2020盐城市某校五年级语文上册第六单元测试卷.pdf

1、盐城市五年级语文学科 第六单元调研试卷 卷首语： 小朋友， 本单元巳经结束了， 你 一定又掌握了不少新的数学知识， 下面就请 拿起笔展示 一下吧！记住： 要细心哦！ 考试时间：90分钟满分：100分 1:： I - I 二 1 三 1四1 五 1 六 1 七 1 八 1总分1 它基础积累 一、 根据语境， 看拼音写字词。(7分） l郊外的厂房十分低矮， 屋顶上di0o ( )着 一只灯泡， 环境令人十分ya yi ( ）， 工人们在嘈杂的zoo sheng ( ）里忙碌着。 2姐姐靠卖can( ）供我上学，我一定要k的（）上大学，biy仓() 之后， 找个好工作回报t6n90i ( ）我的姐姐

2、。 二、 选择题。(16分） l下列加点字的读音完全正确的一项是（) (2分） A.嘲笑(ch6o) 脊背(ji) 冤枉(wang) 枕头Czhen) B.眷写（飞ng) 衣兜(dou) 客栈Czhan) 颓败(tui) C.谨慎(jin)权利(qu6n) 褐色(h砂 缝纫Cr的） D.兼顾(j沁n)慈祥(xi6ng) 疲惫Cb仓i) 偏僻(bi) 2.给下面加点字选择正确的意思。（填序号）（4分） 挺： 句笔直。 撑直或凸出。 勉强支撑。 量词。 很。 (1)江老师穿着笔挺的西装走上讲台。 (2)谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！ 、 丿 （ (3)爸爸身体有病， 为了一家人的生活还硬

3、挺着上班。（ ） (4)战士拿着一挺机关枪对准了敌人。（ ） 3选择合适的词语填入下面句子中， 正确的一组是() (2分） 句鼓动鼓励 鼓舞 (1)在爱的（ ）下， 我努力地向前驶去。 (2)“精彩极了 “， 这声音一直（ ）我坚持不懈地写作。 A句 B句）C. D. 4下列句子与例句使用的修辞手法相同的一项是() (2分） 例： 背直起来了， 我的母亲。 转过身来了， 我的母亲。 褐色的口罩上方， 一 对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我， 我的母亲的眼睛 A整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。 B母亲说完， 立刻又坐了下去， 立刻又弯曲了背， 立刻又将头俯在缝纫机 板上了， 立刻又陷入手脚并用的机

4、械忙碌状态 c一阵微风吹过， 金色的水稻随风摆动， 犹如金色的海洋。 D秋天到了， 树上红通通的果子露出了笑脸， 她在向着我们点头微笑。 5对下列句子中省略号的用法判断不正确的一项是() (2分） A我鼻子一酸， 攒着钱跑了出去（表示语意未尽） B. “ 我要钱.（表示声音的延长） C.卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇（表 示列举的省略） D同学们齐声读起来： “ 少年智则国智， 少年富则国富 （表示引文的 省略） 6下列关千句子描写手法的判断有误的一项是( ) (2分） A母亲掏衣兜，掏出 一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 （动作描写） B母亲兴奋地嚷着： “

5、巴迪， 真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！（语 言描写） c我既脑腴又得意扬扬， 点头告诉妈妈这首诗确实是我写的。（外貌描写） D不足二百平米的厂房， 四壁潮湿颓败。 七八十台破缝纫机一行行排列着， 七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。（环境描写） 7下列关千课文结尾的说法不正确的一项是() (2分） A.桂花雨的结尾， 揭示了主题， 表达了作者对童年的留恋以及浓厚的 思乡之情。 B.慈母情深的结尾， 不仅交代了事情的结果， 还蕴含了作者对母亲难 以言尽的感情。 C.“精彩极了 ” 和 “ 糟糕透了 的结尾深化了主题， 展现了作者成年后 对父母的两种不同评价方式更深入的认识。 D.

6、父爱之舟的结尾， 照应文章开头， 委婉含蓄地表达了 “我” 对父亲 及童年生活的怀念。 三、 按要求写句子。(8分） l母亲大声回答那个女人： “ 谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改 为转述句） 2难道世界上糟糕的诗还不够多吗？ （改为陈述句） 3我冲出饭厅，跑进自己的房间，才卜到床上失声痛哭起来。（仿照旬式写旬子， 注意用上表示连续动作的词） 4父爱如山， 为你遮风挡雨； （照样子， 补充句子） 四、 精彩回放。(5分） 1.父爱之舟描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景， 表现了父亲对 。 作者， 字里行间饱含着作者对父亲的 。 2爸爸常告诫我要静心读书， 正如诸葛亮所言： “

7、 非澹泊无以明志， 。 3因为 “ 山俭入奢易， 约；所谓 “ 居安思危， 难， 消除奢侈， 提倡节俭。 五、 观察下面的漫画， 回答问题。(7分） l图中的服务员让这位顾客干什么？这位顾客是怎么 “， 所以无论何时， 我们都要勤俭节 “， 就是在安乐的时候要考虑到危 做的？ （4分） 勹 勹 夕夕 下 月 2如果你是图中的服务员， 你会用本单元中的哪句名言来劝说这位顾客？（3 分） 它阅读理解- 六、 阅读文段， 完成练习。(11分） 那一天我第 一次发现， 毋亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己 长大了， 应该是一个大人了。 我鼻子一酸， 操着钱跑了出去 那天， 我用那一元五角钱给毋亲

8、买了一听水果瑾头。 “你这孩子， 谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书， 妈才舍不得给 你这么多钱呢！ ” 那一天母亲数落了我一顿。 数落完，又给我凑足了买青年近卫军的 钱。、想 、 没又利月钱买任和别的， 、西无论为 、 己还是为母，、0 就这样， 我有了第 一本长篇小说 l联系上下文，说说 “ 我 ” 为什么拿到钱时 “ 鼻子一酸 ” ?（3分） 2. “数落完， 又给我凑足了买青年近卫军的钱。”从 “ 凑 ” 可以看出 ， 这句话也反映出 。(2分） 3对选文中画 ”_” 的句子理解正确的一项是() (3分） A那钱是母亲辛苦挣来的，我当然没有权利支配。 B母亲挣钱那么不易，我没有权利用

9、那钱再买任何东西。 c母亲挣钱那么不易，但毫不犹豫地给钱让我买书， “ 我 ” 不能再违背母亲 对我的期望和支持。 4如果你是文中的 “ 我 ”，你会怎么想呢？体验作者的情感，续写句子。(3分） 我在心里一遍一遍地对母亲说： 七、 阅读短文， 完成练习。(16分） 父亲老了 伦一入冬狂风就丢敕八校园首路两边的权为招力口不住风的岳 踊而东倒西歪。 漫天的乌云把我的心绞在一起， 心中那一丝说不出的苦涩， 让我的心久久不能平静。 “ 阳阳同学， 有人找你。 ” 我猛一抬头， 班主任在门口看着我， 我纳闷 地跟着他来到操场上， 一眼就看见那个熟悉得不能再熟悉的身影我的父 亲！刚才倍感寒冷的身体顿时暖和

10、起来。 父亲慢慢地走向我， 在走近他的一瞬间， 我突然发现一父亲老了！ 生活的艰辛， 使父亲原本黑亮的头发染上了风霜。 风把他的头发吹得有些乱， 嘴唇也干裂了， 酱紫色的脸很容易现出风尘仆仆的疲劳， 衣服和裤子上还看 得出灰尘的痕迹， 一双无法保暖的 “ 人 ” 字拖鞋支撑着父亲腺肿的脚。 我的 心猛一颤， 长裤筒遮不住的那双脚早就被冻得发紫了。 在空旷的操场上， 父 亲显得那么单调， 那么显眼。 我的眼泪在眼眶里打转， 我拼命忍住内心的惊 涛骇浪， 努力让自己笑脸依然 父亲好像看出了我的心思，出声打断了我的思路： “ 这几天天气变化快， 我给你买了床毛毯， 平时注意添衣， 别着凉了。 ” 说

11、着递给我一个袋子。 在伸 手接过的一刹那， 我惊呆了： 那一双手！那是什么手啊， 把我扎得生疼。 那 还是手吗？上面裂口纵横、 沟壑坎珂， 记录着风霜的侵蚀， 体现着生活的劳 累； 而那一床毛毯， 却在我怀里静静地散发出温暖的气息， 让我有了一季的 僮憬。 我的心没来由地痛起来。 风停了， 太阳出来了， 此刻， 我的心里暖融融的了 l文中画 ” 的句子是描写，表现了 2. “父亲好像看出了我的心思 ” 中 “心思 的意思是 。(2分） 。 ”我的心思” 具体表现在哪里？在文中用 “_“画出来。(4 分） 3短文的第段没有运用（）描写。(3分） A.神态B.动作C.语言D.心理E.外貌 4下列对文章结尾理解有误的一项是() (3分） A文章的结尾既有环境描写，也有心理描写。 B. “我 ” 的心里感到很温暖， 主要原因是太阳出来了。 c文章的结尾照应了文章开头， 点明了主题。 D结尾的省略号蕴含着 “ 我 ” 对父亲言之不尽的感情。 5短文描写了父亲 了 八、 习作。(30分） 它作文天地 题目：， 我想对您说 的事， 表现 。(4分） 要求： l.把题目补充完整， 横线上可以填写 “ 爸爸 ” 或 “ 妈妈 。 2把你 最想对父母说的话用恰当的语言表达出来， 说清楚自己的看法和感受。