2020新教科版四年级上册科学 期末复习卷（含答案）.docx

1、小学四年级科学上册期末复习卷（含答案）教科版小学四年级科学上册期末复习卷（含答案）教科版 学校:_姓名：_班级：_考号：_ 评卷人 得分 一、填空题一、填空题(共共 24 分分) 1(本题 2 分)声音的产生是由（_）引起的。 2(本题 4 分)我们在敲击物体振动发声时，轻轻敲击音量就（_） ，用力敲击音量就 （_） 。物体振动的快，发出的声音就（_） ；振动的慢，发出的声音就（_） 。 3(本题 3 分)声音能在（_）体， （_）体， （_）体中传播。 4(本题 3 分)依次写出消化器官： 食物进入人体后，先后经过（_） 、 （_） 、 （_） 、 （_） 、 （_） 。 5(本题 3 分)

2、人体的消化器官主要包括（_） 、 （_） 、胃、小肠和（_） 。 6(本题 3 分)食物中的营养通常分为（_） 、 （_） 、 （_） 、维生素、 （_） 和（_） 。 7(本题 3 分)运动的小车撞击静止的木块，木块发生了运动，说明小车具有（_） ，任 何工作的物体都具有（_） ，如果没有（_） ，自然界就不会运动和变化。 8(本题 3 分)弹簧测力计是测量（_）的大小的工具，力的单位是（_） ，用符号 （_） 表示。 使用时拿起测力计先检查 （_） 是否在“0”刻度的位置； 读数时 （_） 与指针相平。测量的（_）不能大于刻度板上的最大值。 评卷人 得分 二、选择题二、选择题(共共 18

3、分分) 9(本题 2 分)人说话的声音是由（ ）振动产生的。 A声带 B口腔 C嘴唇 10(本题 2 分)听诊器的探头与（ ）的作用相似。 A听小骨 B耳蜗 C耳郭 11(本题 2 分)人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这 是为了（ ） 。 A加大面积 B增大耳郭收集更多的声波 C美观、好看 12(本题 2 分)大米中含有丰富的（ ） ，花生中含有丰富的（ ） 。 A蛋白质 糖 B糖 脂肪 C脂肪 糖 D无机盐 脂肪 13(本题 2 分)口腔是我们的（ ）器官。鼻子是我们的（ ）器官。 A消化 呼吸 B呼吸 消化 14(本题 2 分)王林需要的氧气由肺吸入后进入血

4、液，再由（ ）通过血管输送到全身各 处。 A胃 B气管 C心脏 15(本题 2 分)要使静止的物体运动起来，必须对物体（ ） 。 A用力 B不用力 16(本题 2 分)解决橡皮筋小车动力不足的问题，可用（ ）的方法。 A车轴涂抹润滑油减少摩擦力 B增加橡皮筋缠绕的圈数 C增加橡皮筋的数量 D在轮子上增加花纹 17(本题 2 分)鞋底的花纹是为了增大（ ） 。 A拉力 B反冲力 C摩擦力 D重力 评卷人 得分 三、判断题三、判断题(共共 18 分分) 18(本题 2 分)声音不能在行驶的客车里传播。 （_） 19(本题 2 分)听觉神经把振动传到大脑。 （_） 20(本题 2 分)喉咙里发声的器

5、官叫声带。 （_） 21(本题 2 分)小刚胃口好，过冷、过热、过硬的食物他都不怕。 （_） 22(本题 2 分)门齿是用来撕碎食物的。 （_） 23(本题 2 分)溜肉段很好吃，每天多吃些，韭菜有味，我们就可以不吃了。 （_） 24(本题 2 分)磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力，所以行驶速度很快。 （_） 25(本题 2 分)要改变物体受到的摩擦力，可以通过改变它的运动方式来实现。 （_） 26(本题 2 分)马铃薯里含有丰富的淀粉和维生素。 （_） 评卷人 得分 四、连线题四、连线题(共共 5 分分) 27(本题 5 分)把消化器官与它们的功能用线连接 口腔 吸收食物残渣中水分 大肠

6、 储存食物，初步消化蛋白质 食管 消化食物和吸收养分 胃 把食物破碎并消化少量淀粉 小肠 把食物送到胃里 评卷人 得分 五、简答题五、简答题(共共 16 分分) 28(本题 4 分)耳朵的主要结构分哪三部分？ 29(本题 4 分)口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自 的作用是什么？ 30(本题 4 分)我们的牙齿有什么作用？按形状分为哪几类？ 31(本题 4 分)在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地 增 加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？ 评卷人 得分 六、实验题六、实验题(共共 6 分分) (本题 6 分)这是四（1）班同学做的

7、探索尺子音高变化的实验统计表。 钢尺伸出桌面的长度（厘米） 振动快慢 声音高低 6 快 高 8 较快 较高 12 较慢 较低 18 慢 低 32(2 分)把音高的高度，根据实验结果制成柱状图。 音高 33(2 分)把振动的快慢，根据实验的观察的结果，制成柱状图。 振动的快慢 34(2 分)从实验得知。 尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（_）音高越（_） 。 尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（_）声音越（_） 。 评卷人 得分 七、综合题七、综合题(共共 13 分分) (本题 8 分)下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。 35(2 分)在耳朵结构中，收集声音的是_，将振动转化为听觉

8、信号的是_。 （填 字母） 36(2 分)悠扬的琴声是靠琴弦_产生的，琴声是通过_传到人耳的。 37(2 分)在用气球皮模拟鼓膜振动时，在气球皮上撒一些细盐是为了_。盐粒的跳动 和气球皮周围声音的音量之间的关系是_。 38(2 分)2020年 3月 3 日，是第二十一个全国爱耳日，今年的主题是“保护听力，终生受 益”。保护耳朵的正确做法的是（ ） 。 A耳屎堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵 B听音乐时，佩戴耳机对耳朵有保护作用 C轻声交流，不在他人身边大声叫喊 (本题 5 分)我们无时无刻不在进行呼吸，呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。 39(1 分)呼吸过程中，空气进出的顺序正确的是

9、（ ） 。 A吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、支气管、肺 B呼气时，空气从肺呼出，依次经过气管、支气管、鼻腔 C吸气时，空气从鼻腔进入，依次经过气管、肺、支气管 40(1 分)剧烈运动后，呼吸次数增加的原因是为了（ ） 。 A获得更多的氧气 B缓解肺的疲劳 C让心脏获得更多的休息 41(1 分)肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标，关于肺活量，下列说法正确的是 （ ） 。 A运动后，肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸 B肺活量是指尽力吸一口气后，再尽力呼出的气体量 C经常参加体育锻炼，有利于身体健康，但不可以提高自己的肺活量 42(2 分)我们在呼吸的时候，实际上是在进行着气体

10、交换的过程，使_进入血液，同 时_排出体外。 参考答案 1振动 2弱 强 高 低 3气体 液体 固体 4口腔 食道 胃 小肠 大肠 5肺 血液 心脏 6蛋白质 脂肪 糖 无机盐 水 7能量 能量 能量 8力 牛（顿） N 指针 视线 力 9A 10B 11B 12B 13A 14C 15A 16C 17C 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28外耳、中耳、内耳。 29牙齿负责切碎（咀嚼）食物；舌头负责传送、搅拌食物；唾液负责初步消化食物。 30我们的牙齿是身体重要的消化工具，有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿 三类。 31开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多 个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。 32 33 34慢 低 快 高 35A E 36振动 空气 37看到气球膜在振动 跳动幅度大，声音越强 38C 39A 40A 41B 42氧气 二氧化碳