统编人教版 道德与法治 九年级上册知识点提纲.doc

1、盘锦德馨学校 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 1 道德与法治道德与法治九年级上册知识点提纲九年级上册知识点提纲 第一课第一课 1、强国富民强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中以经济建设为中 心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（核心内容） ，心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（核心内容） ，自力更生，艰苦创业，为把我国建设 成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。 3、我国逐步建立了公有制为主，多种所有制经济共同发展公有制为主，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制 经济平

2、等竞争、相互促进平等竞争、相互促进的新格局。 4、如何正确处理政府与市场的关系：我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场市场 在资源配置中的决定性作用。 5、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已经成为社会的共识。 6、中国腾飞的表现： （了解） （1）综合国力方面综合国力方面：中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、 第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 （2）人民生活方面人民生活方面：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加， 城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得了举世瞩目

3、的成就。 （3）国际影响力方面国际影响力方面：从“引进来”到“走出去” ，从加入世界贸易组织到共建“一带一路” ， 从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中 国已经成为影响世界的重要力量。 7、解放和发展社会生产力解放和发展社会生产力，是社会主义的本质要求。 8、坚持改革开放改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马 克思主义。 9、中国腾飞证明，改革开放改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 10、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的

4、发展之间的 矛盾。矛盾。 11、全面深化改革的目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力 现代化。现代化。 12、我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段高速增长阶段转向高高质量发展阶段质量发展阶段。 13、改革开放改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 14、我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑 战。 15、衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民发展成果

5、是否惠及全体人民,人民人民 的合法权益的合法权益是否得到切实保障 。 16、人民对美好生活的向往，人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 17、发展的根本目的就是增进民生福祉增进民生福祉。 第二课第二课 18、 创新创新是民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭动力， 也是中华民族最深沉的民族禀赋。 19、创新创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 创新创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 在激烈的国际竞争中，唯创新者进、唯创新者强、唯创新者胜。 20、 科技创新能力科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 21、如何建设创新型国家： （1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略科

6、教兴国战略、人才强国战略人才强国战略，将科技和教育科技和教育摆在经济社会发 展的重要位置， 把经济建设重心转移到依靠科技进步依靠科技进步和提高劳动者素质提高劳动者素质的轨道上来， 加速实 现国家的繁荣昌盛。 （2）建设创新型国家，要增强自主创新能力增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来 的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （3）建设创新型国家，必须加快形成于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平 台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法制环境。 22、一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养创新人才的培养 。教育教育是民族振兴、社会进步的基石，是 提

7、高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 教育教育寄托着亿万家庭对 美好生活的期盼。 （教育的作用教育的作用） 23、为了加快实施创新驱动发展战略为了加快实施创新驱动发展战略 ，实现人民群众对美好生活的向往，实现人民群众对美好生活的向往 ，国家对教育提出了 更高的要求。 24、创新的目的是增进人类福祉增进人类福祉, ,让生活更美好让生活更美好。 25、 企业是企业是社会创新的重要力量。 第三课第三课 26、社会主义本质就是人民当家作主人民当家作主，社会主义民主的目的就是保障最广大人民的根本利益保障最广大人民的根本利益。 27、民主在价值上要求大多数人当家作主大多数人当家作主，民

8、主价值的实现要靠民主形式和民主制度民主形式和民主制度的建立。 28、一个国家选择什么样的民主道路，取决于它的具体国情它的具体国情。 盘锦德馨学校 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 2 29、建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价 值的追求。 30、 人民当家作主人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 31、社会主义民主的特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用 的民主。的民主。 32、发展社会主义民主的作用：有助于推动经

9、济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会 和谐稳定、国家繁荣富强。和谐稳定、国家繁荣富强。 33、社会主义民主的形式：选举民主和协商民主选举民主和协商民主。协商民主协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式 和独特优势。 34、有事好商量，众人的事情由众人商量有事好商量，众人的事情由众人商量, ,是人民民主的真谛。 35、我国的民主制度 （1） 我国的根本政治制度是人民代表大会制度人民代表大会制度 （人民掌握国家政权、 行使权力的根本途径） ； （2）基本政治制度是： 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国共产党领导的多党合作和政治协商

10、制度 （充分协商， 求同存异， 找到最大公约数， 画出最大同心圆） 民族区域自治制度民族区域自治制度（实现民族平等、保障少数民族合法权利） 基层群众自治制度基层群众自治制度（社会主义民主政治建设的基础） 36、公民实现民主权利的形式： （1）民主选举民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。民主选举的形式包括直接选举和间接 选举、等额选举和差额选举等。 （2）民主决策民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （3）民主监督民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 37、民主决策的方式（公民参与民主决策的有力保证） ：社情民意反映制度、专家咨询制度、重社情民意反映制度、专家咨

11、询制度、重 大事项社会公示制度和社会听证制度。大事项社会公示制度和社会听证制度。 38、实行民主监督的意义 （1）国家角度：有利于国有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义， 防止滥用权力，预防腐败。防止滥用权力，预防腐败。 （2）公民角度：增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 39、如何塑造具有民主意识的现代公民（增强公民民主意识的方法）？ （1）首先公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协

12、商的民主态度。 （3）最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 第四课第四课 40、法治法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 41、选选择法治道路的原因：择法治道路的原因：法治，意味着依法治理。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人 们能够建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利 和自由，使人们安全、有尊严的活着。 （了解）（了解） 42、法治要求实行良法之治，还要求善治实行良法之治，还要求善治。 （1）良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利， 符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。 （2）法治建立

13、在民主政治的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权力，实 现公共利益的最大化。 43、选择法治道路的意义：法治法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强 国富民及基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效 方式。走法治道路走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 44、 全面依法治国全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 45、党的十五大把依法治国依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略基本方略，积极推进 社会主义法制建设。 46、全面推进依法治国的总目标: 建设中国特色社会主义法治体系建设中国特色社会主义法治体系, ,建设社会主义法治国家建

14、设社会主义法治国家 。 47、全面推进依法治国的要求：实现科学立法、严格执法、公正司法、全实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法促进国家治理民守法促进国家治理 体系和治理能力的现代化。体系和治理能力的现代化。 48、坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主坚持党的领导、人民当家作主 、 依法治国依法治国 有机统一有机统一。 49、在我国，政府的权力来源于人民人民 。政府的宗旨是为人民服务为人民服务。 50、政府的作用：一方面，人们的社会生活需要政府来管理管理； 另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务服务。 51、党的十八大把“法治政府基本建成法治政府基本建成”确

15、立为全面建成小康社会的一个重要目标。 52、法治政府的含义：按照法治原则法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上法治轨道上运行。 53、依法行政的要求与核心： （1）依依法行政法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行 盘锦德馨学校 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 3 政权力、 管理公共事务时必须由宪法和法律授权， 并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 （2）依法行政的核心是规范政府的行政权规范政府的行政权。 54、如何依法行政，政府和公民分别应该怎样做? (1)政府角度：政府角度：我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、

16、表达权 和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 （2）公民角度：公民角度：公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 55、如何建设法治政府？ 建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益， 提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 56、厉行法治的途径？ (1)公民：公民：要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。 (2)国家：国家：政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。 (3)社会：社会：加强法

17、制宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，实现社会的有序、 公平、正义。 57、法治与德治的关系： （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用法律的规范作用，又重视发 挥道德的教道德的教化作用化作用。 （2）以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用法律对道德建设的促进作用。 （3）以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用道德对法治文化的支撑作用。 （4）法律与道德相辅相成相辅相成，法治与德治相得益彰相得益彰。 第五课第五课 58、中华文化的内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科 技工艺，异彩纷呈的文学艺术等等。 59、中

18、华文化的特点：源远流长，博大精深源远流长，博大精深。 60、中华优秀传统文化的作用： （1）积淀着中华民族最深层的精神追求精神追求 （2）代表着中华民族独特的精神标识精神标识 （3）为中华民族的伟大复兴提供精神动力精神动力 61、中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承，一个重要原因就在于它具有应它具有应 对挑战、与时俱进的创造力和海对挑战、与时俱进的创造力和海纳纳百川的、有容乃大的包容力。百川的、有容乃大的包容力。 62、文化自信的来源： （1）中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展； （2）当今中国特色社会主义的蓬勃生机； （3）来自实现中国梦的光明前景。 63、文化的优秀、国家的强大、

19、人民的力量，文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气， 是文化自信的水之 源木之本。 64、如何增强文化自信？ （1）要夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护； （2）推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发 展； （3）还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。 65、中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的 伟大民族精神。伟大民族精神。 66、区分：区分：中华传统美德是中华文化的精髓；精髓；民族精神是民族的“魂魄” 。

20、“魂魄” 。 67、中华民族精神的四个伟大：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 68、为什么要弘扬中华民族精神（意义）？ （1）中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱精神支柱； （2）是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带精神纽带； （3）是激励中华儿女是实现中国梦而奋斗的不竭精神动力精神动力。 69、价值观价值观是文化最深层的内核。社会主义核心价值观社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 70、社会主义核心价值观的内容： （1）富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐是国家层面国家层

21、面的价值目标； （2）自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治是社会层面社会层面的价值取向； （3）爱国、敬业、诚信、友善爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面公民个人层面的价值准则。 71、社会主义核心价值观的意义？ （1）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求价值追求， （2）是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向价值导向， （3）也是实现中华民族伟大复兴的价值引领价值引领。 第六课第六课 72、我国的基本国策：对外开放、计划生育、节约资源和保护环境。对外开放、计划生育、节约资源和保护环境。 73、我国是世界上人口最多的国家我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重

22、要国情。 盘锦德馨学校 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 4 74、我国人口现状的基本特点：人口基数大，人口素质偏低。人口基数大，人口素质偏低。 75、我国人口现状的其他特点：增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分 布不均衡、 “独生子女”社会问题。布不均衡、 “独生子女”社会问题。 76、国家实施二孩政策的目的：为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使 人口长期均衡发展。 77、我国自然资源现状的特点：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少

23、， 开发难度大，总体上资源短缺。开发难度大，总体上资源短缺。 78、解决发展中出现的问题： （1）发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。 （2）坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 79、实现人与自然和谐发展，建设生态文明（促进人与自然和谐共生的措施） ： 要以资源环境承载能力资源环境承载能力为基础，以自然规律自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生持续发展、人与自然和谐共生为 目标。 坚持节约资源和保护环境节约资源和保护环境的基本国策。 坚持创新、协调、绿色、开放、共享创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 80、如何走绿色发展道路： 坚持走绿色

24、发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。我们既要绿水青山，也 要金山银山。 坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力 倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 81、如何建设生态文明和美丽中国？ 必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。 走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸 福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。 第七课第七课 82、我国各民族的人口分布呈现大散

25、居、小聚居、交错杂居大散居、小聚居、交错杂居的特点。 83、我国在处理民族关系上坚持的基本原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 84、我国形成了平等团结互助和谐平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 85、我国在处理民族关系上实行的一项基本政治制度是民族区域自治制度民族区域自治制度。 86、加强和巩固民族团结，维护祖国统一，加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 87、增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路：加快民族地区经济社会文化发展，逐步 缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣。 88、促进民族共同繁荣的措施？ （1）党和国家在

26、人力、物力、财力人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。 （经济社会） （2）国家支持民族地区发展教育教育，实施积极的就业政策就业政策，初步建立基本医疗保障制度基本医疗保障制度。 （社 会民生） （3）国家大力支持少数民族文化少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作。 （民族文化） （4）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 89、反对民族分裂活动的原因？ （1）分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 （2）任何企图搞民族分裂的人都是历史罪人。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将 受到法律制裁。 （3）一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将

27、受到法律制裁。 90、反对分裂的要求？ （1）维护国家统一、国家主权和领土完整。维护国家统一、国家主权和领土完整。 （2）反对一切形式的民族分裂活动民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动暴力恐怖活动。 （3）维护国家安全维护国家安全。国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍 的愿望。 91、维护国家统维护国家统一，反对分裂一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 92、 “一国两制”的含义、意义 （1） “一个国家，两种制度” ，简称“一国两制” 。 （2） “一个国家” ，是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。 （3）

28、“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度社会主义制度，香港、澳 门、台湾保持原有的资本主义制度资本主义制度和生活方式生活方式长期不变，实行高度自治。 （4）香港、澳门回归祖国以来， “一国两制”实践取得举世公认的成功。 93、如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？ 必须全面准确贯彻“一国两制” 、 “港人治港” 、 “澳人治澳” 、高度自治的 方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制。 94、实现祖国统一的意义：解决台湾问题、实现祖国完全统一，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中 盘锦德馨学校 一寸光阴一寸金，

29、寸金难买寸光阴。 5 华民族根本利益所在。 95、 “和平统一、一国两制”“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 96、一个中国原则一个中国原则是两岸关系的政治基础政治基础，也是“九二共识”的核心核心，必须坚持“九二共识” 、 反对“台独” 。 97、中华文化中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。 第八课第八课 98、实现中华民族伟大复兴实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。 99、在现代化建设进程中，党的十三大从实际出发，提出了“三步走”战略目标。 （1）第一步：从 1981 年到 1990 年，实现国民生产总值

30、比 1980 年翻一番，解决人民温饱问题解决人民温饱问题。 （2）第二步：从 1991 年 20 世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平人民生活达到小康水平。 （3）第三步：到 21 世纪中叶，人均人均国民生产总值达到中等中等发达国家水平，人民生活比较富裕， 基本实现现代化基本实现现代化。 100、在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标？ （1 1）到建党一百年时，）到建党一百年时，全面建成小康社会；全面建成小康社会； （2 2）到新中国成立一百年时，）到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。全面建成社会主义现代化强国。 101、如何理解中国梦？ （1）反映了近

31、代以来一代又一代中国人的美好夙愿， （2）揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向， （3）指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 （4）实现中国梦就要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强、民族振兴、人民幸福。 102、实现中华民族伟大复兴的意义？ 体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。 103、经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 104、进入新时代，党的指导思想？ 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 、三个代表重要思想、科学发展观、习近平、三个

32、代表重要思想、科学发展观、习近平 新时代中国特色社会主义思想。新时代中国特色社会主义思想。 105、我国社会主义现代化建设的两个阶段（第二个百年奋斗目标的两个阶段） （1）第一个阶段，从第一个阶段，从 20202020 年到年到 20352035 年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现 代化。代化。 （2）第二个阶段，从第二个阶段，从 20352035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。主文明和谐美丽的社会主义现代

33、化强国。 106、如何实现中国梦？ （1）坚持党的领导坚持党的领导（领导+发展理念+五位一体+四个全面） （2）实现中国梦必须走中国道路。实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路。 （3）实现中国梦必须弘扬中国精神。实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神民族精神和以改革创 新为核心的时代精神时代精神。 （4）实现中国梦必须凝聚中国力量。实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。全国各族人民大团结的力量。 107、中国自信，民族自信的根本所在？ 开辟了中国特色社会主义道路开辟了中国特色社会主义道路 形成了

34、中国特色社会主义理论体系形成了中国特色社会主义理论体系 确立了中国特色社会主义制度确立了中国特色社会主义制度 发展了中国特色社会主义文化发展了中国特色社会主义文化 108、自信中国人的表现？ 自信中国人对国家有认同自信中国人对国家有认同 自信中国人对文化有底气自信中国人对文化有底气 自信中国人对发展有信心自信中国人对发展有信心 109、怎样成为自信的中国人？ （1）我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。 （2）自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲 而不舍。 （3）坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 （4）彰显新时代中国人的自信品格，与时代同步，与祖国共成长！