1、苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册 学习目标学习目标 1.1.使同学们通过实际观察、比较，初步认使同学们通过实际观察、比较，初步认 识物体的正面、侧面和上面，能正确辨识物体的正面、侧面和上面，能正确辨 认从正面、侧面和上面观察到的简单物认从正面、侧面和上面观察到的简单物 体的形状。体的形状。 2 2通过实际观察和比较，体会站在不同位通过实际观察和比较，体会站在不同位 置观察长方体或正方体形状的物体，最置观察长方体或正方体形状的物体，最 多只能同时看到三个面。多只能同时看到三个面。 （1 1） （2 2） （3 3） （1 1） （2 2） （3 3） 1. 观察的时候在座位上坐直了。观察
2、的时候在座位上坐直了。 2. 知道了答案先不说，举手回答问题。知道了答案先不说，举手回答问题。 1.第一张只能拍到投稿箱的第一张只能拍到投稿箱的正面正面； 2.2.第二张只能拍到第二张只能拍到投稿箱投稿箱的的正面正面和和左侧面左侧面； 3.3.第三张只能拍到第三张只能拍到投稿箱投稿箱的的正面正面和和右侧面右侧面。 从正方体的正面、侧面和上面从正方体的正面、侧面和上面 看，看到的分别是什么图形？看，看到的分别是什么图形？ （1 1） （2 2） （1 1） （2 2） （3 3） （1 1） （2 2） （3 3） 题西林壁题西林壁 横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰， 远近高低各不同远近高低各不同。 不识庐山真面目不识庐山真面目， 只缘身在此山中只缘身在此山中。 从正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立。从正面看庐山山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立。 从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。 认不清楚庐山本来的面目。认不清楚庐山本来的面目。 只因为自己在庐山中。只因为自己在庐山中。
