统编人教版九年级道德与法治上册 各单元重要知识点归纳.docx

1、单元重要知识点道德与法治九上单元重要知识点道德与法治九上 第第一一单元重要知识点【富强与创新】单元重要知识点【富强与创新】 第一课：踏上强国之路第一课：踏上强国之路 第第一一节：坚持改革开放节：坚持改革开放 【必背】 1、中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民 2、改革开放的作用或重要性 答：坚持改革开放是我国的强国之路；只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、 发展马克思主义； 改革开放是决定当代中国命运的关键一招， 也是决定实现中华民族伟大 复兴的关键一招； 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、 创造社会财富的积极性和主动 性空前高涨；尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识；

2、改革开放取 得了辉煌成就，书写了国家和民族发展的壮丽史诗。 3、中国腾飞的作用和影响： 答：找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。中国人 民创造了人类发展史上的伟大奇迹， 充分显示了中国力量； 中国人民通过改革开放过上了 幸福生活；改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深 刻影响了世界； 中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源， 中国已经成为影响世界 的重要力量。 4、中国共产党的初心：就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。带领中国人民走上一 条建设富强民主文明主谐美丽的社会主义现代化强国之路。 【熟读或熟记】 1、中国共产党领导中

3、国人民实现了从站起来到富起来、强起来的三次伟大飞跃： （P3） 2、党在社会主义初级阶段的基本路线： （P4 相关链接） 3、十一届三中全会开启改革开放的历史征程（P4/1-4） 4、我国经济体制改革的成效： （P4/4-10） 5、中国腾飞的表现： （P6-7） 第第二二节：走向共同富裕节：走向共同富裕 【必背】 1、进入新时代，我国社会的主要矛盾：已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡 不充分的发展之间的矛盾。 2、改革创新精神的内涵或表现：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。 3、为什么改革只有进行时，没有完成时？ 答： 我国过去 40 年的快速发展靠的是改革开放， 未来发展也

4、必须坚定不移地依靠改革 开放。 中华民族伟大复兴，绝不是轻轻忪忪、敲锣打鼓就能实现的。应对重大挑战、抵御重大风 险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，必须将改革进行到底；我国经济 发展进入新常态，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系， 深化供给侧结构性改革， 实现经济健康可持续发展都需要将改革进行到底。 我国经济发展 还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战；改革开放 是当代中国最鲜明的特色。 4、发展的根本目的是：增进民生福祉 【熟读】 1、衡量一个社会文明程度的标准与共享理念的内涵： （P11/D2） 2、党和政府采取哪些措

5、施让人民群众共享发展成果？（P12） 【懂得举例即可】 【最好能背】 第二课：创新驱动发展第二课：创新驱动发展 第第一一节：创新改变生活节：创新改变生活 【必背】 创新引擎的作用或创新的重要性： 答：创新是引领发展的第一动力；创新为人类带来巨大的财富，推动社会获得长足进步； 创新是民族进步的灵魂， 是一个国家兴旺发达的不竭源泉， 也是中华民族最深沉的民族禀 赋； 创新是推动人类社会向前发展的重要力量； 创新已经成为世界主要国家发展战略的 重心；在激烈的国际竞争中，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，唯创新 者进，唯创新者强，唯创新者胜；创新发展是中华民族复兴的国运所系，是适应和引领我

6、 国经济发展新常态的现实需要； 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期， 更加呼唤改 革创新的时代精神；改革创新推动中国走向富强，中国正走在通往国强民富的创新路上。 【熟读或熟记】 1、如何正确感受创新？（P15-17） 2、创新的领域有哪些？有何作用？（P16/D2） 第第二二节：创新永无止境节：创新永无止境 【必背】 1、我国科技创新的现状（或科技的国情）或我国为什么要建设创新型国家？ 答：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前，我国虽在尖端技术的掌握 和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列；但从整体上看，仍然面临科 技创新能力不强、 科技发展总体水平不高、 科技

7、对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。 中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。 2、教育的重要性或作用 答：百年大计，教育为本；教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、 培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径； 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 3、我国如何建设创新型国家？ 答：建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位 置； 要把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来； 要加快实施 创新驱动发展战略，增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路；必须加快形成有利于 创新的治理格局和协同机制， 搭建有利于创新的活动平

8、台和融资平台， 营造有利于创新的舆 论氛围和法治环境。 4、青少年如何把自己培养成为祖国需要的创新型人才？ 答：我们中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识；认真学习科学文 化知识，积极参加科技创新如小发明、小制作等社会实践活动；要培养创新的兴趣和好奇 心， 养成勤动脑的好习惯； 要敢于创新， 善于创新， 把创新热情与科学求实态度结合起来， 培养创新精神、创新思维，提高创新能力，为建设创新型国家作出自己的贡献。 5、创新精神的表现： 答：敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神； 承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神； 舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情

9、怀。 6、创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。 【熟读或熟记】 1、我国教育事业取得的成就？（P23/D1） 2、大众创业、万众创新的内涵？（P24/D2） 3、企业为什么需要创新？（P25） 4、如何保护自己的知识产权和尊重他人的知识产权？或知识产权对于创新的作用如何？ （P27） 第第二二单元重要知识点【民主与法治】单元重要知识点【民主与法治】 第三课：追求民主价值第三课：追求民主价值 第第一一节：生活在民主国家节：生活在民主国家 【必背】 1、社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。 2、人民当家作主的根本目的：就是实现和保障最广大人民群众的利益。或社会主义民主的 目的就是保障最广

10、大人民的利益。 3、社会主义民主的特点：广泛性、真实性、实用性。 4、为什么要发展社会主义民主或发展社会主义民主有何意义或中国共产党为什么要矢志不 渝地追求民主？ 答：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民 的共同价值追求；是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会 长治久安的根基； 有助于推动经济社会持续健康发展， 实现人民安居乐业、 社会和谐稳定、 国家繁荣富强。 5、协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 6、我国社会主义的民主制度： 答：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根 本途径； 中

11、国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度； 民族 区域自治制度， 是一项独具中国特色的实现民族平等、 保障少数民族合法权利的基本政治制 度；实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。 【熟读或熟记】 1、民主的内涵（P30） 2、百年来中国追求民主价值、探索民主制度的足音。 （P31-32） 3、我国社会主义民主的产生。 （P33/D2） 4、我国社会主义民主的特点？（P33/D3） 5、我国社会主义民主的形式？（P34/D1） 第第二二节：参与民主生活节：参与民主生活 【必背】 1、公民行使民主权利的途径和方式？(背黑体字) 答：民主选举是人民实现

12、民主权利的一种重要形式；有直接选举和间接选举、等额选举和 差额选举等； 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效形式； 有社情民意反映制度、 专家咨询制度、 重大事项社会公示制度和社会听证制度； 民主监督是公民参与民主生活、 行使公民监督的 具体体现。 2、公民行使民主监督有何意义？ 答：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用 权力，预防腐败；有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 3、如何增强民主意识？ 答： 使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰， 体现在日常言行中， 成为一种生活方式； 要自觉 增强宪法意识， 始终按照宪法原则和精神参与民主生活

13、； 要不断积累民主知识， 形成尊重、 宽容、批判和协商的民主态度；要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 4、提升公民民主素养有何作用？ 答：一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来；增强我国公民的民主意识， 有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 【熟读或熟记】 1、公民参与的必要性、内涵与要求？（P38/D1） 2、公民参与民主生活的要求？（P41/D2） 第四课：建设法治中国第四课：建设法治中国 第第一一节：夯实法治基石节：夯实法治基石 【必背】 1、法治的重要性或作用或意义？ 答： （1）国家：法治是人类社会进入现代文明的重要标志。实现经济

14、发展、政治清明、 文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国， 更好地发挥法治的引领和规范作用； 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必须选择。（2） 社会：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障；是解 决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式；全面依法治国是中国特色社会主 义的本质要求和重要保障。 （3）个人：法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够 建立起一个基本、稳定、持续的生活预期；保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利 和自由，使们安全、有尊严地生活。 2、法治的要求是什么？ 答：法治要求实行良法之治。良法应当

15、反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发 展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展， 最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉；法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基 础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 3、如何建设法治中国？或如何走法治中国道路？ 答：建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规 都得到严格执行， 使每一个司法案件都体现公平正义， 使每一位公民都成为法治的忠实崇尚 者、自觉遵守者和坚定捍卫者；坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的 领导、人民当家作主、依法治

16、国有机统一。 4、全面推进依法治国的总目标是什么? 答：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 5、依法治国的基本方针或新 16 字方针是什么 ？ 答：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 【熟读或熟记】 1、良法的内涵？（P45/D2） 2、人治与法治的区别（P46“阅读感悟” ） 3、我国法治的进程？（P47/D1） 第第二二节：凝聚法治共识节：凝聚法治共识 【必背】 1、政府的作用与宗旨是什么？ 答： （1）政府的作用：人们的社会生活需要政府管理；人们又享受着政府提供的公共服 务。 （2）政府的宗旨：是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 2、依法行政的重要

17、性、要求、核心是什么？ 答： （1）重要性：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则； （2）要求：政府及其 工作人员在行使行政权力、 管理公共事务时必须由宪法和法律授权， 并且依据宪法和法律的 规定正确行使权力； （3）核心：规范政府的行政权。 3、如何建设法治政府？ 答： （1）政府：政府依法行政，要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、 表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化；建设法治政府，必须依法行政，防范行 政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进 程。 （2）公民：要积极参与、献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 4、全面依法治国

18、的要求是什么？ 答：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 5、厉行法治的要求是什么？（或如何做到厉行法治？） 答： （1）公民：要学会在法治状态下生活， 增强尊法学法守法用法意识， 培育法治精神， 培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识； （2）政府及工作人员：要率先做尊法守法 的榜样，带动其他公民，共同守法； （3）社会：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造 良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱法可耻”的法治文化 导向，实现社会的有序、公平、正义。 （4）总之，要求全体社会成员必须在宪法和法律范围 内行使权利，履行义务。 6、法治与德治的

19、联系如何？（或国家和社会治理为什么需要法律和道德共同发挥作用？） 答：既重视发挥法律的规范作用，又要重视发挥道德的教化作用；以法治体现道德 理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支 撑作用；法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 【熟读或熟记】 1、党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一项重要目标。 2、法治政府的含义：就是按照法治原则运作政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运 行。 第第三三单元重要知识点【文明与家园】单元重要知识点【文明与家园】 第五课：守望精神家园第五课：守望精神家园 第第一一节：延续文化血脉节：延续文化血脉

20、【必背】 1、中华文化的特点：源远流长，博大精深。 2、中华文化的作用和影响是什么？或（发展中华优秀传统文化的意义是什么？） 答：文化兴国运兴，文化强民族强；源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优 秀传统文化， 熔铸于党领导人民在革命、 建设、 改革中创造的革命文化和社会主义先进文化， 积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表着中华民族独特的精神标识， 为中华民族的伟大复 兴提供精神动力。 或：有利于增强文化软实力，建设文化强国；有利于增强文化自信，增强人们对文化的 认同感和自豪感； 有利于增强民族自尊心和自信心， 为实现中华民族伟大复兴凝聚强大正 能量；有利于培育和践行社会主义核心价值观

21、。 3、中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因：在于它具有应对挑战、与时 俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 4、新时代如何传承和发展中国特色社会主义文化（或中华文化）？ 答：要坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时 代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 5、文化自信的来源？ 答：中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来 自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国 家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。 6、为什

22、么要坚定文化自信？ 答：因为这事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展；文化是一个国家、一 个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念， 是一个国家、 一个民族发展中更基本、 更深沉、 更持久的力量； 文化的优秀、 国家的强大、 人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。 7、如何坚定文化自信？ 答：既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；又要在日新月异的社会生活中 与时俱进是，实现创造性转化、创新性发展；要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交 流互鉴中丰富发展。 8、为什么要弘扬中华传统美德？ 答：中华传统美德已经融入中华民族

23、的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为 一种道德文化的遗传基因， 也是五千多年中华文明的精华所在； 中华传统美德是中华文化 的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大 的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义 现代华强国的精神力量。 9、青少年应该如何弘扬中华传统美德？（或弘扬中华传统美德对青少年有何要求？） 答：美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青 少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 【熟读或熟记】 1、中华文化的形成、内容（P5

24、9/D1、D2） 2、文化自信的内涵（P61/D2） 3、中华传统美德的产生（P62/D2）及中华传统美德的内容（P63/D2） 第第二二节：凝聚价值追求节：凝聚价值追求 【必背】 1、中华民族精神的内涵？ 答：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2、为什么要传承和弘扬民族精神？（民族精神的重要性或作用） 答： 民族精神是民族的 “魂魄” 。 一个民族要生存和发展， 就要有昂扬向上的民族精神； 伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、 发展壮大的强大精神支柱， 是维系我国各族人 民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带， 是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动

25、力。 3、传承和弘扬民族精神主要表现在哪些方面？（或如何传承和弘扬民族精神？） 答：在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；在他 人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；在日常学习工作 中能勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；要从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高 扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 4、社会主义核心价值观的内容是什么？ 答：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会 层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 5、为什么要弘扬和培育社会主义核心价值观？ 答： 社会主义核心价值

26、观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识， 而且吸收了世界 文明的有益成果， 是当代中国精神的集中体现； 社会主义核心价值观是当代中国人评判是 非曲直的价值标准； 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求， 是坚持和发展 中国特色社会主义的价值取向， 又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 社会主义核心价值 观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 6、青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？ 答：培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落 实； 青少年要自觉做到勤于学习、 敏于思考， 注重修养、 勇于实践， 明辨是非、 善于选择， 认真做事、踏实做人。 7

27、、在日常生活中，青少年如何践行社会主义核心价值观？ 答： 爱国：热爱祖国，培养爱国情操，立志报效祖国； 敬业：爱岗敬业，勤奋学习，努力完成学习和工作任务； 诚信：诚实守信，不说谎不作假，信守承诺； 友善：与人为善，关爱他人，帮助他人，乐行善举；等等。 【熟读或熟记】 1、四个伟大的精神是什么？（P67/D2） 2、中华民族精神的特点或品格是什么？（P67/D3） 3、中华民族精神在不同时期的不同表现是什么？（P68/D1） 4、中国价值的形成？（P70/D2） 第六课：建设美丽中国第六课：建设美丽中国 第第一一节：正视发展挑战节：正视发展挑战 【必背】 1、我国人口的国情或现状如何？ 答：我国

28、是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。 2、我国为什么必须长期坚持计划生育的基本国策？ 答：我国是世界上人口最多的国家。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的 社会问题；人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时 期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变， 人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。 计划生育基本国策长须长期坚持； 国家推行计 划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压 力，有力地促进了经济发展与社会进步。 3、我国为什么要实施“全面两孩”政策？ 答：

29、生育要有计划，但计划并非一成不变，而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断 完善；我国实施“全面两孩”政策，就是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福 和社会和谐，使人口长期均衡发展。 4、我国的资源形势是如何的？（或我国资源的国情或现状如何？） 答：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体 上资源紧缺；我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的 现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国的资源形势非常严重。 5、我国环境问题产生的原因是什么？ 答：没有处理好经济发展与生态环境保护的有关系，加上工业化进程加快、资源短缺、

30、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。 6、我国环境问题的危害？（或为什么要关爱和保护环境？） 答：环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身 体健康；生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存；人类关爱和保护环境就是走向重 生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 7、面对严峻的环境形势，我们要采取哪些应对措施？ 答： 我国的人口、 资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。面对发展中的问题， 只有通过转变发展方式才能得到解决；坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好 的文明发展道路，是我们的必然选择。 第第二二节：共筑生命家园节：共筑生命家

31、园 【必背】 1、为什么要坚持人与自然和谐共生？ 答：追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择；自然为人类的 生存与发展提供滋养和必要条件； 人类作为自然的一部分， 也有责任避免自然受到不必要的 伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复；人与自然相互依存，共生共荣； 人类开发和利用自然，但不能凌驾于自然之上，必须符合自然规律，生态兴则文明兴，生 态衰则文明衰。 2、如何实现人与自然和谐发展，建设生态文明？ 答：要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和 谐共生为目标；促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策；要坚 持创新、协调、

32、绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族永续发展。 3、为什么要坚持绿色发展道路，建设生态文明？ 答：走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共 识；走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人 民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命；有利 于实现中华民族的永续发展。 4、如何坚持绿色发展道路，建设生态文明？ 答：要处理好经济发展与生态环境保护的关系；要坚持绿色富国，让人民群众切实 感受到经济发展带来的环境效益；走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护 优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、

33、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发 展理念成为每个社会成员的自觉行动；必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护 红线。 5、建设美丽中国，实现中华民族永续发展，我们青少年该如何做？ 答：思想上：要树立人与自然和谐共生、绿色发展的理念以及节约资源和保护环境的 基本国策；行动上：要从自身做起，从小事做起，落实环保行动；如：一水多用、不乱扔 垃圾、少用或不用一次性物品；等；要积极向有关部门献计献策，要敢于同各种破坏生态 环境的行为作斗争等等。 第第四四单元重要知识点【和谐与梦想】单元重要知识点【和谐与梦想】 第七课：中华一家亲第七课：中华一家亲 第第一一节：促进民族团结节：促进民族团结 【必

34、背】 1、我国处理民族关系采取了哪些举措？ 答：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则；将民族区域自治制度作为 一项基本政治制度载入宪法和法律； 建立并形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族 关系。 2、为什么要加强和巩固民族团结？（或加强和巩固民族团结的意义？） 答：加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益；我国各民族在数千年的交往中，孕 育了团结友爱的宝贵传统；我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰 险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣；各族人民只有铸牢中华 民族共同体意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。 3、为什么要

35、加快民族地区经济社会文化发展？（必要性或重要性） 答：加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进 民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 4、为加快民族地区经济社会文化发展，国家采取了哪些措施？ 答：经济社会：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发 展；社会民生：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保 障制度；民族文化：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促 进各民族之间的文化交流。 5、维护和促进民族团结，我们青少年应该如何做？ 答：维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务；

36、要尊重各民族的风俗习 惯、宗教信仰和语言文字；要敢于同破坏民族团结的言行作斗争。 【熟读或熟记】 我国民族分布的特点？（P91/D2） 第第二二节：维护祖国统一节：维护祖国统一 【必背】 1、如何维护国家统一、反对分裂？ 答：反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整；要反对一切形式的分裂 活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动；要维护国家安全。 2、如何正确认识民族分裂活动？ 答： 分裂会导致社会放荡、 经济发展停滞不前， 各族人民就会遭殃； 一切破坏民族团结、 制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁；维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的 具体体现，是每个公民义不容辞的责任

37、。 3、为什么要维护国家安全？ 答：国家安全是安邦定国的重要基石；国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望； 当前，国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我国正处于中华民族伟大复兴的 关键阶段， 也处于从发展中大国迈向社会主义现代化强国的关键时期， 我们要树立总体国家 安全观，要自觉地维护国家安全。 4、青少年如何维护国家安全？ 答：树立国家安全意识，自觉维护国家安全；发现泄露国家安全信息的情况及时向 有关部门举报；遵守国家法律规定，不在网上发布有损国家安全的信息；同泄露国家安 全信息的行为作斗争。 5、保持香港、澳门长期繁荣、稳定的方针有哪些？ 答：必须全面准确贯彻“一国两制” “港人

38、治港” “澳人治澳” 、 “高度自治”的方针； 要严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制。 6、实施“一国两制”的意义？ 答：能与祖国内地优势互补、共同发展；能共担民族复兴的历史责任；能够共享 祖国繁荣富强的伟大荣光。 7、为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？ 答：是全体中华儿女的共同愿望和神圣职责，是中华民族的根本利益所在；台湾是 中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国； 两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人；有助于推 动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。 8、如何解决台湾问

39、题，实现祖国的完全统一？（国家与青少年） 答：国家角度：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家 统一的最佳方式；一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识” 、 “反对台 独” 。 青少年角度：树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成才，增强为祖国作贡 献的本领；热爱祖国，报效祖国，切实履行维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的 分裂行为作斗争；要增强社会责任感，为祖国的完全统一作出应有的贡献；等等。 【熟读或熟记】 1、 “一国两制”的含义？（P100/D1） 2、 “九二共识”的核心是坚持一个中国原则。 第八课：中国人第八课：中国人 中国梦中国梦 第第一

40、一节：我们的梦想节：我们的梦想 【必背】 1、新世纪新时代，我国经济社会发展的战略目标是什么？ 答：到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义 现代化强国。 2、中国特色社会主义进入新时代意味着什么？（或意义是什么？） 答：意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族 伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力；意 味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决人 类问题贡献了中国智慧和中国方案。 3、进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？ 答：马克思列

41、宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习 近平新时代中国特色社会主义思想。 4、新时代，新征程，中国特色社会主义两个阶段的战略安排是什么？（或从 2020 年到本世 纪中叶我国两个阶段的奋斗目标是什么？） 答： 从 2020 年到 2035 年， 在全面建成小康社会的基础上， 基本实现社会主义现代化； 从 2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美 丽的社会主义现代化强国。 5、我国发展新的历史方位是中国特色社会主义进入了新时代 【熟读或熟记】 1、为什么要实现中国梦？（或如何正确认识中国梦？） （P105-107） 2、中国

42、进入中国特色社会主义新时代的背景是什么？（P107/D2） 第第二二节：共圆中国梦节：共圆中国梦 【必背】 1、如何实现中国梦？ 答：必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、 全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党；必须走中国道路，即：中国特色社会主义 道路； 必须弘扬中国精神， 即以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精 神；必须凝聚中国力量。即全国各族人民大团结的力量。 2、中国自信、民族自信的根本所在是什么？（或中国取得辉煌成就的根本原因是什么？） 答：开辟了中国

43、特色社会主义道路；形成了中国特色社会主义理念体系；建立了中国 特色社会主义制度；发展了中国特色社会主义文化。 3、如何做个自信的中国人？ 答：自信的中国人对国家有认可、对文化有底气、对发展有信心；需要培育理性平和、 不卑不亢、开放包容的心态；既是梦想家又是实干家，既是胸怀理想又要求真务实，既要 满怀激情又要锲而不舍；要不忘初心，继续前行，要坚持中国特色社会主义道路自信、理 论自信、制度自信、文化自信。青少年要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步， 与祖国共成长。 4、为实现中国梦，我们青少年该如何做？ 答：从小树立理念，坚定自己的理想信念；努力学习科学文化知识，提高自身的文 化素养；热爱祖国，坚决拥护中国共产党的领导；维护国家统一和各民族的团结，敢于 同破坏民族团结及分裂国家的言行作斗争；要积极参加社会实践活动；等等。