人教版教材九年级道德与法治上册 第一单元富强与创新 课本探究活动及主要知识点解答.doc

1、 1 人教版人教版 部编教材九年级道德与法治上册部编教材九年级道德与法治上册 课本探究活动及主要知识点解答课本探究活动及主要知识点解答 榕江县第五初级中学榕江县第五初级中学 姚祖光姚祖光 第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 p128 P1 上上 单元引言主要知识点：单元引言主要知识点： 1.康庄大道： 走上一条民族复兴、强国富民的康庄大道。 2. 党和政府对人民的庄严承诺： 让全体人民共享改革成果、实现共同富裕是。 3. 引领发展的第一动力： 创新。 4.改革只有进行时完成时。 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 p113 第一框第一框 坚持改革开放坚持改革开放 p18 一、改革开放促

2、发展一、改革开放促发展 p15 第一部分第一部分 对课本活对课本活动内容的解答：动内容的解答： 课本第页课本第页:参观校史展览参观校史展览 或者走访老教师或者走访老教师,你发现学校面貌你发现学校面貌 有哪些变化有哪些变化? 想一想想一想:为什么学校为什么学校 面貌会发生如此大的变化面貌会发生如此大的变化? ()校园扩建、增添设施、标准运动场等. ()综合国力显著增强,为改善办学条件奠定了坚实的物质基础. 党和政府重视教育事业的发展,不断加大对教育事业的资金投入. 课本第页课本第页:了解身边的各种市场了解身边的各种市场,思考不同类型的市场在经济生活中的作用思考不同类型的市场在经济生活中的作用.

3、()农贸市场:方便商品交换, 调节余缺,联系生产和消费等. ()技术市场:促进技术转化,加快生产力发展等. ()人才市场:促进人才合理流动,做到人尽其才. ()证券市场:为企业发展募集资金,优化资源配置等. ()信息市场:为商品流通提供有效的信息资源,促进经济 发展等. 2 课本第页课本第页:了解父母的工作了解父母的工作,说一说他们是如何为家庭、为社会创造财富的说一说他们是如何为家庭、为社会创造财富的. 他们是通过发挥劳动、资本、技术、管理等生产要素的最大效益他们是通过发挥劳动、资本、技术、管理等生产要素的最大效益,通过发挥自身才能、努力奋斗来为通过发挥自身才能、努力奋斗来为 家庭、为社会创造

4、财富的家庭、为社会创造财富的. 第二部分第二部分 对要求掌握的知识点进行解答对要求掌握的知识点进行解答 1.我国实行改革开放的原因是什么？我国实行改革开放的原因是什么？ p3N1 近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难。 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 2.共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？p3N2N3N4 站起来：完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族终于站起来了。 富起来：完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为富裕奠定了

5、坚实基 础。 强起来：进行改革开放新的伟大革命，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显 著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 3.党党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？在社会主义初级阶段的基本路线是什么？ p4 上小字上小字 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰 苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗 4.我国是如何作出改革开放的抉择的？我国是如何作出改革开放的抉择的？（开启（开启 推广推广 成效成效 ）p4N1 开启：1978 年，党的十一届三中全会开

6、启了改革开放的历史征程； 推广：从农村到城市，从试点到推广； 成效：从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇， 推动中国发生了翻天覆地的变化。 5. 我国经济体制改革。我国经济体制改革。 P4N1 我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经 济平等竞争、相互促进的新格局。 我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥 政府作用，推动经济社会持续健康发展。 6.改革开放的作用和意义。改革开放的作用和意义。P4-5N1 改革开放取得了辉煌成就，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮

7、丽史诗； 改革开放是我国的强国之路、富民之路； 3 只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义； 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招； 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨； 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 二、中国腾飞谱新篇二、中国腾飞谱新篇 p58 第一部分第一部分 对课本活动内容的解答：对课本活动内容的解答： 略，详见书本。 第二部分第二部分 对要求掌握的知识点进行解答对要求掌握的知识点进行解答 7.中国腾飞的表现。中国腾飞的表现。 p67 40 年来，中国人民坚持改革开放

8、，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社 会主义道路； 今天，中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国， 科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟 大奇迹，充分显示了中国力量； 改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会 保障制度逐步建立和完善， 扶贫工作取得举世瞩目的成就。 中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 8.中国腾飞的作用和影响。中国腾飞的作用和影响。 P78 改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界；

9、从“引进来”到“走出去” ，从加入世界贸易组织到共建“一带一路” ，从应对亚洲金融危机和国 际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量； 中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 9.党的十九大召开有什么重要意义？党的十九大召开有什么重要意义？ P8N1 2017 年 10 月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代，掀开了中华民族伟大复兴的 新篇章。 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民走上了 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。 10.中中国共产党的初心和使命是什么？国共产党的

10、初心和使命是什么？P8N1 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 第二框第二框 走向共同富裕走向共同富裕 p913 4 一、改革进行时一、改革进行时 p911 第一部分第一部分 对课本活动内容的解答：对课本活动内容的解答： 课本第页课本第页:三名同学的假期经历有喜有忧三名同学的假期经历有喜有忧,你从中发现你从中发现 我国经济发展有哪些新变化我国经济发展有哪些新变化? 同学一：服务业发达、生活方便. 同学二：出现一些资源环境问题. 同学三：传统产业面临竞争压力. 共同：需要通过深化改革,依靠科技进步,不断推动产业结构调整升级,促进国民经济持续健康发展. 课本第页 课本第页:请你从技请你从技术创新

11、和社会责任等方面与同学讨论术创新和社会责任等方面与同学讨论:国家电网公司为什么主动进国家电网公司为什么主动进 行战行战 略调略调 整、转变发展方式整、转变发展方式? 有利于节约资源、保护环境；是科技创新发展的需要；是负责任的行为. 课本第页课本第页:从他们的话中从他们的话中,你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化你感受到改革开放以来我国农村发生了哪些巨大变化? 我国农村我国农村 发生了巨大变化发生了巨大变化, 为什么还要实施乡村振兴战略为什么还要实施乡村振兴战略? 它为我国解它为我国解 决决 好好“三三 农农”问题创造了哪些新的问题创造了哪些新的 发展机遇发展机遇? () 整体小康、生

12、产生活条件明显改善； ()农村问题是全面建设小康社会的关键问题. 乡村振兴促进国民经济健康发展. 确保社 会稳定和国家的长治久安. () 解决农业发展滞后、发展不充分, 补足全面建成小康社会的短板. 第二部分第二部分 对要求掌握的知识点进行解答对要求掌握的知识点进行解答 1.为什么要全面深化改革？为什么要全面深化改革？ P9N1 我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 之间的矛盾。 党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟

13、 大斗争，向顽瘴癌疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 2. 全面深化改革的总目标是什么？全面深化改革的总目标是什么？ P9 下面小字下面小字 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 3. 如何适应经济新常态？（如何实现经济健康可持续发展）如何适应经济新常态？（如何实现经济健康可持续发展） P10N1N2 5 我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。我国将坚定不移地贯彻以人 民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深 化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。 促进区域

14、协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕， 促进社会公平正义。 4. 我国经济发展还面临哪些挑战？我国经济发展还面临哪些挑战？ P10N2 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 5. 为什么要弘扬改革创新精神？（为什么改革只有进行时没有为什么要弘扬改革创新精神？（为什么改革只有进行时没有 完成时）完成时） P11N1 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、 自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才

15、能奏响中国走向繁荣富强的最强音! 6.改革创新精神改革创新精神 P11N1 与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践 二、共享发展成果二、共享发展成果 p1113 第一部分第一部分 对课本活动内容的解答：对课本活动内容的解答： 课本第页课本第页:你你 同意他们的观点吗同意他们的观点吗? 你是如何看待你是如何看待“共享发展共享发展”的的? 同意他们的观点. 共享发展,是全民共享； 人人共享是过程，全民共享是目标； 体现以人民为中心、共同富裕和公平正义. 5.P11 “治国有常，而利民为本”“治国有常，而利民为本” （汉刘安淮南子汜论训 治理国家有一定的法则，就是以对人民百姓有利为根本，国家 有诸多

16、政策措施，也有诸多规章制度，所有这些都应以利民为出发点。 ） 6.P13 “天地之大，黎元为先”“天地之大，黎元为先” （唐李世民晋宣帝总论 天地虽然广袤无垠，但是黎民百姓才是国家的根本。唐太宗君臣 制订和实施了一系列从民欲、顺民心，使民安乐的政策和措施。并且带头崇尚节约，杜绝奢靡。正 是有了这样的认识和措施， “贞观之治”成了中国专制社会盛世的高峰。 ） 7.P13 拓展空间拓展空间 6 物质条件是幸福的基础，实现物质、精神双提升才会更加幸福。 第二部分第二部分 对要求掌握的知识点进行解答对要求掌握的知识点进行解答 7.衡量一个社会的文明程度的标准是什么？衡量一个社会的文明程度的标准是什么？

17、P11N2 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法 权益是否得到切实保障。 8.为什么要共享发展成果？为什么要共享发展成果？P11N2 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享 发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 9.改革成果惠及全体人民，党和政府采取的措施改革成果惠及全体人民，党和政府采取的措施 P12N1 提高就业质量和人民收入水平; 加强社会保障体系建设; 坚决打赢脱贫攻坚战; 实施健康中国战略; 打造共建共治共享的社会

18、治理格局; 不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、 更可持续。 10.发展的根本目的和保障是什么发展的根本目的和保障是什么? P13N1 发展的根本目的就是增进民生福社。 社会主义制度是坚实保障。 11.增进民生福祉的原因增进民生福祉的原因. P13N1 只有多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人 的全面发展、社会全面进步。 7 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 p1428 创新是引领发展的第一动力。 创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 第一框第一框

19、创新改变生活创新改变生活 p1419 一、感受创新一、感受创新 p1417 第一部分第一部分 对课本活动内容的解答：对课本活动内容的解答： 1.教科书第教科书第 14 页页 在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？ 答：用卷纸芯做笔筒、饮料瓶做壁挂花篮、易拉罐做灯笼、果皮制作工艺画等 2.课本第课本第 16 页页:结合上述事例结合上述事例,请你谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受请你谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受. 有人说有人说,创新只创新只 是为了满足个人兴趣是为了满足个人兴趣,与大众的幸福生活无关与大众的幸福生活无关.对此你怎么看对

20、此你怎么看? ()改变了人们的生活方式、生活更加便捷. ()不对.创新让生活更美好. 第二部分第二部分 对要求掌握的知识点进行解答对要求掌握的知识点进行解答 1. 正确认识创新正确认识创新 p15-17 生活处处有创新。 创新是一种生活方式。 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 创新让生活更美好。 2、创新对个人、社会、生活有什么作用？、创新对个人、社会、生活有什么作用？ P16-17 （1）对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。

21、 （2）对社会：生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技 术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 （3）对生活：创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新 变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 8 二、二、 创新引擎创新引擎 p1719 第一部分第一部分 对课本活动内容的解答：对课本活动内容的解答： 3.课本课本 17 页页 探究与分享探究与分享 你对我国古代发明了解多少？你从中受到哪些启发？你对我国古代发明了解多少？你从中受到哪些启发？ （1）二十四节气（春秋） 准确适用 经脉学说（汉代） 定位准确

22、 地动仪（132 年） 世界第一 （2）是人民创新智慧的结晶，对推动社会向前发展有重要作用，我也要努力学习，为祖国的发展 贡献力量。 4.课本第课本第 19 页页:深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市.从深圳的发展中你得到什么启示从深圳的发展中你得到什么启示? 改革没有完成时，创新是推动发展的第一动力,大力弘扬改革创新的时代精神. 5.课本第课本第 19 页页:人工智能在给我们提供生活便利的同时人工智能在给我们提供生活便利的同时, 还会带来哪些挑战和问题还会带来哪些挑战和问题? 失业，信息安全，技术失控。 第二部分第二部分 对要求掌握的知识点进行解答对要

23、求掌握的知识点进行解答 3.为什么为什么要进行创新（我国需要创新的原因要进行创新（我国需要创新的原因） p17-19 回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新 者进，唯创新者强，唯创新者胜。 创新发展是中华民族复兴的国运所系。让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济 发展新常态的现实需要。 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国 走向富强。 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革

24、发 展成果。中国正走在通往国强民富的创新路上。 9 第二框第二框 创新永无止境创新永无止境 p2028 一、创新强国一、创新强国 p2024 第一部分第一部分 对课本活动内容的解答：对课本活动内容的解答： 1.课本课本 20 页页 想一想想一想 创新如何让未来生活变得更方便、更舒适、更美好？创新如何让未来生活变得更方便、更舒适、更美好？ 减少劳动强度、提高效率；改善方便生产和生活。 2.课本第课本第 23 页页:你参加过哪些科技创些科技创新活动你参加过哪些科技创些科技创新活动? 你在这些活动中有哪些收获你在这些活动中有哪些收获? ()创新科技大赛，小发明、小制作、小论文活动。 ()创新是引领发

25、展的第一动力，增强科技创新活动的兴趣，培养了探究的能力。 3.课本第页课本第页:查阅资料查阅资料, 讨论讨论:中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统中国为什么要自主开发北斗卫星导航系统? 你从中获得哪些启示你从中获得哪些启示? ()维护国家安全，增加经济效益，促进技术储备. ()增强自主创新能力，实现中华民族伟大复兴. 第二部分第二部分 对要求掌握的知识点进行解答对要求掌握的知识点进行解答 1. 建设创新型国家的原因有哪些？建设创新型国家的原因有哪些？ P20 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于 发

26、达国家水平等问题。 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 2.如何（怎样）建设创如何（怎样）建设创新型国家新型国家 p21-24 建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济 建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 一个民族创断能力的提高离不开创新人才的培养，百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会 进步的基石，是提高国民素质，培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针， 坚定不移地走中国特色自主创新道路。 建设创

27、新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台 和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 3.改革开放以来，我国教育事业取得哪些成就？改革开放以来，我国教育事业取得哪些成就？ P23N1 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教有改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公 10 平取得重要进展，教育质量稳步提升。 二、万众创新二、万众创新 p2428 第一部分第一部分 对课本活动内容的解答：对课本活动内容的解答： 4.课本第课本第 26 页页:有人说有人说,创新就该追求原创创新就该追求原创;有人说有人说,我国发展起点低我国发展起点低,创新应当从模仿开始

28、创新应当从模仿开始.结合中国高结合中国高 铁故事铁故事,谈谈谈谈你你的看法的看法. 模仿改进也会创新 加强自主创新，题高创新能力 5.课本第页课本第页:从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中,你感受到一种什么样的精神力量你感受到一种什么样的精神力量? 有人说有人说:“科技创新既需要关键人物的开拓探索科技创新既需要关键人物的开拓探索,更需要研究团队的接续积累更需要研究团队的接续积累.”你是否同你是否同 意这个观点意这个观点? 说说你的理由说说你的理由. 沟通合作的团队精神。 同意。科技创新是团队和做的创新 科技创新更需要关键的领军人物 第二部分第二部

29、分 对要求掌握的知识点进行解答对要求掌握的知识点进行解答 4.如何理解促进大众创业、万众创新？如何理解促进大众创业、万众创新？ P2428 每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 企业是社会创新的重要力量。 时代需要弘扬创新精神。 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 创新的目的是增进人类福社，让生活更美好。 5.为什么要提升企业自主创新能力？为什么要提升企业自主创新能力？ P25N1 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要 掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突 破。 6.创新精神表现在哪些方面？创新精神表现在哪些方面？ P26N1 创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判 精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类 的济世情怀