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统编人教版九年级道德与法治上册第一单元富强与创新复习提纲.doc

1、第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 1.1. 改革开放有何重要性? 答答:(1)改革开放极大解放和发展了社会生产力。 (2)改革开放使人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。 (3)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种 所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (4)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,推动经济社会持续健康发展。 (5)改革开放使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 2. 2. 中国腾飞的具体表现有哪些中国腾飞的具体表现有哪些? 答:答:(1)中国已经成为世界第二大经

2、济体,科技、教育、文化等各项事业蓬 勃发展。 (2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,城乡社会保障制度逐步 建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。 (3)从“引进来”到共建“一带一路”等,中国已经成为影响世界的重要力 量。 3.3. 中国的腾飞证明了什么道理中国的腾飞证明了什么道理? 答:答:中国的腾飞证明了,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开 放是强国之路、富民之路。只有改革开放才能发展中国。 4.4. 为什么要全面深化改革?为什么要全面深化改革? 答:答:(1)中国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不 移地依靠改革开放。 (2)进入新时代,我国社会主要

3、矛盾转化为人民日益增长的美好生活需 要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不 平衡不协调等现实挑战。 (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬改革创新 精神,才能持续推动全面深化改革的历史进程。 5.5. 进入新时代进入新时代,我国社会主要矛盾是什么我国社会主要矛盾是什么? 答答: 进入新时代,我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和 不平衡不充分的发展之间的矛盾。 6. 为什么要共享发展成果为什么要共享发展成果? 答:答:(1)衡量一个社

4、会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否 惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调让人民共享发展成果。 (3)人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉。 7.7. 如何共享发展成果如何共享发展成果? 答答:(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 (2) 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题, 提高就业质量 和人民收入水平。 (3)加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战。 (4)实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局。 (5)多谋民生之利多解民生之忧,在发展中补齐民生短板

5、、促进社 会公平正义。 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 1.1. 创新的重要作用有哪些创新的重要作用有哪些? 答:答:(1)创新是引领发展的第一动力。 (2)创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华 民族最深沉的民族禀赋。 2.2. 为什么说创新是引擎?为什么说创新是引擎? 答:答:(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 (3)创新是国家国运所系。 (4)改革创新推动中国走向富强。 3. 为什么要建设创新型国家为什么要建设创新型国家? 答答:(1)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

6、(2) 在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在 世界前列。 (3)从整体上看,仍然面临科技创能为不强、科技发展总体水平不高、 科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 4.4. 怎样建设创新型国家怎样建设创新型国家? 答:答:(1)必须落实科教兴国战略、人才强国战略;把经济建设重心转移到依 靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 (2)要增强自主创新能力,走中国特色自主创新道路。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新 的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5.5. 创新精神的表现有哪些?创新精神的表现有哪些? 答:创新精神表现为答:创新精神表现为: (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信; (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神; (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神; (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

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