初中英语总复习知识点归纳.pdf

1、初中英语总复习知识点归纳 冠词 a / an 的用法 a 用于辅音音素前 a useful book, a university, a “u” Once a week have a swim/walk/talk/look/dance/drink/ rest have a cold/ headache / fever /cough have a good time have a try in a hurry after a while keep a diary go for a walk in a minute in a word in a short while an 则用于元音音素前 an

2、hour, an honest boy , an “A E F H I L M N O R S X” keep an eye on 定冠词 the 的用法： 1）特指双方都明白的人或物： Give me the book. 2） 上文提到过的人或事： -Do you know the lady in blue? Yes, she is a teacher of a university. 3）指世上独一物二的事物 the sun ( sky / moon/ earth/ world/ nature/ universe ) 4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元; The

3、lion is a wild animal. 或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich /poor/ blind/ aged / living / impossible 5）用在序数词和形容词最高级，及形容词 only，very, same 等前面：I live on the second floor. 6）用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm. 7）用在表示乐器和表方位的名词之前：She plays the piano violin guitar in the north of China 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信

4、搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 8）用在普通名词构成专有名词前： the Peoples Republic of China the United States the Great Wall the Summer Palace 9) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens are playing the piano. 10) in the day, in the morning (afternoon， evening), in the middle (of), in the end, all the time at the same time on the who

5、le, by the way, go to the cinema at he age of six at the beginning of the twenty-first century on the other side of at the moment the day after tomorrow the day before yesterday, the next morning, in the sky (water， field， country) in the dark, in the rain, 不用定冠词的情况 1) 国名，人名前通常不用定冠词：China , Europe 欧

6、洲 Lei Feng 雷锋 2）物质名词和抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；当表示特定的意思时，需要 加定冠词 Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。 3） 在季节、 月份、 节日、 假日、 日期、 星期等表示时间的名词之前， 不加冠词； Children s Day Mothers Day Fathers Day 4）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词； He is captain of the team. 5） 在三餐、 四季， 球类运动、 学科、 娱乐运动的名称前， 不加冠词 如： have breakfast /supper / l

7、unch，play basketball / football / volleyball / chess , in spring/summer/ autumn/ winter 6） 当 by 与火车等交通工具连用， 表示一种方式时， 中间无冠词； by bus/ train/ taxi/ bus/ ship 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 7）Day and night face to face side by side step by step watch TV at school / work / home at first/

8、 last in danger in trouble on foot on duty on watch in bed on time in time go to school go to work by taxi / bike at noon at night on TV at town 部分词组有无冠词的区别 in hospital 生病住院 in the hospital 在医院里 in front of 在-的前面 in the front of 在-内部的前面 go to school 上学 go to the school 到学校去 a number of = a lot of 许多

9、，谓语动词用复数。 The number of -的数目，-的总数， 谓语动词用单数（第三人称单数） 名词：专有名词和普通名词（个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词） 可数名词的单数变复数一般情况加 s 以 s, x sh ch,等结尾的词加-es bus-buses watch-watches 以 o 结尾的名词，无生命的加 s，如： photo-photos piano-pianos 有生命的 es，如：potato-potatoes tomato-tomatoes 均可，如： zero-zeros / zeroes 以 f 或 fe 结尾的名词，去 f, fe 加 ves，如：half

10、-halves knife-knives leaf-leaves wolf-wolves wife-wives life-lives thief-thieves （加 s， 如： belief-beliefs roof-roofs safe-safes gulf-gulfs； ） 以辅音字母+y 结尾的词，变 y 为 i，再加 es baby-babies 不规则：a. 单复数 形式一样。Sheep, deer, Chinese, Japanese. People, police, scissors, trousers b. 其他 的。footfeet tooth-teeth childchi

11、ldren mouse-mice man-men woman-women businessman -businessmen German-Germans women doctors 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 集体名词: People, police,(一般表示一个整体，谓用复数) class, family, glasses 不可数名词： 常见的不可数名词有：information, news, room （空间）， work, work, weather, advice, bread , food, milk, tea,

12、ice, glasses, meat A little, a bit of, some, much, a lot of, quite a lot of 常修饰不可数名词. 不可数名词作主语，谓语动词用单数。 如果用 and 连接两个不可数名词作主语时，谓语动词用复数。Time and money are- A cup glass bottle box kilo group crowd class pair of Two and a half kilos of = two kilos and a half of 名词所有格 在英语中有些名词可以加s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称 为该名词

13、的所有格，如：a teachers book。名词所有格的规则如下： 1） 单数名词词尾加s，复数名词词尾没有 s，也要加 s ，如 the boys bag， mens room Childrens Day Mothers Day Fathers Day 2） 若名词已有复数词尾-s ，只加 ，如：Teachers Day ladies room twenty minutes walk 3） 凡不能加s的名词，都可以用名词+of +名词的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字; A picture of family; a map of China 4）

14、 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修 饰的名词，如：the barbers 理发店。 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 5） 如果两个名词并列，并且分别有s，则表示分别有；只有一个s，则表示共有 。 Johns and Marys room（两间） John and Marys room（一间） 6） 复合名词或短语， s 加在最后一个词的词尾。 如： a month or twos absence 7） 双重所有格 a friend of mine / hers / his / theirs a

15、friend of Mary s mother s 代词 、人称代词、物主代词和反身代词 Imemyminemyself you youyouryourself (yourselves) hehimhishishimself sheherherhersherself itititsitsitself weusouroursourselves theythemtheirtheirsthemselves 人称顺序 you, he, she, I ; we, you, they 主格作主语；宾格作宾语，动词和介词之后通常作宾格；形容词性物主代词不能单独 使用，通常放在名词之前；名词性物主代词形容词性

16、物主代词名词， “of名词性物主 代词”表示所属关系。A friend of mine 我的一位朋友; teacher of hers 她的老师 代词 it 的用法： 指代前面提到过的事物。 表天气。 表距离。 指婴儿和不明身份的人。 -John, someone in your class phoned you this morning. -Oh, who was it? 用作形式主语。 Its kind / good / nice /clever /polite / foolish of sb. to do sth. Its important / necessary / possible

17、 / easy / difficult for sb to do sth, 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 Its time to get up. Its time for lunch. Its ones turn to do It seems that It takes sb. some time to do sth. 用作形式宾语。Find / think / feel + it +adj +to do sth It one 的区别 It 特指上文提到的同一对象，同一事物。 one 同类而不同一。 that 常用于比较结构中，

18、代替前面提到的名词，以避免重复。 反身代词 构成规则：一、二物主，三为宾。 运用：hurt/ teach/ wash / buy/ enjoy oneself by / Help oneself (one selves) to - / Look after oneself / Say to oneself / Come to oneself 、不定代词 little, a little, few, a few=several(some), some, any much, too much, much too, more then =over, less than= nearly somethi

19、ng 某事，某物，用于肯定句。 注意：由复合不定代词作主语时， 谓语动词用第三人称单数。Everyone is here. 修饰不定代词的形容词后置。I have something important to tell anything 任何事物，某事物，用于否定句、 疑问句。 everything 每件事，一切事物，用于各种句 型。 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 nothing 没什么，没有任何东西。=not -any thing you. 在反意疑问句中，表示人的复合 代词在陈述句中作主语时， 附加问句中的 主语用 he 或

20、 they，表物的用 it 。 somebody 某人，有人=someone anybody 任何人(用于否定句、疑问句，条 件从句中) nobody 没有人 little， 几乎没有，表示否定意思，用以修饰不可数名词。 A little 一点点，表示肯定，用以修饰不可数名词。Only a little 仅一点点.也可 修饰形容词和副词。一点点，放在动词、动词宾语后。 few 几乎没有，表示否定意思，用以修饰可数名词。 a few=several 几个， 一些，表示肯定意思，用以修饰可数名词。 some 一些，修饰可数名词，后跟复数形式名词或 ones, 也可修饰不可数名词。在表 示请求、委婉

21、语气的疑问句和表示希望得到对方的肯定回答的问句中，常用 some. Could you give me some apples? any 一些，任何一些。 一般用于疑问句中或否定句中和 IF 引导的条件句中。 much 许多。修饰不可数名词，放在不可数名词前，可用 a lot of 替换。 too much 太多的， 用法相当于 much ， 放在不可数名词前。 Heath is very important to us. We should eat more vegetables and fruit instead of too much rich food. much too 太，用法相当

22、于 too, 放在形容词和副词前。Keep quiet! Its much too noisy here. more than 超过，多于。=over more or less 或多或少，差不多。=about 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 at least 至少 a lot 许多，修饰动词。Thanks a lot. a lot of = lots of 许多的，可修饰可数名词和不可数名词。 a number of 许多的,= many 只用于修饰复数形式名词，放在可数名词复数前。 every 用于三个或三个以上，着眼于整体。后

23、可跟数词。词组有 every ten minuets each 用于两个或两个以上，着眼于个体。词组有 each of either 两个中任何一个 either -or both 两个都 both - and - both of - neither 两个中一个也没有 e.g. -Do you like talking with your friends on the telephone or mobile phone? -Neither, I enjoy using QQ. neither - nor - any 三个以上中任何一个 all 三个以上中全部 none 三个以上中一个也没有。

24、None of -中没有一个，表示三个或以上数目的人 或物中没有一个，表否定，作主语时，谓语动词一般用单数。 others 表示“泛指”除自己外，别的人。Some -, others - the other 表示两个中的另一个。One -, the other - the others 表示特指的另一些。 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 another 后跟单数名词。表示泛指另一个人。后跟带数词的复数名词，表示“再，还 要”的意思。 other 别的，另外的，一般后跟复数名词或 ones , 在 other 前可加 some, m

25、any 或 数词，表示“几个，一些别的” Such a tall building such an exciting football match so many people each other 相互，彼此，指两个或两个物时 。one another 相互，彼此，指三者或 三者以上的彼此。one anothers 相互的，彼此的。 数词 表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示数目多少的 数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。 一、基数词和序数词 1）基数词写法和读法： 百位与十位，用 and, 十位与个位，写时用“”先 确定分节号，从右至左，每隔三位数是一个分节号。

26、第一个分节号是千位 thousand 4 第二个分节号是千位 million 第三个分号节是十亿位 billion. 1, 234 ,567, 892 one billion two hundred and thirty-four million five hundred and sixty-seven thousand eight hundred and ninety-two 2）分数表示法 构成：分子基，分母序，分子大于 1 时，分母在序数词后加 S： 1/2 a half 1/3 one-third； 2/3 two thirds 3/4 three quarters = three f

27、ourths 2- 3/4 two and three fourths 3）表示年代，用 in +the +数词复数； in the 1980s （20 世纪 80 年代） 4）表某人几岁时: in +物主代词+数词的复数形式 in ones twenties 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 5）He lives in Rom 88. One plus two is three. Three times five is fifteen. 6）hundred , thousand , million 等词前有具体的数字时，不能加 S

28、 如 three hundreds 这种说法是错误的 7）hundreds of thousands of millions of 8）a 21-year-old girl three days and a half = three and a half days one and a half hours = one hour and a half well have two weeks holiday (two-week holiday) 9）（基数词变序数词的口诀） 一、二、 三特别记，th 从四以上记;怎么加很容易，八减 t，九减 e; f 来把 ve 替，见 y 变 ie; 若是遇到几

29、十几，变换个位就可以。 One-first two-second three- third five- fifth eight-eighth nine- ninth twelve twelfth thirteen- thirteenth fifteen- fifteenth eighteen- eighteenth twenty- twentieth twenty-one-twenty-first thirty-thirtieth forty-fortieth fifty fiftieth sixty- sixtieth seventy- seventieth eighty-eightieth

30、 ninety-ninetieth 序数词的缩写形式： first-1st second-2nd thirty-first-31st 形容和副词 修饰 something, anything, everything, anybody 等不定代词的形容词， 形容词要 放在不定代词之后。I have Something important to tell you. enough 修饰形容词、副词时，enough 要放在形容词和副词之后。Far enough interesting, exciting, boring, amazing, surprising, moving 主语为物。 Intere

31、sted, excited, amazed, surprised, frightened, tired, pleased 主语为人。 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 Much, far, a lot, a little, even等后要用形容词或副词的比较级。 I fell even worse now. 5.连系动词 be, 感官动词(look, smell, taste, sound, feel )三个变(get, become, turn,) keep 后跟形容词. 既可作形容词又可作副词的词有： hard 作形容词=dif

32、ficult , 作副词，放在 work, rain 等后,表努力地做。 well 作形容词身体好; 作副词，做得好。 long 作形容词，表事物的长度，作副词，放在 last, talk 等后,表动作持续。 Fast 作作形容，放在系动词后，作副词放在 rain, make sth.等词后，表“做得快”。 High 作形容词“山，海浪的高。作副词, 放在 fly, jump 等后表飞得高，跳得高。 五、形容词变为副词 +ly useful, wide, strong 改 y 为 i,再加 ly healthy , heavy, happy, lucky, noisy, good well t

33、errible-terribly probable-probably 多数以 ly 结尾的词是副词。 但 friendly, lonely, lovely, likely, daily, lively 是形 容词。 China is larger than any other county in Asia. （同一范围内） China is larger than any county in Afirca. （不同范围内） how many 对可数名词数量的提问。 How many people are there in your family? How much 对不可数名词数量的提问和提问

34、价格。 How long 多久，多长时间。回答常用：for + 段时间 since +点时间。 How soon 多快，多久以后。回答常用：in +段时间 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 How often 多长时间一次，提问频率。回答常用：once (twice) a week, three times a day, often How far 多远，对距离提问。回答常用：fifteen minutes walk , 10 meters away 形容词和副词的比较级和最高级： 原级: as +原级 + as ; not as

35、/ so +原级 + as =反义词+than English is as interesting as Chinese. Mr. Zhang isnt as old as Mr. Li. = Mr. Zhang is younger than Mr. Li. 比较级的标志词 than, Lilys bag is bigger than hers. much, far, a little, even , next time which / who - A, B ? Which is more beautiful, Tom, Jim? the +比较级-,the+比较级- The more we

36、 get together, the happier we ll be. 比较级+and+比较级 （多音节词和部分双音节词用 more and more +原级） 越 来越- harder and harder , our hometown is becoming more and more beautiful. 最高级标志词： the + 最高级 + of / in Shanghai is the biggest city in China. One of the + 最高级 + 名词复数 Zhou Jiekun is one of the most popular singers. Whi

37、ch / who -+ 最高级, A, B or C? Who city is the most beautiful, Beijing, Shanghai or Kunming? 序数词+最高级， 表 “第几最-” Chang jiang is the first longest river in China. the second largest population 形容词和副词比较级和最高级的构成规则 （略） 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 不规则: good / well - better- best bad / badl

38、y/ ill -worse-worst many / much - more -most little -less-least far - farther（较远）- farthest far-further（进一步） -furthest tired -more tired -the most tired (right, tired, glad. pleased. real ) 动词的时态 时态名 称 结构 标志词 被动语态 难点与 要点 一般现 在时 ?am is are ?there be 结构 ?行为动 词 sometimes, often, usually, always, every

39、day, once a week am / is / are +done 注意第 三人称单数情 况 现在进 行时 am/ is / are +Ving now, look, listen, right now, at the moment, its +几点 am/ is/ are +being +done 动词 ING 形式的 构成 一般过 去时 ?was/ were +表语结 构 ?Ved yesterday, last, ago 一家; just now, in the old days, a moment ago, long ago, ih the was / were +done 注意

40、动 词的过去式的 构成 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 1990s 一般将 来时 ?will/ shall +V 原形 ?be going to +V 原形 tomorrow, next year, this year, at the end of this term, from now on, in the future, in a few days time will / shall + be +done be going to +be +done 注意动 词过去分词的 构成 (与过去 式的区别) P255 过去进 行时 wa

41、s / were +Ving at +具体时间, at this time., when+一般过 去时从句 was / were +being +done 与一般 过去时的区别 现在完 成时 have / has +done already, yet, just, never, ever, for, since, so far 注意瞬 间动词在现在 完成时中的运 用 过去将 来时 ?would / should +V 原 形 ?was / were going to +V 原形 宾语从句中,从句动 作在主句动作之后发生. Would/ should +be +done be going to

42、+be +done 过去完 成时 had +done by+过去某一时点; before + 过去某一 Had +been + done 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 时间点; by the time +从 句; 从句动作在主句动作 前发生 情态动 词 情态动词+be +done 注: 不规则动词过去式和过去分词详见初三课本的 255 页。 祈使句 祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。 1） 祈使句否定在句首加 Dont： Dont move. Dont be late. 2） Lets -shall we ? let us

43、 him - will you / wont you? 感叹句 How+形容词或副词+主语+谓语+其它 How lovely the baby is! What a / an + 形容词+可数名词单数+主语+谓语+其它 What a clever boy he is! What + 形容词+可数名词复数+主语+谓语+其它 What wonderful ideas (we have)! What + 形容词+不可数名词+主语+谓语+其它 What cold weather it is! 反意疑问句 1) 陈述部分用 no, nothing, nobody, never, few, seldom,

44、 hardly, rarely, little, too-to 等否定含义的词时，疑问部分用肯定含义。Some plants never blown (开花), do they ? 2) 陈述部分有 have to +v. (had to + v.)，疑问部分常用 dont +主语（didnt +主 语）。 We have to get there at eight tomorrow, dont we? 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 3) 陈述部分的谓语是 used to 时，疑问部分用 didnt +主语或 usednt +主

45、语。 He used to take pictures there, didnt he? / usednt he? 4) 陈述部分有 had better + v. 疑问句部分用 hadnt you? Youd better read it by yourself, hadnt you? 5) 陈述部分由 neither nor, either or 连接的并列主语时， 疑问部分根据其实际 逻辑意义而定。 Neither you nor I am engineer, are we? 6) 陈述部分主语是指示代词或不定代词 everything, that, nothing, this, 疑问部

46、分 主语用 it。 Everything is ready, isnt it? 7) 陈述部分为主语从句或并列复合句，疑问部分有三种情况： a. 并列复合句疑问部分，谓语动词根据邻近从句的谓语而定。 Mr. Smith had been to Beijing for several times, he should have been in China now, shouldnt he? b. 带有定语从句，宾语从句的主从复合句，疑问部分谓语根据主句的谓语而定： He is not the man who gave us a talk, is he? He said he wanted to

47、visit Japan, didnt he? c. 上述部分主句谓语是 think, believe, expect, suppose, imagine 等引导的定语从 句，疑问部分与宾语从句相对应构成反意疑问句。 I dont think he is bright, is he? We believe she can do it better, cant she? 8) 陈述部分主语是不定代词 everybody, anyone, somebody, nobody, no one 等， 疑问部分常用复数 they，有时也用单数 he。 Everyone knows the answer, dont they? (does he?) 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 微信搜索【初中生 家长课堂】,获取更多免费资料 Nobody knows about it, do they? (does he?) 9) 省去主语的祈