热点专题一 积极应对网络新发展 课件-2020秋部编版道德与法治八年级上册.ppt

1、第一单元 走进社会生活 热点专题一热点专题一 积极应对网络新发展积极应对网络新发展 链 接 知 识链 接 知 识 热 点 素 材热 点 素 材 热 点 训 练热 点 训 练 第一单元 走进社会生活 上一页 返回导航 下一页 道德与法治 八年级（上） 配人教 3 热热 点点 素素 材材 素材一素材一 第六届世界互联网大会于第六届世界互联网大会于2019年年10月月20日至日至22日在浙江乌镇召开日在浙江乌镇召开，本本 次大会以次大会以“智能互联开放合作智能互联开放合作携手共建网络空间命运共同体携手共建网络空间命运共同体”为主题为主题，并新增并新增 “直通乌镇直通乌镇”全球互联网大赛全球互联网大赛

2、，形成形成“13”的新架构的新架构。大会除了开幕式大会除了开幕式、主论坛主论坛 等议程外等议程外，聚焦聚焦“科学与技术科学与技术”“”“产业与经济产业与经济”“”“人文与社会人文与社会”“”“合作与治理合作与治理”4 大重点板块大重点板块，共设置了共设置了20个分论坛个分论坛。本届大会的新增板块项目涉及大数据本届大会的新增板块项目涉及大数据、物联物联 网网、人工智能人工智能、互联网互联网、智能制造等领域智能制造等领域，呈现出涉猎领域广呈现出涉猎领域广、项目质量高的特项目质量高的特 点点。 第一单元 走进社会生活 上一页 返回导航 下一页 道德与法治 八年级（上） 配人教 4 素材二素材二 20

3、19年年12月月10日起日起，中国政府网联合人民网中国政府网联合人民网、新华网等新华网等25家网络平家网络平 台台，以及各地区以及各地区、有关部门政府网站开展有关部门政府网站开展2020“我向总理说句话我向总理说句话”网民建言征集活网民建言征集活 动动，听取网民对政府工作的意见建议听取网民对政府工作的意见建议。本次活动设有本次活动设有“精准脱贫精准脱贫”“”“营商环营商环 境境”“”“就业就业”“”“教育教育”“”“养老养老”“”“收入收入”等等20类话题类话题。网民可登录中国政府网网民可登录中国政府网、国国 务院客户端务院客户端APP和小程序和小程序，以及各相关网站和平台留言以及各相关网站和

4、平台留言。部分有较高参考价值的建部分有较高参考价值的建 言将被转送到言将被转送到政府工作报告政府工作报告的起草单位的起草单位。 这是中国政府网第这是中国政府网第6年在全国两会前开展网民建言征集活动年在全国两会前开展网民建言征集活动。在上年度活动在上年度活动 中中，经汇总整理后的网民建议经汇总整理后的网民建议90%以上在当年的以上在当年的政府工作报告政府工作报告中得到了体现中得到了体现。 第一单元 走进社会生活 上一页 返回导航 下一页 道德与法治 八年级（上） 配人教 5 链链 接接 知知 识识 1请你列举互联网技术惠及于民的事例请你列举互联网技术惠及于民的事例。 (1)“互联网销售互联网销售

5、”拓宽销售渠道拓宽销售渠道，增加人们的收入增加人们的收入。 (2)“互联网教育互联网教育”丰富教育形式丰富教育形式，方便人们获取新知方便人们获取新知。 (3)“互联网旅游互联网旅游”推进旅游经济发展推进旅游经济发展，丰富人们精神生活丰富人们精神生活。 (4)“互联网阅读互联网阅读”方便人们阅读方便人们阅读，提高人们文化素养等提高人们文化素养等。 第一单元 走进社会生活 上一页 返回导航 下一页 道德与法治 八年级（上） 配人教 6 2网络对经济和科技的发展具有怎样的作用网络对经济和科技的发展具有怎样的作用？ (1)网络为经济发展注入新的活力网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才互联网

6、大大促进了人才、资金资金、技术技术、物资物资 的流动的流动，已经成为社会生产的新工具已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融互联网与传统行业的融 合合，推动了传统行业转型升级推动了传统行业转型升级，创造了新业态创造了新业态，提升了经济发展水平提升了经济发展水平。 (2)互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资加速了各种创新资 源的汇聚源的汇聚、融合与共享融合与共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和理解世界的方基于互联网的大数据正在改变我们的生活和理解世界的方 式式，成为众多新

7、发明和新服务的源泉成为众多新发明和新服务的源泉。 第一单元 走进社会生活 上一页 返回导航 下一页 道德与法治 八年级（上） 配人教 7 3为了共建网络空间命运共同体为了共建网络空间命运共同体，我们青少年应该怎么做我们青少年应该怎么做？ (1)合理利用网络合理利用网络，提高媒介素养提高媒介素养。 (2)自觉遵守网络道德和法律自觉遵守网络道德和法律，在法律允许的范围内行使言论自由在法律允许的范围内行使言论自由，不造谣不造谣、不不 信谣信谣、不传谣不传谣。发现网络谣言及时举报发现网络谣言及时举报 (3)自觉抵制不良诱惑自觉抵制不良诱惑，不浏览不浏览、不传播暴力不传播暴力、色情色情、恐怖等不良信息恐

8、怖等不良信息。 (4)充分利用网络平台为社会发展建言献策充分利用网络平台为社会发展建言献策，传播正能量传播正能量，弘扬主旋律弘扬主旋律。 (5)积极同各种网络违法行为作斗争积极同各种网络违法行为作斗争，做一个文明的做一个文明的、有担当的网民有担当的网民。 第一单元 走进社会生活 上一页 返回导航 下一页 道德与法治 八年级（上） 配人教 8 热热 点点 训训 练练 12019年年9月月16日至日至22日日，是我国第是我国第6个个“国家网络安全宣传周国家网络安全宣传周”，本届主题本届主题 为为“网络安全为人民网络安全为人民，网络安全靠人民网络安全靠人民”。下列做法属于传播网络正能量的是下列做法属

9、于传播网络正能量的是 ( ) 文明上网文明上网，传播美好传播美好，弘扬伟大的民族精神弘扬伟大的民族精神 依法上网依法上网，严格自律严格自律，培养培养 良好的公民素质良好的公民素质 理性上网理性上网，明辨是非明辨是非，发出积极的行动倡议发出积极的行动倡议 在网上发布谣在网上发布谣 言等言等，提醒人们注意自身安全提醒人们注意自身安全 A B C D D 第一单元 走进社会生活 上一页 返回导航 下一页 道德与法治 八年级（上） 配人教 9 2第第6届世界互联网大会于届世界互联网大会于2019年年10月月20日至日至22日在浙江乌镇召开日在浙江乌镇召开。本次大会本次大会 新增新增“直通乌镇直通乌镇”

10、全球互联网大赛全球互联网大赛，形成形成“13”的新架构的新架构，新增板块项目涉及大新增板块项目涉及大 数据数据、物联网物联网、人工智能人工智能、互联网互联网、智能制造等领域智能制造等领域，呈现出涉猎领域广呈现出涉猎领域广、项目项目 质量高的特点质量高的特点。这些新技术这些新技术、新服务表明新服务表明( ) 没有互联网没有互联网，就没有创新成果就没有创新成果 互联网促进了科技创新所需的物质与信息互联网促进了科技创新所需的物质与信息 资源快速流动资源快速流动 互联网实现了人类的所有梦想互联网实现了人类的所有梦想 互联网加速了各种创新资源的互联网加速了各种创新资源的 汇聚汇聚、融合与共享融合与共享

11、A B C D B 第一单元 走进社会生活 上一页 返回导航 下一页 道德与法治 八年级（上） 配人教 10 32019年年12月月10日起日起，中国政府网联合人民网中国政府网联合人民网、新华网等新华网等25家网络平台家网络平台，开开 展展2020“我向总理说句话我向总理说句话”网民建言征集活动网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议听取网民对政府工作的意见建议。 这些留言经整理后这些留言经整理后，将为国家决策提供参考将为国家决策提供参考。这表明互联网这表明互联网( ) 扩大了民主权利扩大了民主权利 拓宽了民主渠道拓宽了民主渠道 改变了民主制度改变了民主制度 丰富了民主形丰富了民主形 式

12、式 A B C D B 第一单元 走进社会生活 上一页 返回导航 下一页 道德与法治 八年级（上） 配人教 11 4材料一材料一 互联网将地球变成一张小小的网互联网将地球变成一张小小的网，在这张网里在这张网里，你可以发邮件你可以发邮件、 聊天聊天、浏览新闻浏览新闻、寻医问药寻医问药，可以在线购物可以在线购物、进行网上股票交易等进行网上股票交易等。网络交往的缤网络交往的缤 纷色彩和无穷魅力纷色彩和无穷魅力，吸引着我们去探索吸引着我们去探索。 材料二材料二 现在现在，很多中学生也会使用手机很多中学生也会使用手机，有些学生利用手机上网有些学生利用手机上网、聊聊QQ、 玩游戏玩游戏，更有甚者利用手机抄

13、作业更有甚者利用手机抄作业、浏览不良信息浏览不良信息、沉迷网络游戏沉迷网络游戏深受其害深受其害， 不能自拔不能自拔。 第一单元 走进社会生活 上一页 返回导航 下一页 道德与法治 八年级（上） 配人教 12 (1)材料一体现了网络对日常生活的哪些影响材料一体现了网络对日常生活的哪些影响？ 体现了网络让信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空体现了网络让信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空 限制限制，促进了人际交往；网络让生活变得更加便利和丰富多彩促进了人际交往；网络让生活变得更加便利和丰富多彩。 (2)根据材料二根据材料二，说说这样做会带来哪些危害说说这样做会带来哪些危害？(至少写出至少写出3点点) 视力下降视力下降，影响思想健康影响思想健康，耽误学习耽误学习，带来网络犯罪带来网络犯罪，不利于个人成长和社会不利于个人成长和社会 进步等进步等。 (3)作为中学生作为中学生，你认为应该如何正确使用手机网络你认为应该如何正确使用手机网络？(至少写出至少写出3点点) 自觉规范上网行为自觉规范上网行为，遵守网络规则遵守网络规则。对网上信息要有分辨能力对网上信息要有分辨能力，避免轻信避免轻信 盲从盲从。提高防范意识提高防范意识，学会自我保护学会自我保护，不轻易泄露个人资料不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的不随意答应网友的 要求要求。