力量。阶级身上看到了实现社会主义的力量。 3.标志标志：1848年共产党宣言的发表。年共产党宣言的发表。 (1)内容内容 肯定了资本主义的历史进步作用。肯定了资本主义的历史进步作用。 论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。 肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产 阶

10、级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。 阐明了共产党的性质、目的和策略原则。阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 (2)意义：第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐意义：第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐 明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生，为国际工人运明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生，为国际工人运 动指明了正确方向。动指明了正确方向。 4.发展发展 (1)背景：背景：1848年，欧洲普遍发生革命，马克年，欧洲普遍发生革命，马克 思和恩格斯在指导工人阶级进行

11、斗争的同时，思和恩格斯在指导工人阶级进行斗争的同时， 继续进行理论探索。继续进行理论探索。 资本论资本论扉页扉页 在国际工人协会在国际工人协会(第一国际第一国际)成立大会上成立大会上 (2)表现：表现：1867年，马克思撰写的政治经济学巨著资年，马克思撰写的政治经济学巨著资 本论第一卷出版，创立了剩余价值学说，揭露了资本本论第一卷出版，创立了剩余价值学说，揭露了资本 主义制度和资本家剥削的秘密。主义制度和资本家剥削的秘密。 5.意义意义 (1)创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实 现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始

12、终站现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站 在时代前沿。在时代前沿。 (2)自自19世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思 想；在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大；在亚洲和想；在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大；在亚洲和 美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。 (3)在马克思主义影响下，马克思主义政党在世界范围内建立在马克思主义影响下，马克思主义政党在世界范围内建立 和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身和发展起来，人民第一

13、次成为自己命运的主人，成为实现自身 解放和全人类解放的根本政治力量。解放和全人类解放的根本政治力量。 18441844年经济学哲学手稿年经济学哲学手稿 德意志意识形态德意志意识形态(1845(1845- -1846)1846) 【情境探究】根据材料并结合所学知识，概括共产党宣言在中国传播【情境探究】根据材料并结合所学知识，概括共产党宣言在中国传播 的特点，分析共产党宣言在中国传播的影响。的特点，分析共产党宣言在中国传播的影响。( (历史解释）历史解释） 时间时间 人物人物 报纸刊物报纸刊物 内容或发行情况内容或发行情况 18991899年年 传教士李提摩太、蔡尔传教士李提摩太、蔡尔 康康 万国

14、公报万国公报 引用宣言一段话引用宣言一段话 19051905年年 朱执信朱执信 民报民报 介绍马介绍马、恩的生平和学恩的生平和学 说说 19121912年年 同盟会会员同盟会会员 民生日报连载民生日报连载 全译宣言的第一部分全译宣言的第一部分 19191919年年 李大钊、陈独秀李大钊、陈独秀 每周评论名著每周评论名著 专栏专栏 用白话文摘译宣言片段用白话文摘译宣言片段 19191919年年 李大钊李大钊 新青年新青年 系统介绍马克思主义系统介绍马克思主义， 摘译宣言重要论述摘译宣言重要论述 特点：传播主体多元化；以报刊杂志为主要载体；传播内容不断增加特点：传播主体多元化；以报刊杂志为主要载体

15、；传播内容不断增加，由部分译介到系由部分译介到系 统介绍统介绍。 影响：扩大了马克思主义在工人阶级中的传播影响：扩大了马克思主义在工人阶级中的传播，推动了工人运动的发展；促进了中国共推动了工人运动的发展；促进了中国共 产党的成立；有力推动了新民主主义的革命的开始和发展产党的成立；有力推动了新民主主义的革命的开始和发展。 【拓展提升拓展提升】 理解新时代坚持马克思主义的重要性理解新时代坚持马克思主义的重要性 (1)(1)马克思主义基本原理依然是科学真理。尽管我们所处的时代同马马克思主义基本原理依然是科学真理。尽管我们所处的时代同马 克思所处的时代相比发生了巨大而深刻的变化，但从世界社会主义克思所

16、处的时代相比发生了巨大而深刻的变化，但从世界社会主义 500500年的大视野来看，我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。年的大视野来看，我们依然处在马克思主义所指明的历史时代。 这是我们对马克思主义保持坚定信心、对社会主义保持必胜信念的科这是我们对马克思主义保持坚定信心、对社会主义保持必胜信念的科 学根据。学根据。 (2)(2)马克思主义就是我们党和人民事业不断发展的参天大树之根本，马克思主义就是我们党和人民事业不断发展的参天大树之根本， 就是我们党和人民不断奋进的万里长河之泉源。背离或放弃马克思主就是我们党和人民不断奋进的万里长河之泉源。背离或放弃马克思主 义，我们党就会失去灵魂、迷失方向

17、。义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。 三三、国际工人运动的发展、国际工人运动的发展 1.“第一国际”“第一国际” (1)背景：在共产党宣言中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起背景：在共产党宣言中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起 来”的伟大号召。来”的伟大号召。 (2)成立：成立：1864年，国际工人协会在伦敦成立。年，国际工人协会在伦敦成立。 (3)意义：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。意义：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 2.巴黎公社巴黎公社 (1)背景：背景：1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾的激化。年，法国在普法战争中失败，

18、社会矛盾的激化。 (2)成立：成立：1871年年3月，法国巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权月，法国巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权 巴黎公社。巴黎公社。 (3)举措：打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构；废除举措：打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构；废除 旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会；旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会； 人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公 职人员的工资不得超过熟练工人的工资；由工人合作职人员的工资不得超过熟练工人的工资；由工人合

19、作 社管理工厂；实行八小时工作日；等等。社管理工厂；实行八小时工作日；等等。 (5)意义：无产阶级建立政权的第意义：无产阶级建立政权的第 一次伟大尝试；丰富了马克思主一次伟大尝试；丰富了马克思主 义的学说；为国际工人运动的发义的学说；为国际工人运动的发 展提供了宝贵的经验和教训。展提供了宝贵的经验和教训。 巴黎公社防御形势巴黎公社防御形势 (4)结果：结果：1871年年5月月28日，巴黎公社被法国资产阶级和普日，巴黎公社被法国资产阶级和普 鲁士联合扼杀。鲁士联合扼杀。 【情境探究】根据材料和所学知识，分析巴黎公社失败的原因【情境探究】根据材料和所学知识，分析巴黎公社失败的原因 。 ( (历史解

20、释、唯物史观）历史解释、唯物史观） 法国资本主义还处于上升时期法国资本主义还处于上升时期， 无产阶级夺取政权的客观条无产阶级夺取政权的客观条 件不成熟件不成熟（根本原因根本原因）；公社缺乏统一的革命政党的领导；没公社缺乏统一的革命政党的领导；没 有马克思主义理论的指导有马克思主义理论的指导，缺乏前人的经验可供借鉴缺乏前人的经验可供借鉴。 材材料一：料一：“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性也就具有自发性、 偶然性偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。 马克思：法兰西内战马克思：法兰西内战 材料二：

21、历史清楚地表明材料二：历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济的状况还远没有成熟到可以当时欧洲大陆经济的状况还远没有成熟到可以 铲除资本主义生产方式的程度铲除资本主义生产方式的程度。 恩格斯恩格斯 马马 克克 思思 主主 义义 的的 诞诞 生生 与与 传传 播播 国际工人运动的发展国际工人运动的发展 马克思主义的诞生马克思主义的诞生 早期工人运动与社早期工人运动与社 会主义思想的萌发会主义思想的萌发 早期工人运动：原因早期工人运动：原因、概况概况 空想社会主义：空想社会主义：代表人物及其主张代表人物及其主张、评价评价 背景背景 标志：标志：共产党宣言共产党宣言的发表的发表 马克思马克思、恩格斯的其他活

22、动恩格斯的其他活动 历史意义历史意义 国际工人协会国际工人协会（第一国际第一国际）的成立：背景的成立：背景、成立成立、意义意义 巴黎公社巴黎公社 革命实践革命实践 资本论的出版资本论的出版 创立唯物史观创立唯物史观 背景背景 成立：成立：18711871年年3 3月月 措施措施 失败失败（败因败因） 1.19世纪三四十年代，法、英、德大规模工人运动表明工人阶级已经觉世纪三四十年代，法、英、德大规模工人运动表明工人阶级已经觉 醒，“觉醒”的含义主要指醒，“觉醒”的含义主要指( ) A.提出了改善经济状况的要求提出了改善经济状况的要求 B.提出了争取政治权利的要求提出了争取政治权利的要求 C.有了

23、科学理论作指导有了科学理论作指导 D.为马克思主义创立提供了阶级条件为马克思主义创立提供了阶级条件 B B 2.下图为某课学习小结的部分内容。该课的主题应该是下图为某课学习小结的部分内容。该课的主题应该是( ) A.走向整体的世界走向整体的世界 B.马克思主义诞生马克思主义诞生 C.空想社会主义理论产生空想社会主义理论产生 D.俄国十月社会主义革命俄国十月社会主义革命 B B 3.有学者在评价一部著作时指出：有学者在评价一部著作时指出：“为正在战斗中的无产阶级提供了强为正在战斗中的无产阶级提供了强 大的思想武器。大的思想武器。”这里评价的著作是这里评价的著作是( ) A.共产党宣言共产党宣言

24、B.权利法案权利法案 C.1787年宪法年宪法 D.法兰西第三共和国宪法法兰西第三共和国宪法 4.有人说：有人说：“马克思启蒙了数以千计争取自由正义的人民，他是现代政治马克思启蒙了数以千计争取自由正义的人民，他是现代政治 思想之父。思想之父。”之所以这样说是因为马克思之所以这样说是因为马克思( ) A.改造空想社会主义改造空想社会主义 B.发表共产党宣言发表共产党宣言 C.赞扬巴黎公社革命赞扬巴黎公社革命 D.指导第一国际工作指导第一国际工作 A A B B 5.列宁曾经说过：在摧毁旧的国家机器的道路上，巴黎公社列宁曾经说过：在摧毁旧的国家机器的道路上，巴黎公社“走了具有全世走了具有全世 界历史意义的第一步界历史意义的第一步”。对列宁所说的。对列宁所说的“第一步第一步”，理解最准确的一项是，理解最准确的一项是( ) A.标志着马克思主义理论的诞生标志着马克思主义理论的诞生 B.无产阶级建立政权的第一次伟大尝试无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 C.无产阶级首次发动的武装起义无产阶级首次发动的武装起义 D.人类历史上首次推翻封建制度的资产阶级民主革命人类历史上首次推翻封建制度的资产阶级民主革命 B B 当我们得到理解的时候，智慧是不会枯竭的；智慧同 智慧相碰，就迸溅出无数的火花。 马克思