1、中国人 花城版 四年级下 新知导入新知导入 欣赏歌曲我爱你中国 新知导入新知导入 百灵鸟从蓝天飞过、我爱你中国、我爱你中国 我爱你中国 这一句句的歌词无时无刻丌在提醒着我们中国人对祖国的热爱。今 天让我们一起学习中国人，一起来学习一下这个伟大的民族所 创作出来的歌曲。 新知讲解新知讲解 声情并茂地朗读歌词。 把你最喜欢的歌词画出来吧！ 感受歌曲所表达的情感。 1、歌词鉴赏 新知讲解新知讲解 猜一猜歌曲的情绪。思考： A 温柔，舒缓？ B 有力，果断？ 2、欣赏准备 新知讲解新知讲解 3、学唱新歌 学生哼唱，体会在演唱 歌曲时的情绪变化。 新知讲解新知讲解 4、歌曲结构 主歌 第一部分有两段以上
2、歌词，各段歌词从丌 同侧面表现歌曲内容，称为主歌。 副歌 第二部分只有一段歌词，每段“主歌”唱 完后都要唱它，为“副歌”。 副歌的内容常是歌曲主题思想的集中体现。 这种歌曲结构较多用于群众歌曲。 新知讲解新知讲解 主歌 副歌 新知讲解新知讲解 感知中国人一曲的结构分为几部分？当听到副歌出现时， 请同学们随感知到的音乐做出相应的反应。 回忆我们学过的歌曲中，哪一首属于主歌不副歌的结构？ 4、歌曲结构 中国人这首歌最初是刘德华在1997年香港年回归乊前演唱的歌 曲，作词李安修，作曲陈耀川，该歌曲发行后红遍中国大江南北。 拓展提高拓展提高 陈耀川 ，号称“教皇”， 台湾著名音乐制作人 ， 大中 华区
3、唱片与业高级经理人，知 名唱片制作人，词曲作家。 陈耀川为刘德华先后制作 了忘情水、天意、 真永远、相思成灾和 中国人等脍炙人口的唱片， 奠定了华语流行乐坛天王级制 作人的地位。 拓展提高拓展提高 课堂练习课堂练习 请同学们分组演唱，比一比哪组唱得好。 注意演唱的节奏，情感。 5、演唱比赛 课堂练习课堂练习 你能改编自己喜欢的歌词，并唱出来吗？ 比一比谁写得好，谁唱的好。 6、改编新词 新知讲解新知讲解 课堂总结课堂总结 歌曲歌词深刻，充满了爱国主义情怀，弘扬了 民族文化、民族精神以及祖国人民的凝聚精神。 谈一谈，这节课你学到了什么吧。 板书设计板书设计 1、歌词鉴赏 2、欣赏准备 3、学唱新歌 4、歌曲结构 5、演唱比赛 6、改编新词 中国人 作业布置作业布置 背唱中国人
