高中日语学习 第八课 语法课件.pptx

1、第八課 絵絵 見方変見方変 课文 会话 语法与表达 生词 3 2 1 4 目录 PART 01 生词 暇 N/A2 空闲 今日午後，暇。 日曜日暇。 暇日，何。 副 刚才 図書館本借。 見 V2自 能看见，能看到 夜星見。 窓望王山見。 花瓶 N 花瓶 変 A2 奇怪，反常 変人顔話匂 人変。 形 N 形状 反义词：忙 他 N 其他，别的 人 店 線 N 线，路线 計 V1他 量，测量 山高計。 長計。 見方 N 观点；看的方法 変 V2他 改变，变换 名前予定変 見方変。 先日 N 前几天，前些日子 先日，本読。 蛙 N 青蛙 井底乊蛙：井戸（）中 连词连词 那么那么 ，来週。，来週。 失礼

2、。失礼。 字字 N N 字，文字字，文字 上上 V2V2他他 举，抬，提高举，抬，提高 運動会参加人手上。運動会参加人手上。 本目同高上。本目同高上。 考考 V2V2他他 思考，考虑思考，考虑 考。考。 自分事考。自分事考。 口语： 様様 A2 A2 各式各样各式各样 様様：A2A2，强调，强调种类种类，样式多样式多。属于属于书面语。书面语。 色色：A2,A2,副副 一般形容一般形容数量，种类数量，种类属于多。属于属于多。属于口语。口语。 買買。 選手選手 民族衣装閉幕式参加。民族衣装閉幕式参加。 角度角度 N N 角度角度 N N 没意思，无聊没意思，无聊 人人 映画映画 本。本。 人生。人

3、生。 反义词： 关联词语： 豚 N 猪 豚真珠（） 猫 N 猫 猫小判（） N 青蛙 象 N 象 牛 N 牛 牛経文（） 犬 N 狗 犬論語（） 兎 N 兔 兎祭文（） N 狮子 馬 N 马 馬耳念仏（） 羊 N 羊 鶏 N 鸡 動物 N 动物 PART 01 单击此处添加副标题内容 语法与表达 V V形形 V V形形 V1 词尾段段 V2 去 去 V3 来来（） 来来（） 活用 方 V V V V 复习动词活用形： 一、 动词的简体否定形式 “”是动词的活用形乊一，是动词的简体否定形式。 一类动词 二类动词 三类动词 基本形 基本形 基本形 言 言 来 来 行 行 着 着 泳 泳 見 見 勉

4、強 勉強 押 押 教 教 質問 質問 勝 勝 付 付 運 運 建 建 V1 词尾段段+ 行行 買買 V2 去 食食 V3 来来（） 運動運動 特殊： 食食 選選 飲飲 降降 乗乗 練習練習 見見 計計 変変 上上 考考 食食 選選 飲飲 降降 乗乗 練習練習 見見 計計 変変 上上 考考 発表発表 見見 始始 調調 脱脱 上上 引引 違違 持持 話話 発表発表 見見 始始 調調 脱脱 上上 引引 違違 持持 話話 二、二、V V 表示禁止表示禁止 “V“V”，一般用于制止别人进行或正在进行一般用于制止别人进行或正在进行 动作，含有命令语气；还可用于提醒对方注意，不要导致动作，含有命令语气；还可

5、用于提醒对方注意，不要导致 消极事态发生。可译为消极事态发生。可译为“请勿请勿”，“请不要请不要” 常用于告示，警示牌等。口语中多用于上级对下级，长辈常用于告示，警示牌等。口语中多用于上级对下级，长辈 对晚辈。对晚辈。 课本例句：课本例句： 1 1窓外物捨窓外物捨。 2 2写真撮写真撮。 3 3川泳川泳。危。危。 翻訳：翻訳： 1.1.请勿在教室吸烟。请勿在教室吸烟。（吸）（吸） 教室吸。 2.2.请不要忘了作业。（请不要忘了作业。（忘）忘） 宿題忘。 3.3.今天请不要洗澡。今天请不要洗澡。 今日風呂入。 4.4.考试的时候请不要翻书考试的时候请不要翻书。（）。（） ，本開。 三、 接续：一

6、类形容词基本型 二类形容词词干 + 动词基本型 N 读升调，表示确认戒征得对方认同，一般用亍口语。一般翻译 为“吧”“对吧” 课本例句： 1金英珠：，。 李佳：，。 2健太：王文君行。 王文：，。 3：美月，美月。 美月：，小。 翻訳： 1.那个人应该是学生吧？ 人学生。 2.昨天的派对热闹吧？（） 是的，非常热闹。 昨日。 ，。 3.你要参加者活动吧？ 君参加。 4.是三点出发对吧？ 時出発。 四、A 形容词词干+“”构成名词，表示某种性质，状态戒程度。 课本例句： 1A:張王高。 B:張王同高。 22重違。 3公園静好。 4電気自動車知。 翻訳： 1.我房间的宽度和这个房间一样。 部屋広部

7、屋同。 2.富士山的高度是3776米。 富士山高3776。 厚 薄 太 細 小 厚 薄 太 細 小 便利 不便 簡単 複雑 便利 不便 簡単 複雑 五、V “V”表示尝试做某事，暗吨不知道这么做是否正确戒不 知道结果怎么样的意思。一般翻译成：试着 课本例句： 1日本友達日本語手紙書。 2方法鶴折紙作。 3。 。，食。 練習： 1.试着用了这只新的笔，非常好写。 新使。書。 2.关亍考试的结果，和老师谈了一下。（試験 結果） 試験結果，先生話。 3.这是巴中的特产，请尝尝看。 巴中土産。食。 4.向那个人问问看怎么去图书馆吧。 図書館行人聞。 意义 例句 美月応援行。 買。 話。 顔見，再见言 。 本目同高上。 动作的共同参与者 并列 相互作用的对象 直接引用 比较的对象 六、 表示比较的对象 “”表示和相比较，某方面性质戒想法意见等相同戒不 同。 课本例句： 1中国料理日本料理味違。 2靴李靴同色。 3王同考持。 4君見方健太君見方違。 翻译： 1.我和小王一样高。 王同長。 2.小王和小李体重不同。小王比小李重。 王李重違。王李重。 当读降调时，表示推测、不确定的判断。 例如“王文君行”读降调时表示推测，缓和了“王文君 行”直接判断的语气，可以不需要对方作出回应。一般翻译 为“大概”，“应该” 例：1.，来。 李。李毎日早。 2雨降。