1、数学北师大版 三年级下 比大小 新知导入新知导入 3 4 和 4 1 谁大呢？ 3 4 4 1 都是把正方形平均分成4 份，涂的份数越多，这个 分数就越大。 课堂练习课堂练习 3 4 和 4 1 谁大呢？ 3 4 4 1 这两个分数的分母 都是 4，分子越大 借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。 课堂练习课堂练习 我出题你来比。 同桌交流（5分钟） 5 8 8 8 和 。 1 2 1 4 和 。 5 8 8 8 小组合作（5分钟） 活动要求： 1.折一折，涂一涂：分别表示出 和 。 2.小组内说一说： 和 谁大？ 1 4 1 2 1 4 1 2 比一比： 和 的大小。 1 4 1
2、2 1 2 1 4 2 3 3 5 课堂练习课堂练习 和 谁大谁小 呢？我也画图试试! 2 3 3 5 五年级时，我们还 会再学习的 1 5 3 5 1 9 9 9 1 15 10 15 4 20 1 20 课堂练习课堂练习 1、在 里“”、“”。 1 6 3 6 1 8 1 9 课堂练习课堂练习 2、把下面几个分数按从小到大排列出来。 5 8 6 7 5 7 3 8 3 8 5 8 5 7 6 7 课堂练习课堂练习 喜欢跳绳的占全班人数的 ； 喜欢转呼啦圈的占全班人数的 ； 喜欢跑步的占全班人数的 。 这三项运动中喜欢什么项目的人数最多？喜欢什 么项目的人数最少？ 1 6 1 8 2 6 我们班喜欢体育 项目情况如下： 喜欢跑步的人最多，喜欢转呼啦圈的人最少。 1 8 1 6 2 6 3、 拓展提高拓展提高 1 4 1 3 1 2 1 5 1 6 1 7 1 8 将 、 、 、 、 、 、 按从大到小 的顺序排列 。 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 课堂总结课堂总结 比大小 比较分数大小的方法有： 1.分母相同的两 个分数，分子大 的分数比较大。 3.分子、分 母相同的分 数等于1。 2.分子相同的两 个分数，分母小 的分数比较大。 板书设计板书设计 比大小 3 4 4 1 5 8 8 8 1 2 1 4 作业布置作业布置 完成教材第74页15题。
