统编人教版《道德与法治》七年级上册期末综合练习课件(共24张PPT).ppt

1、七年级道德与法治七年级道德与法治(上）上）期末复习专题期末复习专题 一，单项选择题一，单项选择题 1“恰同学少年，风华正茂。”中学生正处“恰同学少年，风华正茂。”中学生正处 在充满青春活力、具有向上发展趋势的黄金时在充满青春活力、具有向上发展趋势的黄金时 代。下列对中学时代认识正确的是代。下列对中学时代认识正确的是( ) 中学时代是人生发展的一个新阶段中学时代是人生发展的一个新阶段 中学时代为我们提供了自我发展的许多机会中学时代为我们提供了自我发展的许多机会 中学时代是可以随心所欲的时代中学时代是可以随心所欲的时代 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命中学时代见证着一个人从少年到青年的生命

2、进阶进阶 A B C D 22018年河北省特别关注孝心少年梁雪，她是个非常孝顺的女孩，年河北省特别关注孝心少年梁雪，她是个非常孝顺的女孩， 她坚强、阳光，用柔弱的肩膀扛起了照顾家庭的重任，用刻苦努力支她坚强、阳光，用柔弱的肩膀扛起了照顾家庭的重任，用刻苦努力支 撑着自己的梦想，在逆境中顽强前行，实现自己的人生梦想。梦想对撑着自己的梦想，在逆境中顽强前行，实现自己的人生梦想。梦想对 梁雪的作用是梁雪的作用是( ) 能激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩能激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩 促使她不断积极向上促使她不断积极向上 帮助她找到前进的方向帮助她找到前进的方向 有梦想就能成功有梦想就能

3、成功 A B C D 32018年年9月获得未来科学大奖的科学家袁隆平，他从不迷信权威，月获得未来科学大奖的科学家袁隆平，他从不迷信权威， 从“鹤立鸡群”稻株的观察中悟出天然杂交水稻的道理，不畏艰难，从“鹤立鸡群”稻株的观察中悟出天然杂交水稻的道理，不畏艰难， 反复学习研究试验，终于研究成功超级杂交稻。由此可见，学习反复学习研究试验，终于研究成功超级杂交稻。由此可见，学习( ) 能不断发现自己的潜能能不断发现自己的潜能 是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力 是一个非常痛苦的过程是一个非常痛苦的过程 点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。点亮

4、我们心中的明灯，激发前进的动力。 A B C D 4八年级学生小强是一位十足的网络发烧友，老师劝他上网应有节八年级学生小强是一位十足的网络发烧友，老师劝他上网应有节 制，他不听，反而振振有词地说制，他不听，反而振振有词地说:“上网可以使我大开眼界，交到许“上网可以使我大开眼界，交到许 多志同道合的哥们。上网有这么多好处，为什么不上？”你对小强同多志同道合的哥们。上网有这么多好处，为什么不上？”你对小强同 学的建议是学的建议是( ) 学会理性辨别、慎重选择学会理性辨别、慎重选择 时刻牢记网上交往的道德和法律规则时刻牢记网上交往的道德和法律规则 善于利用虚拟时空转换角色，为所欲为善于利用虚拟时空转

5、换角色，为所欲为 要有一定的自我保护意识要有一定的自我保护意识 A. B. C. D. 5.2018年雅加达亚运会女子小轮车冠军张娅儒坦言，亚运会夺冠让自年雅加达亚运会女子小轮车冠军张娅儒坦言，亚运会夺冠让自 己更有信心冲击奥运会。这给我们的启示是（己更有信心冲击奥运会。这给我们的启示是（ ） 我们要对自己充满信心我们要对自己充满信心 展示自己的风采，接纳自己的全部展示自己的风采，接纳自己的全部 欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人 A. B. C. D. 6法国作

6、家雨果曾经这样形容人的心胸：“世界上最广阔的是海洋，法国作家雨果曾经这样形容人的心胸：“世界上最广阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”发展友情，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”发展友情， 也需要有比天空更宽阔的气度。这说明我们在发展真挚友情时要注意也需要有比天空更宽阔的气度。这说明我们在发展真挚友情时要注意 ( ) A用真诚换友情用真诚换友情 B用原则纯化友情用原则纯化友情C用物质来维系友情用物质来维系友情 D用用 宽容来维护友情宽容来维护友情 7.“最美孝心少年”姜宏正是山东烟台市的一名小学生，爸爸在“最美孝心少年”姜宏正是山东烟台市的一名小学生

7、，爸爸在 2011年患肝癌去世，妈妈是一名普通工人，还有一个唐氏综合症的年患肝癌去世，妈妈是一名普通工人，还有一个唐氏综合症的 姐姐。虽然成长在一个残缺的家庭，可他主动帮妈妈减轻负担，让这姐姐。虽然成长在一个残缺的家庭，可他主动帮妈妈减轻负担，让这 个家充满爱和欢笑。这启发我们在生活中要个家充满爱和欢笑。这启发我们在生活中要( ) A理解他人理解他人 B直面挫折直面挫折 C 平等待人平等待人 D张扬个性张扬个性 8.在网络交往中，有很多人为了防止隐私泄露都会提供虚假信息，因在网络交往中，有很多人为了防止隐私泄露都会提供虚假信息，因 此在网络交往中我们应该此在网络交往中我们应该 【 】 A提供虚

8、假信息，以免泄露个人隐私提供虚假信息，以免泄露个人隐私 B既要真诚、守信，又要区分既要真诚、守信，又要区分 是非善恶是非善恶 C对长期交往的网友提供个人的真实信息对长期交往的网友提供个人的真实信息 D只在网上交友，绝不私下只在网上交友，绝不私下 约会约会 9.一名家长近日在网上说，在班级微信群里，老师常公开指名道姓地一名家长近日在网上说，在班级微信群里，老师常公开指名道姓地 批评自己的孩子，这让其觉得心里很不舒服。如果老师采用这种方式批评自己的孩子，这让其觉得心里很不舒服。如果老师采用这种方式 批评你，你会选选【批评你，你会选选【 】 A. 心生怨恨，处处与老师对着干心生怨恨，处处与老师对着干

9、B. 主动沟通，真实表达自身感受主动沟通，真实表达自身感受 C. 义愤填膺，当众斥责老师过失义愤填膺，当众斥责老师过失D. 伺机报复，散播老师个人隐私伺机报复，散播老师个人隐私 10.下列名言警句，不能体现生命价值的是下列名言警句，不能体现生命价值的是 【 】 A先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 C路漫漫其修远兮，吾将上下而求索路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 D好雨知时节，当春乃发生好雨知时节，当春乃发生 二、材料分析题二、材料分析题 解题思路解题思路 3W模式模式 1.What(是什么是什么)。即材料

10、表明了什么；说。即材料表明了什么；说 明了什么道理；反映了什么问题；某个问明了什么道理；反映了什么问题；某个问 题的含义等等。题的含义等等。 2.Why(为什么为什么)。回答重要性、原因、意义。回答重要性、原因、意义 等。等。 3.How(怎样做怎样做)。国家、社会、政府或者公。国家、社会、政府或者公 民的做法。民的做法。 答题思路答题思路 第一步第一步：认真读题，掌握大意，抓住：认真读题，掌握大意，抓住 关键词或句子关键词或句子。 第二步第二步:判断材料问题属于哪一块内容。判断材料问题属于哪一块内容。 （五位一体五位一体分析法）分析法） 第三步第三步：回归回归教材或者资料，找出相教材或者资料

11、，找出相 关内容，关内容，有条理有条理地写出来。地写出来。 总体要求总体要求：内容准确、充实、条理清：内容准确、充实、条理清 晰、卷面整洁。晰、卷面整洁。 11.材料一：诺贝尔物理学奖获得者丁肇中材料一：诺贝尔物理学奖获得者丁肇中20岁时，远涉岁时，远涉 重洋到美国密歇根大学学习物理和数学，用重洋到美国密歇根大学学习物理和数学，用6年时间读完年时间读完 了别人了别人10年的课程。有人问他年的课程。有人问他: “你如此刻苦攻读，不觉“你如此刻苦攻读，不觉 得很苦很累吗得很苦很累吗?”他回答”他回答:“不，不，不，一点儿也不，没“不，不，不，一点儿也不，没 有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很快

12、活。因为有有任何人强迫我这样做，正相反，我觉得很快活。因为有 兴趣，我急于要探索物理世界的奥秘。”兴趣，我急于要探索物理世界的奥秘。” 材料二：惠州市材料二：惠州市2018年高考理科状元谭舒眉谈到学习方年高考理科状元谭舒眉谈到学习方 法时，提到多反思，勤背诵，有兴趣，是她学习三大法宝。法时，提到多反思，勤背诵，有兴趣，是她学习三大法宝。 学习的方式方法一定要选择适合自己才是最好的，先学会学习的方式方法一定要选择适合自己才是最好的，先学会 休息，才能会学习。努力不一定成功，找到适合自己的努休息，才能会学习。努力不一定成功，找到适合自己的努 力方式才能成功。谭舒眉认为取得好成绩便是努力学习，力方式

13、才能成功。谭舒眉认为取得好成绩便是努力学习， 方法恰当，状态最佳。方法恰当，状态最佳。 （1）材料一中丁肇中是怎样看待学习中的）材料一中丁肇中是怎样看待学习中的 苦和乐的？苦和乐的？ 学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解 决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己 的潜能时的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。我们都可以体味到学习带来的快乐。 学学 习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力， 遇到困难和阻挠时需要调节不

14、良情绪等，这些都需要我们遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们 凭借坚强的意志作出努力。凭借坚强的意志作出努力。 我们经历了学习的辛苦，我们经历了学习的辛苦， 收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学 习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 (2)丁肇中和谭舒眉告诉我们学习中应该注丁肇中和谭舒眉告诉我们学习中应该注 意什么？意什么？ （2）学会学习，需要发现并保持对学习）学会学习，需要发现并保持对学习 的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学 习方法

15、。学会学习，还意味着要善于运习方法。学会学习，还意味着要善于运 用不同的学习方式。用不同的学习方式。 情景再现情景再现 12.12.小青得知父母准备生二孩，担心父母不再关爱小青得知父母准备生二孩，担心父母不再关爱 自己，对父母不理不睬甚至顶撞父母。自己，对父母不理不睬甚至顶撞父母。 (1(1）小青的做法对吗）小青的做法对吗? ?她应该怎样做呢她应该怎样做呢? ? (2)(2)请你说说小青这样做的理由。请你说说小青这样做的理由。 (1)(1)小青应该：小青应该： 小青应该尊重、理解父母准备生二孩的做法小青应该尊重、理解父母准备生二孩的做法 。( (或主动与父母沟通，交流意见和看法或主动与父母沟通

16、，交流意见和看法) ) （2 2）理由：）理由： 理解和沟通有助于化解理解和沟通有助于化解“爱的冲突爱的冲突”。( (或或 尊重、理解父母，有助于亲情融洽，家庭幸尊重、理解父母，有助于亲情融洽，家庭幸 福美满福美满) ) 13近日，一段校园暴力视频在网上流传。近日，一段校园暴力视频在网上流传。 视频中四名男生在宿舍对一名赤膊男生进视频中四名男生在宿舍对一名赤膊男生进 行扇耳光、踹肚子等暴力举动，被打者不行扇耳光、踹肚子等暴力举动，被打者不 断向打人者辩解，仍遭到殴打和辱骂，一断向打人者辩解，仍遭到殴打和辱骂，一 度捂着肚子蹲在地上，未参与殴打的人在度捂着肚子蹲在地上，未参与殴打的人在 旁围观。

17、经查，旁围观。经查，8月月25日，河南周口淮阳县日，河南周口淮阳县 某中学四名男生因合伙吃饭的饭钱问题产某中学四名男生因合伙吃饭的饭钱问题产 生矛盾。后来，县公安局通报称，学生贾生矛盾。后来，县公安局通报称，学生贾 某等四人因琐事在学校宿舍殴打其同班学某等四人因琐事在学校宿舍殴打其同班学 生潘某，对违法行为人贾某等四人处以行生潘某，对违法行为人贾某等四人处以行 政拘留政拘留15日，并处罚款日，并处罚款1000元的处罚。元的处罚。 (1)请从生命的角度解读出现这起事件的原请从生命的角度解读出现这起事件的原 因。因。 说明打人者自身生命意识淡薄。社会说明打人者自身生命意识淡薄。社会 和学校在青少年

18、的生命意识教育上还存在和学校在青少年的生命意识教育上还存在 欠缺。欠缺。 (2)生命的相关内容，谈谈这起事件给你什生命的相关内容，谈谈这起事件给你什 么启示。么启示。 人人都渴望生存，我们应对生命心存敬人人都渴望生存，我们应对生命心存敬 畏。我们只有对生命心存敬畏，才能谨慎畏。我们只有对生命心存敬畏，才能谨慎 地对待生命关系、处理生命问题。我们地对待生命关系、处理生命问题。我们 应把对生命的敬畏内化为自己的自愿选择，应把对生命的敬畏内化为自己的自愿选择， 而不仅是书本和他人的教导，这样才不会而不仅是书本和他人的教导，这样才不会 因一时冲动，就采取过激行为。因一时冲动，就采取过激行为。 (3)向

19、着阳光奔跑，便会远离黑暗。我们应向着阳光奔跑，便会远离黑暗。我们应 怎样与他人“休戚与共”？怎样与他人“休戚与共”？ 我们只有既不漠视自己的生命，也不漠我们只有既不漠视自己的生命，也不漠 视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处 理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善 待身边的每一个人。我们对待他人生命待身边的每一个人。我们对待他人生命 的态度，表达着我们如何看待自己的生命。的态度，表达着我们如何看待自己的生命。 当我们能够与周围的生命休戚与共时，我当我们能够与周围的生命休戚与共时，我 们就走向了道德的生活。们就走向了道德的生活。 复习重点 少年有梦（学习、梦想）；交友的智慧；少年有梦（学习、梦想）；交友的智慧； 师长情谊（怎样与父母和老师交往）；探师长情谊（怎样与父母和老师交往）；探 问生命（守护生命、活出生命的精彩）等；问生命（守护生命、活出生命的精彩）等；