1、九年级上册九年级上册第第四四单元单元知识点总结知识点总结 （一）民族问题 1.制度：民族区域自治制度 2.我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。 3.我国坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则 4.加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 5.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 6.青少年怎样为维护民族团结做贡献？ 尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰。 增强民族团结意识，拥护民族政策。 多做有利于民族团结的事，同破坏民族团结的行为作斗争。 （二）国家统一： 1.制度：一国两制 2.维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的体现，也是
2、每个公民义不容辞的责任； 3.解决台湾问题， 实现祖国完全统一， 是全体中华儿女的共同愿望， 是中华民族的根本利益所在； 4.一国两制的前提和基础是坚持一个中国原则。 5.“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 6.怎样反对分裂，维护国家统一？ 国家：反对分裂就要维护国家统一、国家主权和领土完整。反对分裂就要反对一切形式的民 族分裂活动。反对分裂就要维护国家安全。 青少年：树立远大理想，努力学习科学文化知识；宣传拥护国家统一的方针政策；自觉维 护国家统一，同破坏国家统一的言行作斗争。 （三）中国梦 1、内涵：中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，就是要实现国家
3、富强、民族振兴、人民幸福。 2、意义： (1)实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 (2)中国梦反映了中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了 全国各族人民共同的奋斗目标。 (3)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、 民族的梦,也是 每个中国人的梦。 3、历程： “两个一百年” ：建党（1921-2020） ：建成全面小康，建国（1949-2050） ：全面建成社会主义 现代化强国 4、新时代 （1）意义： 意味着中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来实现中华民族伟大复兴的光 明前景； 意味着科学社会
4、主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力； 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为解决人类问题贡献了中国智慧 和中国方案。 （2）指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展 观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 5.怎样实现中国梦？ 国家:必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进五个建 设，协调推进四个全面； 实现中国梦必须走中国道路。 （中国特色社会主义的中国道路） 实现中国梦必须弘扬中国精神。 （以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精 神） 实现中国梦必须凝聚中国力量。 （全国各族人民
5、大团结的力量） 青少年：树立远大理想，将个人梦和中国梦相结合。努力学习科学文化知识，全面提高个人 素质。增强创新意识，提高创新能力，发扬艰苦奋斗精神。自觉肩负历史使命，积极承担社 会责任， 服务社会奉献社会。 树立民族自尊心自豪感和自信心， 拥护党的领导和社会主义制度。 7、做自信的中国人 （1）信心来源： 开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义 制度，发展了中国特色社会主义文化。 （这是中国自信、民族自信的根本所在） 中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 （2）要求（怎样） ： 自信的中国人应对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心； 培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态； 要通过实干和求真务实来实现梦想； 坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
