1、数学北师大版 三年级下 什么是面积 新知导入新知导入 小 小 粉 刷 匠 物体的表面戒封闭图形的 大小就是它们的面积。 小组合作 （5分钟） 比一比哪个图形的面积大？ 工具箱 活动要求： 1.议一议：怎样比较？用哪些工具？ 2.做一做：选择工具和比较的方法，比一比。 3.说一说：你的比较方法。 我用小方块来摆 一摆。 正方形的面积大。 可以剪一剪， 拼一拼。 在下面的方格中画3个不同的图形，使它们的面积都等于7个 方格的面积。 面积相同，形状不 一定相同，周长不 一定相同。 同桌交流（5分钟） 周长和面积有什么不同呢？ 周长： 面积 : 一起唱一唱儿 歌吧！ 周长一条线， 面积一片大， 周长在
2、四周， 面积在里面。 你知道吗？ 早在四千多年前，一条美丽的尼罗河就穿过了埃及的土 地，人们世世代代生活在那里。但是一到夏天，尼罗河就 泛滥，洪水冲毁了房屋，冲走了牛羊，把原有的田地之间 的界限也给抹掉了。水退了，人们就开始重新划出田地之 间的界限。 “面积”的由来 他们用绳子分别把自己的田地围起来，标记出各自的田地。 从那个时候，人们就开始关注自己田地的大小。于是，逐渐有了 面积的概念。 1 2 课堂练习课堂练习 1、下面哪些说法与面积有关？ （1）操场的大小 ( ) （2）篮球架的高度 ( ) （3）课桌面有多大 ( ) （4）游泳池占地的大小 ( ) （5）淘气和笑笑谁画的长方形大 （
3、） （6）小明有多高 ( ) （7）这块玻璃有多大 ( ) 课堂练习课堂练习 2. 下面四个图形，哪个图形的面积大一些？为什么？ 1 2 3 4 16 14 17 18 课堂练习课堂练习 3、哪个图形的面积最大？哪个图形的面积最小？ 12格 18格 4格 因为格子大小不同，所以不 能直接比较格子的个数。 课堂练习课堂练习 3、哪个图形的面积最大？哪个图形的面积最小？ 最小 最大 甲面积 乙面积 甲周长 乙周长 拓展提高拓展提高 甲 乙 = 想一想，再填一填。 课堂总结课堂总结 什么是面积 01 物体的表面戒封闭图形的大小就是它们的面 积。 02 面积相同，形状不一定相同，周长不一定相 同。 03 周长一条线，面积一片大，周长在四周，面 积在里面。 认识面积 物体的表面的大小戒封闭图形的大小就是它 们的面积。 比较面积的方法： 观察法；重叠法；数方格；组合法 板书设计板书设计 什么是面积 作业布置作业布置 完成教材第50页15题。
