统编人教版道德与法治九年级上册复习提纲 (5).doc

1、 初中政治复习提纲 九上 第一单元 富强与创新 1，改革开放的意义体现在哪些方面 我国逐步确立了公有制为主体、多种公有制为主体、多种 所有制经济共同发展所有制经济共同发展的基本经济制度。 我国逐步建立、完善了社会主义市场 经济体制，发挥市场市场在资源配置中的决决 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊 重创造重创造已成为社会共识。 人民生活生活显著改善改善，综合国力国力显著 增强增强， 国际地位地位显著提高提高。 2. 中国腾飞表现在哪些方面？ 中国人民创造了人类发展史上的创造了人类发展史上的 伟大奇迹伟大奇迹,充分显示了中国力量。 中国人民通过改革开放过上了幸福过上

2、了幸福 生活生活。 3. 中国腾飞的意义？ 成为世界经济增长的主要稳定 定性定性作用，更好发挥政府作用，推动经 济社会持续健康发展。 改革开放使广大人民群众参与社会 劳动、创造社会财富的主动性空前高涨 器器和动力源动力源,中国已经成为影响 华民族伟大复兴的关键一招。4， 进入新时代， 我国社会主要矛盾 是什么? 人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展之间的矛 盾。 5， 为什么要全面深化改革? 我国过去 40 年的发展靠的是 改革开放，未来发展也必须坚定不 移地依靠改革开放。 进入新时代，我国社会主要矛 盾己经转化为人民日益增长的美好 生活需要和不平衡不充分的发展之 间的矛盾。 我国

3、经济发展进入新常态，已 由高速增长阶段转向高质量发展阶 段。 我国经济发展还面临区城发展 不平衡、城镇化水平不高、城乡发 展不平衡不协调等现实挑战。 改革开放是当代中国最鲜明 的特色。改革只有进行时，没有完 成时。 6.如何进行深化改革？ 党团结带领人民将改革进行 到底，开启全面深化改革的新征 程。 我国应坚定不移地贯彻以人民为 中心的发展思想，落实新发展理 念，转变发展方式，转换增长动 力， 建设现代化经济体系， 深化 供给侧结构性改革，实现经济健康 可持续发展。 世界的重要力量。 中国人民走上了建设富强民 主文明和谐美丽的社会主义现 代化强国之路。 常考点：改革开放是决定当代中 国命运的关

4、键抉择。 重点：坚持改革开放，是我们 的强国之路， 也是富民之路。 改革开放是决定当代中国命 运的关键一招，也是决定实现中 促进区域协调发展，坚持中国 特色新型城镇化道路，推动城乡 7.为什么要共享发展成果? 衡量一个社会的文明程度，不仅 以经济建设经济建设为中心，大力发展生 产力。党和政府坚持以人民为中以人民为中 9.创新的含义？ 创新是一种生活方式创新是一种生活方式，它不只是从 发展一体化，有利于实现共同富 要看经济发展，而且要看发展成果 心心的发展思想，强调人人参与、人 无到有的创造发明，也可以是对已 裕， 促进社会公平正义。 是否惠及全体人民，人民的合法权 人尽力、人人享有有，让人民群

5、众 有成果的改进和完善。 （易错）共同富裕 同步富裕 全社会不断弘扬与时俱进、锐意 益是否得到切实保障。 党和政府坚持以人民为中心的发 共享发展成果，引领全体人民携手 迈入全面小康社会，朝着共同富裕 10.创新对我们有什么意义？（次要） 创新给我们带来惊喜，让我们获创新给我们带来惊喜，让我们获 进取、勤于探索、勇于实践的改革 展思想，强调人人参与、人人尽力、 方向稳步前进。 得成就感，得成就感，创新点燃激情，让我们 创新精神。 人人享有有，让人民群众共享发展 提高就业质量和人民收入水平， 的生命充满活力。 常考点：我国推行的改革是一场全 成果。人民对美好生活的向往， 加强社会保障体系建设。 创

6、新改变我们的思维方式思维方式和行为行为 面而深刻的社会变革，包括经济、 就是党的奋斗目标。发展的根本 坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康 方式方式，让我们勇敢面对挑战，激发 政治、文化、社会生态、国防和军 目的就是增进民生福祉。 中国战略，打造共建共治共享的社 潜能，超越自我。 队 以 及 党 的 建 设 等 领 域 。 8.如何共享发展成果？ 会治理格局。 知识知识的创新提供新的思想和方法 技术技术的创新促进生产力发展，增加 要力量要力量。 成就:在尖端技术的掌握和创新在尖端技术的掌握和创新 道上来。 社会财富，制度制度的创新促进公平正 时代发展互换创新。时代发展互换创新。创新已经成为世 方面打下

7、了坚实基础方面打下了坚实基础, ,在一些重要在一些重要 要增强自主创新能力自主创新能力,坚持自主 义，推动社会进步。 界主要国家发展战略的重心。在激烈的 领域走在世界前列。领域走在世界前列。 创新，坚定不移地走中国特色自主 创新让生活更美好创新让生活更美好，随着时代快 国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者进，唯创新者强， 不足: 从整体上看, 仍然面临科科 创新道路。 速发展，科学技术日新月异，我们 唯创新者胜。唯创新者胜。 技创新能力不强、科技发展总体水技创新能力不强、科技发展总体水 必须加快形成有利于创新的治 的生活将因创新变得更加便捷、舒 创新驱动是国家命运所系。创新驱动是国家命

8、运所系。实施创新 平不高、科技对经济增长贡献率低平不高、科技对经济增长贡献率低 理格局和协同机制,搭建有利于创 适和丰富多彩。 驱动发展战略，推进以科技创新科技创新为核心 于发达国家水平于发达国家水平等问题。 新的活动活动平台平台和融资平台融资平台, 营造 11，创新对国家的意义？ 的全面创新，让创新成为推动发展的第 13，为什么要建设创新型国家？ 有利于创新的舆论氛围舆论氛围和法治环法治环 创新是民族进步的灵魂创新是民族进步的灵魂，是一个国家 一动力。 必须落实科教兴国战略科教兴国战略,将科技 境境。 兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最 我国改革开放事业进入攻坚克难攻坚克难的 和教育摆在经济

9、社会发展的重要 辨析题：我国已成为科技强国，不 深层的民族禀赋。 关键时期，更加呼唤改革创新精神。 位置,把经济建设重心转移到依靠 需要创新。 创新是推动人类社会向前发展的重重 12，我国目前的科技发展现状怎样 科技进步和提高劳动者素质的轨 3.教育的作用？（次要） 一个民族创新能力的提高离不 国家加快创新驱动发展战略创新驱动发展战略，实现人 提高创造性思维能力，勤于观察， 善于思考，敢于质疑，大胆创新 努力探索，注重实践，养成勤动 脑、勤动手的习惯。 第二单元 民主与法治 1. 民主的含义？ 一般来说,民主在价值上要求大多数人 当家作主。民主价值的实现要靠民主形 式和民主制度的建立。 2.

10、中国人民追求民主道路的历程说明 了什么道理？（次要） 建设人民当家作主的社会主义国家， 开创新人才的培养。百年大计百年大计, ,教教 民群众对美好生活的期待。 实现社会公平正义，已经成为全体中 育为本。育为本。 公民个人需要充分利用时代赋予的 国 人民的共同价值追求。 教育是民族振兴、社会进步民族振兴、社会进步的基 创造机遇，在创新中实现自我价值。 实践证明，通过法治体现、保障的民 石,是提高国民素质、培养创新型 企业是社会创新的重要力量。企业是社会创新的重要力量。提升创 主，才是人民自由幸福、 国家繁荣发 人才、促进人的全面发展的根本途 新能力是企业持续发展之基、市场制胜 展、生活稳定有序、

11、制度充满活力、社 径。 之道。 会长治久安的根基。 4.我国教育事业取得的成就？ 时代需要弘扬弘扬创新精神，我们要发扬发扬 3.新型的民主：（重点） 教育事业取得巨大发展，教育改革全面 创新精神。 本质特征：人民当家作主人民当家作主。 推进，教育普及程度明显提高，教育公 平取得明显进展，教育质量稳步提升。 6.青少年如何培养创新能力？ 青少年要树立远大的理想，努力 根本目的：保障最广大人民群众的保障最广大人民群众的 利益利益。 5.“大众创业、万众创新”的要求？ 学习科学文化知识。 特点：最最广泛、最真实、最管用广泛、最真实、最管用。 4. 社会主义民主的两种重要形式？ 即发展选举民主选举民主

12、，保障人民通过选举 投票行使权利。 又发展协商民主协商民主，推动人民内部各方 面在决策之前和决策实施之中进行充分 协商，尽可能取得一致意见。 5. 国家从哪些制度保障人民权利？ 人民代表大会制度是我国的根本政人民代表大会制度是我国的根本政 治制度治制度，是人民掌握国家政权，行使权 力的根本途径。 中国共产党领导的多党合作和政治中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度是我国的一项基本政治制度协商制度是我国的一项基本政治制度。 这项制度强调通过充分协商、求同存 异。（找到最大公约数，画出最大同心 圆） 民族区域自治制度，是一项独具中国是一项独具中国 特色的特色的实现民族平等、保证少数民族合 法权力

13、的基本政治制度基本政治制度。 实行基层群众自治制度，发展基层民 主，是社会主义民主政治建是社会主义民主政治建设的基础设的基础。 6. 公民行使民主权利的方式主要有 哪些? 民主选举民主选举是人民实现民主权利的 一种重要形式。 民主决策民主决策是保障人民利益得到充分 实现的有效方式。 民主监督民主监督是公民参与民主生活、行 使公民监督权的具体体现。 7. 公民为什么要积极参与民主生活？ 公民参与是社会主义民主的要求要求，也 是公民的一项基本权利基本权利。 公民依照法律法规，管理国家和社会管理国家和社会 事务，实现民主权利，维护自身的合法事务，实现民主权利，维护自身的合法 权益。权益。 8. 民主

14、选丼有哪些形式？ 直接选举和间接选举、等额选举和差额直接选举和间接选举、等额选举和差额 选举。选举。 9 民主选丼的要求？ 民主选举都要遵循公开、公平和公正公开、公平和公正的 原则，同时，公民要积极、主动、理性积极、主动、理性 地参与民主选举。 10.10.民主决策的要求？ 要求保证广泛的公民参与，决策方 认真听取各方意见，集中民智，促进促进 决策的科学化决策的科学化。 社情民意反映制度、专家咨询制社情民意反映制度、专家咨询制 度、重大事项社会公示制度社会和听度、重大事项社会公示制度社会和听 证制度证制度等是公民参与民主决策的有 力保证。 11.11. 民主监督的作用？ 有利于国家机关和国家工

15、作人员 改进工作，提高工作效率，客服官僚 主义，防止滥用权力，预防腐败。 有助于提高公民的参与意识，激发 公民的参与热情。 12. 为什么增强公民的民主意识？ 民主应该成为公民的一种生活方生活方 式式和生活态度生活态度,一个国家和社会民主生 活的质量和水平,与公民的民主意识密 切相关。 在我国, 塑造现代公民,需要增强民 主意识,使民主思想和法治精神民主思想和法治精神成为公 民的自觉信仰。 增强我国公民的民主意识,有利于完 善中国特色社会主义民主中国特色社会主义民主,也是社会主 义制度生命力的重要保证。 13.公民参与民主生活的基本要求？ 我国公民参与民主生活，要求具有社 会贵任感和主人翁意识

16、，不断增强分 析判断能力,以理性、公正、客观理性、公正、客观的态 度全面、深刻、辩证全面、深刻、辩证地看问题，立场 正确、逻辑清晰地表达观点和意 见,逐步提高依法有序参与民主生活 的能力。 14.公民应怎样增强民主意识?（重 点） 公民要自觉遵守宪法,始终按照 宪法原则和精神宪法原则和精神参与民主生活。 公民要不断积累民主知识,形成尊尊 重、宽容、批判和协商重、宽容、批判和协商的民主态 度。 公民要通过依法参与公共事务, 在实践中逐步增强民主意识增强民主意识。 15.公民参亍监督的有效方法？ 通过人民代表大会或直接向全国人 大常委会和地方人大常委会反映。 采用书信、电子邮件、电话走访等形 式，

17、向有关部门反映。 通过电视，广播，报刊，微博等公众 平台。 积极参加座谈会、听证会。 16.16.法治的意义：法治的意义： 法治能够为人们提供良好的生活秩 序，让人们建立起基本、稳定、持续基本、稳定、持续的 生活预期。 法治保障人们在社会各个领域依法享 有广泛的权力和自由，使人们安全、 有尊严地生活。 法治是现代政治文明的核心，法治是现代政治文明的核心，是发展 市场经济、实现强国富民的基本保障， 是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现 社会正义的有效方法。 走法治道路是实现中华民族伟大复走法治道路是实现中华民族伟大复 兴的必然选择。兴的必然选择。 17.17.法治有哪些要求？法治有哪些要求？ 法治

18、要求实行良法之治。法治要求实行良法之治。良法维护广 大人民群众的意志和利益，反应社会发 展规律，维护公民的基本权利，符合公 平正义的要求，促进人与社会的共同发 展。最大程度地维护社会秩序，增进人 民福祉。 法治还要求实行善治。法治还要求实行善治。法治建立在民 主政治的基础上，通过赋予公民更多地 参与公共活动的机会和权力，实现公共 利益的最大化。 常考点：有法律制度不等于就有法治。常考点：有法律制度不等于就有法治。 18.18.怎样建设法治国家怎样建设法治国家? ? 建设法治中国，要努力使每一项立法要努力使每一项立法 得到人民群众的普遍拥护得到人民群众的普遍拥护（科学立法） 使一部法律都得到严格

19、拥护使一部法律都得到严格拥护（严格执 法），使每一个司法案件都体现公平正使每一个司法案件都体现公平正 义义（公正司法），使每一位公民都成为使每一位公民都成为 法治的忠诚崇尚者、自觉遵守者和坚定法治的忠诚崇尚者、自觉遵守者和坚定 捍卫捍卫（全面守法）。 坚定不移走中国特色社会主义法治走中国特色社会主义法治 道路道路，必须坚持党的领导、人民当家作 主、依法治国有机统一。 19.19. 为什么要建设法治政府? 一方面，人民社会生活需要政府管理 另一方面，人们又享受着政府提供的 ， 公共服务。 20. 政府的宗旨是什么？ 政府的宗旨是为人民服务为人民服务，政府的工作 要对人民负责，为人民谋利益。 21

20、. 依法行政的好处？（次要） 建设法治政府，必须依法行政，防范行 政权力的滥用，维护广大人民群众的合 法权益，提高政府公信力，从而推进民 主法治建设进程。 22. 政府行使权力奉行什么原则？ 依法行政依法行政是现代法治政府行使权力普 遍奉行的基本原则。 23 依法行政的地位，要求，核心分别 是什么 地位：依法行政依法行政是现代法治政府行使权 力普遍奉行的基本原则。 要求：政府及其工作人员在行使权 力，管理公共事务是必须有宪法和法律 授权，并且依据宪法和法律的规定依据宪法和法律的规定正确 行使权力。 我国政府依法行政，全面推进政务公 开，保障公民的知情权、参与权、表达知情权、参与权、表达 权、和

21、监督权权、和监督权，促进政府决策科学化和 民主化。 公民也要积极参与，献计献策，主动积极参与，献计献策，主动 监督监督，促进政府依法行政。 核心：规范政府的行政权行政权。 24.厉行法治，我们应该怎么做？（重点 分析说明题戒综合探究题） 全体社会成员必须在宪法和法律范 围内行使权利，履行义务行使权利，履行义务。 要推进科学立法、严格执法、公正司科学立法、严格执法、公正司 法、全民守法法、全民守法。 现代社会的公民，要增强尊法学法守尊法学法守 法用法法用法意识，弘扬法治精神，强化规弘扬法治精神，强化规则则 意识，树立正确的权利义务观念。意识，树立正确的权利义务观念。 政府及其工作人员要率先做尊法

22、守尊法守 法法的榜样，带动全体公民共同守法。 需要加强法治宜传，弘扬法治精神， 共同营造良好的法治文化环境。 国家和社会重视发挥法律的规范规范作 用，又重视发挥道德的教化教化作用。 25.法治与德治的关系（重点辨析题） 国家和社会治理需要重视发挥法律法律 的规范作用的规范作用，道德的教化作用道德的教化作用。 以法治承载道德理念以法治承载道德理念，强化法律对道 德建设的促进作用。 以道德滋养法治精神以道德滋养法治精神，强化道德对法 治文化的支撑作用。 法律与道德相辅相成相辅相成，法治与德治相相 得益彰得益彰。 第三单元 文明与家园 1.中华文化的构成？（次要） 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化

23、 典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈 的文学艺术。 中华文化的特点：中华文化的特点：源远流长、博大精深。源远流长、博大精深。 2.中华文化一脉传承的原因？（次要） 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创 造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 3.中华文化的作用和价值？ 中华文化积淀着中华民族最深层的精 神追求，代表着中华民族独特的精神标 识，为中华民族的伟大复兴提供精神动 力。 4.为什么要坚定中华民族的文化自信? （重点） 文化是一个国家、一个民族的灵灵 魂魂。 文化自信是一个国家、一个民族一个国家、一个民族对自 身文化价值的充分肯定，是对自身文化 生命力的坚定信

24、念， 是一个国家、一 个民族发展中更基本、更深沉、更基本、更深沉、 更持久更持久的力量。 坚定文化自信,事关国运兴衰、文化 安全和民族精神的传承发展。 5. 怎样增强文化自信？（重点） 坚定文化自信，发展中国特色社会 主义文化，必须坚持以马克思主义为指坚持以马克思主义为指 导导，推动中华优秀传统文化创造性转创造性转 化、创新性发展，化、创新性发展，继承革命文化。 发展社会主义先进文化， 不忘本不忘本 来，吸收外来，面向未来，来，吸收外来，面向未来，不断铸就 中华文化新辉煌。 6. 为什么弘扬中华传统美德？ 中华传统美德是中华文化的精髓， 蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民 族坚定的民族志向、高

25、尚的民族品格和坚定的民族志向、高尚的民族品格和 远大的民族理想远大的民族理想，是世代相传的民族智 慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社 会主义现代化强国的精神力量。 经过长期的历史积淀，中华传统美 德已经融入中华民族的思维方式、价思维方式、价 值观念、行为方式和风俗习惯值观念、行为方式和风俗习惯，成为 一种文化基因。 美德走进生活、走向未来，我们的 人生才会更加美好、幸福。 7. 中华传统美德的内涵？（次要） 中华传统美德内涵丰富，博大精深。中华传统美德内涵丰富，博大精深。 有忧国忧民、道济天下的爱国情怀。 有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。 有自尊互敬、助人为乐的和乐风范； 有诚信守法、见利思义

26、的高尚情操。 有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范； 有律己宽人。扬善抑恶的处世准则，等 等。 8. 怎样弘扬和践行中华传统美德？ 美德的力量在于践行。美德的力量在于践行。推进社会公 德、职业道德、家庭美德、个人品德 建设，青青 少 少 年 年 责 责 无 无 旁 旁 贷 贷 。 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖 国、忠于人民,青青 少 少 年 年 必 必 须 须 身 身 体 体 力 力 行 行 。 9. 民族精神的重要性？ 一个民族要生存和发展，就要有昂昂 扬向上扬向上的民族精神。 一个民族如果没有振奋的民族精 神，没有坚定的民族志向和理想，就 会失去凝聚力和生命力，就难以屹立 于世界民族之林。 1

27、0. 民族精神的内容及爱国的本质重点 民族精神的内容：以爱国主义爱国主义为核 心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息自强不息的伟大民族精神。 爱国的本质：坚持爱国和爱党、爱社坚持爱国和爱党、爱社 会主义高度统一。会主义高度统一。 11.11.民族精神的特点？ 中华民族精神具有与时俱进与时俱进的品格。 12.12.高扬民族精神的意义？（考点） 精神的力量是无穷的精神的力量是无穷的。中华民族曾历 经无数考验、面临种种灾难，但从来没 有在困难面前退缩过、屈服过、沉沦过， 总是百折不挠、知难而进。 中国人民在长期奋斗中培育、继承、 发展起来的伟大民族精神始终是中华民

28、 族生生不息、发展壮大的强大精神支强大精神支 柱柱，是维系我国各族人民世世代代团结 奋斗的牢固精神纽带牢固精神纽带，是激励中华儿女 为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力不竭精神动力。 13.传扬民族精神的表现？（考点）（考点） 表现在在国家危难、民族危亡的紧 要关头能够挺身而出、舍生忘死、前挺身而出、舍生忘死、前 仆后继仆后继。 表现在在他人生命、财产遇到危险 的关键时刻能够见义勇为、扶危济见义勇为、扶危济 困、无私奉献困、无私奉献。 表现在日常学习工作中的勤勤恳勤勤恳 恳、任劳任怨、敬业创优恳、任劳任怨、敬业创优。 14. 为什么要高扬民族精神？ 民族精神的重要性？ 高扬民族精神的意义？ 15.

29、15. 社会主义核心价值观是什么？ 社会主义核心价值观是当代中国人社会主义核心价值观是当代中国人 评判是非曲直的价值标准。评判是非曲直的价值标准。 富强、民主、文明、和谐是国家国家 层面层面的价值目标。 自由、平等、公正、法治是社会社会 层面层面的价值取向。 爱国、敬业、诚信、友善是公民公民 个人层面个人层面的价值准则。 16.16.为什么弘扬社会主义核心价值观？ （考点） 社会主义核心价值观是当代中国 人评判是非曲直的价值标准评判是非曲直的价值标准。 社会主义核心价值观不仅是中国 人民在共同生活中形成的价值共识， 而且吸收了世界文明的有益成果，是 当代中国精神的集中体现。 社会主义核心价值观

30、凝结着全体 人民共同的价值追求价值追求，是坚持和发展 中国特色社会主义的价值导向价值导向，又是 实现中华民族伟大复兴的价值引领价值引领。 社会主义核心价值观促进人的全面 发展，引领社会全面进步。 17.17.中学生如何弘扬社会主义核心价值中学生如何弘扬社会主义核心价值 观？（考点）观？（考点） 要与日常生活紧密联系起来，做到 落细、落小、落实落细、落小、落实。 )青少年要自觉做到勤于学习、敏于勤于学习、敏于 思考思考, ,注重修养、勇于实践，明辨注重修养、勇于实践，明辨 是非、善于选择是非、善于选择, ,认真做事、踏实做认真做事、踏实做 人人。 附加：附加：1.1.当问到文化、美德、精神、价当

31、问到文化、美德、精神、价 值观时，应加上一句总结。值观时，应加上一句总结。 例如：当问到中华文化时，应补充“中 华文化是中华民族的重要组成部分”。 18.18. 中华文化是中华民族的根；中华传中华文化是中华民族的根；中华传 统美德是中华民族的魂魄。统美德是中华民族的魂魄。 19.19. 我国为什么重视人口问题？ 人口问题已经成为一个日益严峻的 全球性问题，成为人类社会面临的重大 挑战之一。 人口问题加重了资源和环境的压力， 也带来了严重的社会问题。 人口问题始终是我国面临的全局性、全局性、 长期性、战略性长期性、战略性问题。 20.20.我国人口国情、基本特点和其他特 点？ 国情：我国是世界上

32、人口最多的国我国是世界上人口最多的国 家。家。 基本特点：人口基数大，人口素质偏人口基数大，人口素质偏 低。低。 其他特点：增速趋缓、出生率低、老增速趋缓、出生率低、老 龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布 不均衡、不均衡、“独生子女独生子女”社会问题凸显。社会问题凸显。 21.21.坚持计划生育的意义？ 国家推行计划生育，使人口的增长同经 济和社会发展计划相适应，有效地缓解 了人口对资源、环境的压力，有力地促 进了经济发展与社会进步。 22.22.我国为什么坚持计划生育？（重点） 国情：我国是世界上人口最多的国我国是世界上人口最多的国 家。家。 基本特点：人口

33、基数大，人口素质偏人口基数大，人口素质偏 低。低。 其他特点：增速趋缓、出生率低、老增速趋缓、出生率低、老 龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布 不均衡、不均衡、“独生子女独生子女”社会问题凸显。社会问题凸显。 人口对经济社会发展的压力不会根本 改变，人口与资源环境的紧张关系不会 根本改变。 国家推行计划生育，使人口的增长同 经济和社会发展计划相适应，有效地缓 解了人口对资源、环境的压力，有力地 促进了经济发展与社会进步。 23.23.我国为什么实施“全面二孩”政策？ 生育政策要随着人口和经济社会发 展形势的变化不断完善。 为了更好地适应经济发展的需要，促 进家

34、庭幸福和社会和谐，使人口长期均 衡发展。 24. 我国经济社会发展面临怎样挑戓？ 资源日益短缺，环境污染严重，生态系 统退化，经济发展与资源、环境之间的 矛盾日益突出。 25. 我国资源的国情、基本特点及其他 特点？ 基本国情：我国资源开发利用不尽合 理、不够科学，依靠消耗大量资源换取 经济发展的现象突出，由此造成的浪 费、损失、污染和破坏都很严重。我国我国 面临的资源形势非常严峻。面临的资源形势非常严峻。 基本特点：自然资源丰富，总量大，自然资源丰富，总量大， 种类多。种类多。 其他特点：人人口资源占有量少，开发口资源占有量少，开发 难度大，总体上资源紧缺。难度大，总体上资源紧缺。 26.

35、不合理利用资源造成哪些危害？ 资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重 影响经济的可持续发展，经济发展的空 间和后劲也会越来越小。 27. 我国环境国情？ 环境形势不容乐观，环境问题愈加严环境形势不容乐观，环境问题愈加严 重。重。大气污染、水污染、土壤污染等各 类环境问题呈高发态势。 28. 环境恶化造成的危害？ 环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破 坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和 身体安康。 29. 面对人口问题、资源问题和环境问 题我们应该怎么做？ 发展中出现的问题，只有通过转变发展 方式才能得到解决。坚持绿色发展，走 生产发展生产发展、生活富裕、生态良好的文明、生活富裕、生态良好的文明 发展

36、道路发展道路，是我们的必然选择。 拓展探索：拓展探索：理念：绿色发展理念绿色发展理念、“绿绿 水青山就是金山银山水青山就是金山银山”理念；理念；道路： 绿色发展道路、可持续发展道路；色发展道路、可持续发展道路；三 生：生产发展、生活富裕、生态良好；生产发展、生活富裕、生态良好； 方针：节约优先、保护优先、自然恢节约优先、保护优先、自然恢 复为主；复为主；战略：可持续发展战略；可持续发展战略；： 两型：资源节约型、环境友好型。资源节约型、环境友好型。 30 为什么坚持人与自然和谐共生？（考 频低） 追求人与自然和谐共生，是人类面对 生态危机作出的智慧选择。 自然为人类的生存与发展提供滋养 和必要

37、条件:作为自然的部分，人类也 有责任避免自然受到不必要的伤害，同 时要为开发和利用自然作出必要的外偿 和修夏。 人与自然相互依存，共生共荣，这是 一种动态中的平衡、发展中的协调、进 取中的有度、多元中的一致、“纷乱” 中的有序。 人类开发和利用自然，但不能肆意凌 驾于自然之上，必须道循自然规律。 31.31.怎样实现人与自然和谐发展？ 要以资源环境承载能力为基础基础，以自 然规律为准则准则，以可持续发展人与自然 和谐共生为目标目标。 要坚持节约资源和保护环境节约资源和保护环境的基国 策，使青山常在、绿水长流、空气常新。 坚持创新、协调、绿色、开放、共享创新、协调、绿色、开放、共享 的发展理念，

38、实现中华民族永续发展。 32.如何坚持走绿色发展道路？（重点） 要处理好经济发展与生态环境保护 的关系。决不能以牺牲环境、浪费资源 为代价，换取一时的经济增长。 坚持绿色富国坚持绿色富国,让人民群众切实感受 到经济发最带来环境效益。坚持绿色惠坚持绿色惠 民民，将良好生态环境作为最普惠的民生 福祉,激发人民群众的绿色创性热情， 实现绿色富国之梦。 走绿色、循环、低碳绿色、循环、低碳发展之路，要坚 持节约优先、保护优先、自然恢复为主节约优先、保护优先、自然恢复为主 的方针，大力倡导节能、环保、低碳、节能、环保、低碳、 文明文明的绿色生产生活方式。 必须严守资源消耗上限，环境质量底 线、生态保护红线

39、。 建设资源节约型、环境友好型社会。 33.为什么坚持绿色发展道路？（重点） 有利于处理好经济发展与生态环境 保护的关系。 有利于绿色富国绿色富国,让人民群众切实感 受到经济发最带来环境效益。有利于绿绿 色惠民色惠民，将良好生态环境作为最普惠的 民生福祉,激发人民群众的绿色创性热 情，实现绿色富国之梦。 有利于走绿色、循环、低碳绿色、循环、低碳发展之路， 坚持节约优先、保护优先、自然恢复为节约优先、保护优先、自然恢复为 主主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、节能、环保、低碳、 文明文明的绿色生产生活方式。 有利于严守资源消耗上限，环境质量 底线、生态保护红线。 有利于建设资源节约型、环境友好型

40、 社会。 34.政府及青少年怎样节约资源、保护 环境？ 政府：政府：转变发展方式，正确处理经济 发展和生态环境保护之间的关系； 严格执行国家法律，依法规范企业行 为； 加强宣传教育，树立节能环保意识。 青少年：青少年：学习环保知识，树立循环使 用资源、保护环境意识； 从身边的点滴小事做起，落实节能环 保意识； 向有关部门建言献策，推进生态文明 建设。 第四单元 和谐与梦想 1. 我国少数民族分布特点？ 大杂居、小聚居、相互交错。 2.2.我国怎样处理民族关系？ 基本原则：民族平等、民族团结民族平等、民族团结 和各民族共同繁荣。和各民族共同繁荣。 政治制度：民族区域自治制度民族区域自治制度（一

41、项基本政治制度） 民族关系：平等团结互平等团结互助和谐助和谐的 社会主义新型民族关系。 化发展化发展 加和谐稳定，人民群众有更多的获 得感。 没有各民族文化的发展，就没有 中华民族文化的繁荣。 5.怎样促进民族地区经济社会文化 发展？ 长期以来，党和国家在人力、物 力、财力等方面大力支持民族地区 的经济社会发展，推动西部大开发 战略。 国家支持民族地区发展教育，实 施积极的就业政策，初步建立基本 3 3.为什么促进民族团结？ 各民族具有同等的法律地位和社 加快民族地区经济社会文化发 展，逐步缩小发展差距，促进民族 医疗保障制度。 国家大力扶持少数民族文化的保 会地位。 地区共同繁荣，是增进民族

42、团结、 护、继承、创新和发展工作，积极 加强和巩固民族团结，是中华民 发展社会主义民族关系的必由之 促进各民族之间的文化交流。 族的最高利益。 各民族孕育了团结友爱的宝贵传 统。 路。 民生是人民幸福之基、社会和谐民生是人民幸福之基、社会和谐 之 本 。之 本 。 加快社会事业发展，保障和 6.怎样维护和促进民族团结？ 国家：坚持民族平等、民族团结民族平等、民族团结 和各民族共同繁荣和各民族共同繁荣的基本原则。 各族人民始终同呼吸、共命运、 改善民生，事关广大民族地区人民 坚持民族区域自治制度民族区域自治制度。形成 心连心。 群众的福祉。 平等团结互助和谐平等团结互助和谐的社会主义新型 4.为

43、什么促进民族地区经济社会文 促进民族关系更加融洽，社会更 民族关系。 加快民族地区经济社会文化发 护国家统一和民族团结的光荣义务 7. 怎样反对分裂？ 反对分裂，就要维护国家统一国家统一、 国家主权国家主权和领土完整领土完整。 反对分裂，就要反对一切形式的 民族分裂活动，尤其要坚决反对借 民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。 反对分裂，就要维护国家安全维护国家安全。 （选择题）国家安全安邦定国安邦定国的重 要基石。国泰民安是人民群众最基最基 本、最普遍本、最普遍的愿望。 8. 为什么要反对分裂，维护国家统 一？ 分裂会导致社会动荡,经济发展 停滞不前，各族人民就会遭殃。 一切破坏民族团结、制造民族分

44、 裂的行为都将受到法律的制裁。 维护国家统- ,反对分裂,是爱国 主义精神的具体体现,是每个公民 义不容辞的责任。 9.9.“一国两制”的含义？ 一个国家,两种制度”,简称为“-国 两制”。“一个国家”是指中国是统中国是统 一的国家一的国家, ,主权和领土不容分割。主权和领土不容分割。 “两种制度”是指在坚持一个中国坚持一个中国 的 前 提的 前 提 下，国家的主体主体坚持社会主社会主 义制度义制度，香港、澳门、台湾香港、澳门、台湾保持原 有的资本主义制度和生活方式资本主义制度和生活方式长期 不变,实行高度高度自治。 10. 国家对港澳实行的方针？ “一国两制”、“港人治港”、“澳 人治澳”、

45、高度自治的方针。 11. 实施一国两制的意义？ 与祖国内地优势互补、共同发展； 共担民族复兴的历史责任； 共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 展，逐步缩小发展差距。 青少年：（重点）青少年：（重点） 应树立树立维护国家统一、民族团结 自觉拥护拥护党和国家的民族政策政策； 自觉履行履行维护民族团结的义务义务； 尊重尊重各民族的风俗习惯习惯，尊重尊重各 民族的语言文字语言文字； 多做有利于国家统一、民族团结 的事，各民族同学友好相处； 同同各种破坏民族团结的思想和行思想和行 为作斗为作斗争争，以实际行动自觉履行维。 12.为什么解决台湾问题？ 解决台湾问题,实现祖国完全统 家统一的最佳最佳方式。 注意：

46、我国没有绝对放弃武力斗争武力斗争 全统一和中华民族的伟大复兴。 （选择题考点）中华文化是两岸同 胞共同的精神财富，也是两岸同胞 血脉相连的精神纽带。 14 中国梦的含义？ 实现中华民族伟大复兴。 15.15.中华民族为实现中国梦做的努 力？（考频低） 中华儿女百年来前仆后继，进行 了波澜壮阔的争取民族独立和人民 解放的斗争。 新中国成立以来，尤其是改革开 放以来，中华民族历经艰苦探索， 重新焕发活力，实现了由贫困到温由贫困到温 一,是全体中华儿女的共同愿望,是 的方式。 饱，再由温饱到总体小康饱，再由温饱到总体小康的历史性 中华民族的根本利益所在。 一个中国原则是两岸关系的政治一个中国原则是两

47、岸关系的政治 跨越。 我国宪法规定，台湾是中华人民 基础基础，必须坚持“九二共识”、坚 在新世纪新时代，我国经济和社 共和国的神圣领土的一部分。 决反对“台独”。 会发展的战略目标是，到建党一百 两岸同胞同根同源、同文同种同根同源、同文同种,是 两岸同胞要共同弘扬中华文化， 年时，全面建成小康社会;到新中国 命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水 实现心灵契合，增进对和平统一的 成立一百年时，全面建成社会主义 的一家人。 认同。 现代化强国。 13.13.怎样解决台湾问题？怎样解决台湾问题？ “和平统一、一国两制和平统一、一国两制”是解决是解决 两岸同胞要多走动、做交流、多 沟通，增进理解、信任，共同

48、推动 16.16.实现中国梦的原因？ 实现中华民族伟大复兴实现中华民族伟大复兴是近代以 台湾问题的基本方针台湾问题的基本方针，也是实现国 中国梦反映了近代以来一代又一 两岸关系和平发展,实现祖国的完 来中华民族最伟大的梦想。 代中国人的美好夙愿美好夙愿，揭示了中华 民族的历史命运和当代中国的发展发展 走 向走 向 ，指明了全国各族人民共同的 奋斗目标奋斗目标。 体现了中华民族和中国人民的整 体利益，是国家的梦、民族的梦， 也是每个中国人的梦。 17.实现中国梦的要求? 要实现国家富强、民族振兴、人 民幸福。 需要我们凝心聚力、坚韧不拔、 锲而不舍，奋力开启时代新征程。 中国特色社会主义进入了新

49、时代，中国特色社会主义进入了新时代， 这是我国发展新的历史方位。 18.18.进入新时代的意义？ 意味着中华民族迎来了从站起站起 来、富起来到强起来来、富起来到强起来的伟大飞跃， 迎来了实现中华民族伟大复兴的光 明前景。 意味着科学社会主义在 21 世纪的 中国焕发出强大生机活力。 意味着中国特色社会主义道路、道路、 理论、制度、文化理论、制度、文化不断发展。 19.19.进入新时代，党的指导思想是什 么？ 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论、“三个代表” 重要思想、 科学发展观、习近平新时代中国特 色社会主义思想。 中国特色社会主义理论体系是：中国特色社会主义理论体系是：邓 小平理论、“三个代表” 重要思想、 科学发展观、习近平新时代中国特 色社会主义思想。 20 我国社会主义建设的两个阶段？ 第一个阶段，从从 20202020 年到年到 2035 2035