统编人教版九年级上册道德与法治全册各单元知识点提纲.docx

1、九上道德与法治第一单元知识点提纲 第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 第一课第一课 踏上强国之路踏上强国之路 第一框第一框 坚持改革开放坚持改革开放 1.1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？强国富民。 2.2.标志着中华民族终于站起来的事件是什么？标志着中华民族终于站起来的事件是什么？ 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 3. 3. 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义 建设的意义是什

2、么？建设的意义是什么？ 为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠 定了坚实基础。 4.4.中国共产党团结带领中国人民进行了哪三次革命，迎来了怎样的伟大飞跃？中国共产党团结带领中国人民进行了哪三次革命，迎来了怎样的伟大飞跃？ 新民主主义革命、 社会主义革命、 改革开放新的伟大革命， 迎来了中国人民从站起来到富起来、 强起来的伟大飞跃。 5.5.开启了改革开放的历史征程历史事件是什么？开启了改革开放的历史征程历史事件是什么？ 1978 年，党的十一届三中全会的召开。 6.6.改革开放是如何促进我国经济发展的？（改革改革开放是如何促进我国经济发展的？（改革开

3、放开放的作用、意义？）的作用、意义？） 极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力；极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力； 人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。（三“极大”三“显著”）人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。（三“极大”三“显著”） 我国逐步确立我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所 有制经济平等竞争、相互促进的新格局。（经济制度有制经济平等竞争、相互促进的新格局。（经

4、济制度 新格局）新格局） 我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更 好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。（市场好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。（市场 政府政府 经济）经济） 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重 劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。（二性劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。（二性 四四尊重尊重） 7.7

5、.党在社会主义初级阶段的基本路线（党在社会主义初级阶段的基本路线（P4P4 相关链接）相关链接） 领导和团结全国各族人民， 以经济建设为中心， 坚持四项基本原则， 坚持改革开放， 自力更生、 艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。（简称：（简称： “一个中心、两个基本点”。）“一个中心、两个基本点”。） 8 8. .中国经济腾飞，体现在哪些方面中国经济腾飞，体现在哪些方面( (或或经济腾飞所取得的经济腾飞所取得的成就？成就？) ) 综合国力方面：中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一 大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发

6、展。中国人民中国人民创造了人类发展史上的伟大创造了人类发展史上的伟大 奇迹，充分显示了中国力量。奇迹，充分显示了中国力量。（1“二”3“一”教科文） 人民生活方面：城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会 保障制度逐步建立和完善， 扶贫工作取得举世瞩目的成就。 中国人民通过改革过上了幸福的生中国人民通过改革过上了幸福的生 活。活。（就业、收入、财产、保障、扶贫） 国际影响力方面：改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界，成为世界经济增长的 主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量中国已经成为影响世界的重要力量。

7、（稳定器 动力源 重要力量） 9 9. .中国的腾飞证明了什么道理（或得出中国的腾飞证明了什么道理（或得出的的结论结论、获得的启示、获得的启示）？）？ 改革开放促发展，改革开放促发展，改革开放是我国的强国之路、富民之路。改革开放是我国的强国之路、富民之路。 只有改革开放，才能发展中国，发展社会主义只有改革开放，才能发展中国，发展社会主义，发展马克思主义，发展马克思主义。 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（一招）。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择（一招）。 改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 10.10.中国腾飞的主要原因有哪些？

8、中国腾飞的主要原因有哪些？ 坚持改革开放；坚持中国共产党的领导；中国人民的努力奋斗；坚持中国特色 社会主义道路。 知识拓展知识拓展 面对改革开放、中学生应该怎样做？面对改革开放、中学生应该怎样做？ （1）树立远大理想、立志成才、报效祖国 （2）树立平等、开放、参与的国际意识 （3）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力 （4）正确认识改革开放道路中遇到的困难和挫折 （5）宣传改革开放政策，做改革开放事业的支持者、拥护者和参与者 （6）关心国家大事，积极为国家改革开放事业建言献策 第二框第二框 走向共同富裕走向共同富裕 1.1.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家

9、治理体系和治理能全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能 力现代化。力现代化。 2.2.进进入新时代入新时代, ,我国社会主要矛盾已经转化为什么的矛盾我国社会主要矛盾已经转化为什么的矛盾? ? 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3.3.当代中国最鲜明的特色是什么？当代中国最鲜明的特色是什么？ 改革开放是当代中国最鲜明的特色。 4 4. .改革创新精神的内容是什么？改革创新精神的内容是什么？ 与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。 5 5. .发展的根本目的是什么？发展的根本目的是什么？ 发展的根本目的是增进民生福祉 6.6.党和

10、政府坚持的发展思想是什么党和政府坚持的发展思想是什么, ,这一思想的内涵是什么？这一思想的内涵是什么？ (1)以人民为中心 (2)人人参与，人人尽力，人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民共同迈入全面 小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。 7.7.衡量一个社会的文明程度的标准？（三看）衡量一个社会的文明程度的标准？（三看） 看经济发展；看发展成果是否惠及全体人民；看人民的合法权益是否得到切实保障。 共同富裕同时富裕共同富裕同时富裕 同等富裕同等富裕 同步富裕同步富裕 五大发展理念五大发展理念: :创新、创新、 协调协调 、绿色、绿色、 开放、开放、 共享共享 8.8.为什么要为什么要全

11、面深化改革全面深化改革（原因）（原因）? ? （为什么改革只有进行时为什么改革只有进行时, ,没有完成时没有完成时? ?） 我国过去我国过去 4040 年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开 放。放。 进入新时期，我国社会主要矛盾发生了改变，已经转化为人民日益增长的美好生活需进入新时期，我国社会主要矛盾发生了改变，已经转化为人民日益增长的美好生活需 要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 我国经济发展进入新常态我国经济发展进入新常态, ,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。已由高

12、速增长阶段转向高质量发展阶段。 我国经济发展还面临区域发展不平衡我国经济发展还面临区域发展不平衡, ,城镇化水平不高城镇化水平不高, ,城乡发展不平衡不协调等现城乡发展不平衡不协调等现 实挑战。实挑战。 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 9.9.如何全面深化改革？（如何全面深化改革？（全面深化改革的举措全面深化改革的举措） （1）采取各种措施应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行 新的伟大斗争，向顽障痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启新征程。 （2）坚定不移的贯彻以人民为

13、中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换 增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。 （3）努力促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，实 现共同富裕，促进社会公平正义。 （4）全社会要不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 10.10.为什么要为什么要让人民让人民共享发展成果共享发展成果? ? (1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民, 人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民 群众共

14、享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。 (3)人民对美好生活的向往人民对美好生活的向往, ,就是党的奋斗目标就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉发展的根本目的就是增进民生福祉。 11.11.如何让全体人民共享发展成果？（如何让全体人民共享发展成果？（保障和改善民生的措施保障和改善民生的措施） 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平， 加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享加强社会保障体系建设，坚决

15、打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享 的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，增强人民的获得感、幸福感、的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，增强人民的获得感、幸福感、 安全感。安全感。 多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 第二课第二课 创新驱动发展创新驱动发展 第一框第一框 创新改变生活创新改变生活 1.1.怎样正确认识创新怎样正确认识创新? ? (1)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生 活的惯常看法。 (2)创

16、新是一种生活方式。 (3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 (4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 (5)创新让生活更美好。 2.2.为什么要坚持创新发展为什么要坚持创新发展?(?(为什么说创新是引擎为什么说创新是引擎?)?)（创新的重要性）（创新的重要性） （1 1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （2 2）时代发展呼唤创新，）时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心创新已经成为世界主要国家发展战略的重心, ,在激烈的国际竞在激烈的国际竞 争中争中, ,唯创新者进唯创新者进, ,唯创新者强唯创新者强, ,唯创新者胜。

17、唯创新者胜。 （3 3）创新创新驱动是国家命运驱动是国家命运所系所系。实施创新驱动发展战略实施创新驱动发展战略, ,推进以科技创新为核心的全面推进以科技创新为核心的全面 创新创新, ,让创新成为推动发展的第一让创新成为推动发展的第一动动力力, ,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 （4 4）我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期, ,更加呼唤改革创新的时代精神。改革更加呼唤改革创新的时代精神。改革 创新推动中国走向富强。创新推动中国走向富强。 （5 5）国家用改革之手激活创新引擎）国家用改革之手激活创新引擎

18、, ,释放更多创新活力释放更多创新活力, ,让广大人民群众通过创新更好让广大人民群众通过创新更好 地分享改革发展成果。地分享改革发展成果。 （6 6）创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉）创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉 的民族禀赋。的民族禀赋。 知识迁移知识迁移 3.3.为什么要创新？简述创新的作用。为什么要创新？简述创新的作用。 （1）从创新对个人成长的角度：创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激 情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑 战，激发潜能，超越自我。 P16

19、（2）从创新对提升人民生活的角度：创新改变生活，创新让生活更美好。 P17 （3）从创新对促进经济发展的角度：创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新驱 动是国家命运所系。创新是民族进步之魂，是引领经济发展的第一动力。科技创新能力 已经成为综合国力竞争的决定性因素。 P17、P18、P14、P20 （4）从创新促进人才培养的角度讲：一个民族的创新能力离不开创新人才的培养。创新 有利于建设人才强国。 P22 第二框第二框 创新永无止境创新永无止境 1.1.我国目前的科技发展现状是怎样的我国目前的科技发展现状是怎样的? ?（为什么要建设创新型国家？）（为什么要建设创新型国家？） (1)成就:在尖

20、端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 (2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济 增长贡献率低于发达国家水平等问题。 2 2. .如何建设创新型国家？如何建设创新型国家？ 建设创新型国家必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会 发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来， 加速实现国家的繁荣昌盛。 深化教育改革，大力培养创新型人才。 建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领 未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 建设创新型国家，必

21、须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新 的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 3.3.我国为什么大力发展教育事业我国为什么大力发展教育事业?(?(教育的重要性教育的重要性) ) (1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全 面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 4.4.改革开放以来，我国教育事业取得了哪些的成就？改革开放以来，我国教育事业取得了哪些的成就？ 我国教育事业获得巨大发展；教育改革全面推进；教育普及程度明显提高；教育公平取 得重大进

22、展；教育质量稳步提升。 5.5.我国为什么要鼓励万众创新我国为什么要鼓励万众创新? ? (1)大众创业、万众创新的理念深入人心大众创业、万众创新的理念深入人心。每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我 价值；每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 (2)企业是社会创新的重要力量。企业是社会创新的重要力量。 提升创新能力提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人 走，而必须自强奋斗、敢于突破自强奋斗、敢于突破。 (3)时代需要弘扬创新精神时代需要弘扬创新精神。 (4)创新的目的是增进人类福祉创新的

23、目的是增进人类福祉, ,让生活更美好让生活更美好。 创新让我们获得更多的尊重和认可,让我 们过上体面而有尊严的生活。 6.6.创新精神的表现？创新精神的表现？ 表现为敢为人先敢于冒险的勇气和自信。 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 7.7.如何对待知识产权？如何对待知识产权？ （1）既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。尊重创造、保护创新。 （2）对自己的发明创造成果及时申请专利保护。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法 律维护自己的权益。 （3）拒绝购买盗版商品，发现有

24、侵犯知识产权的行为时，及时举报。 知识拓展知识拓展 1.1.为了适应科技创新的时代要求，我们青少年需要做好哪些准备？为了适应科技创新的时代要求，我们青少年需要做好哪些准备？（青少年如何为实施创青少年如何为实施创 新驱动发展战略而努力新驱动发展战略而努力? ?）（青少年应该如何培养创新能力，成为创新型人才？）（青少年应该如何培养创新能力，成为创新型人才？） 中学生要明确社会责任，树立远大理想，增强创新意识。 认真学习科学文化知识，积极参加科技创新如小发明、小制作等社会实践活动。 要培养创新的兴趣和好奇心，养成勤动脑的好习惯，提高观察能力和创造性思维能力。 要敢于创新，善于创新，培养创新精神，提高

25、创新能力，为建设创新国家做出自己的 贡献。 既尊重他人的知识产权，又学会保护自己的知识产权。 敢于质疑、敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。 第二单元第二单元 民主与法治民主与法治 第三课第三课 追求民主价值追求民主价值 第一框第一框 生活在民主国家生活在民主国家 1 1、追求民主价值、追求民主价值 （1）中华优秀传统文化中的民本思想，至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。 （2）一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民民主形式和民 主制度主制度的建立。 （3）一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 2 2、中国追求探索民主价值的历程、

26、中国追求探索民主价值的历程 （1）近代史：旧民主主义革命时期的探索没有实现“还权于民”新民主主义革命 时期的探索中国革命胜利人民民主胜利 （2）现代史：新中国成立后确立社会主义民主改革开放以来继续探索社会主 义民主。 3 3、民主与法治的关系、民主与法治的关系 民主与法制是相互依存、相互作用、紧密联系、不可分割的： （1）社会主义民主是社会主义法制的前提和基础。 （2）发展社会主义民主必须全面依法治国。依法治国是社会主义民主政治的基本要求。 （3）通过法治来体现、保障的民主，才是人们自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、通过法治来体现、保障的民主，才是人们自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、

27、 制度充满活力、社会长治久安的根基。制度充满活力、社会长治久安的根基。 4 4、理解社会主义民主：、理解社会主义民主：新型的民主新型的民主 （1）社会主义民主的本质：人民当家作主人民当家作主 （2）社会主义民主的特点：社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用 的民主的民主 （3）发展社会主义民主的作用： 发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业，社会和谐稳发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业，社会和谐稳 定、国家繁荣富强。定、国家繁荣富强。 （4）社会主义民主的重要形式：

28、协商民主与选举民主协商民主与选举民主 （5）社会主义民主的制度保障（我国的民主制度）： 根本政治制度根本政治制度人民代表大会制度；人民代表大会制度； 基本政治制度基本政治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层 群众自治制度群众自治制度 知识拓展：知识拓展： 发展社会主义民主政治，建设政治文明要求我们青少年怎么做？发展社会主义民主政治，建设政治文明要求我们青少年怎么做？ （1）我们青少年要树立民主法治观念，努力学习法律知识，依法维护国家利益和规范自身行 为。 （2）要树立主人翁意识，关心国家大事，参与政治生

29、活，积极参与社会主义民主政治建设。 （3）要依法行使民主权利，正确履行监督职责，提高自身参政议政能力，为社会主义政治建 设做出自己的贡献。 第三课第三课 追求民主价值追求民主价值 第二框第二框 参与民主生活参与民主生活 1.1.什么是公民参与（公民参与的含义）什么是公民参与（公民参与的含义） 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照宪法和法律规定，通 过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务。 2.2.公民参与民主生活公民参与民主生活的重要性的重要性 公民参与民主生活有利于不断推进社会主义民主的制度化、规范化制度化、规范化和程序化程序化建设。 3.3.公民参与民主生活的形

30、式？（公民公民参与民主生活的形式？（公民行使民主权利的行使民主权利的方式方式） （1）民主选举民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式； （2）民主决策民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式； （3）民主监督民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 4.4. 民主选举的民主选举的地位、形式、原则、要求地位、形式、原则、要求 (1)地位地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式 (2)形式形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举直接选举和间接选举、等额选举和差额选举。 (3)原则原则：民主选举要遵循公开、公平和公正公开、公平和公正的原则， (4) )要求要求：公民要积

31、极、主动、理性积极、主动、理性地参与民主选举。 5.5.民主决策的民主决策的地位、要求、方式地位、要求、方式 (1)地位地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现保障人民利益得到充分实现的有效方式 (2)要求要求： 汇集民意，促进决策的民主化，保障人民利益；集中民智，促进决策的科学化。 (3)制度保证（方式）制度保证（方式）：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听 证制度 6.6.民主监督的地位、作用民主监督的地位、作用 （1）地位地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 （2）作用作用： 国家国家：实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提

32、高工作效率，克服官僚 主义，防治滥用权力，预防腐败。 公民公民：实行民主监督，有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 7.7.为什么要增强公民的民主意识、培育民主素养？为什么要增强公民的民主意识、培育民主素养？ (1)民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与 公民的民主意识密切相关。 (2)塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日 常言行中,成为一种生活方式。 (3)一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来，增强我国公民的民主意识,有利于完 善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。

33、8.8.公民参与民主生活的要求公民参与民主生活的要求 具有社会责任感和主人翁意识； 以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题； 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 9.9.怎样增强民主意识怎样增强民主意识? ? 增强民主意识，要使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中,成为 一种生活方式 (1)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 第四课第四课 建设法治中国建设法治中国 第一框第一框

34、 夯实法治基石夯实法治基石 1 1.依法治国依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 2 2.依法治国的总目标依法治国的总目标建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 3.3.什么是良法（良法是怎样的？）什么是良法（良法是怎样的？） 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展规律，维护公民的基本权利，符合公平 正义要求，促进人与社会的共同发展。 4 4.有了法律制度不等于不等于就有法治。（良法不等于法治） 5 5.实行依法治国的基本要求是科学立法、严格执法、公正司法、全民守法科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 6.6.为什么要实行法治为什么要实行法治? ?（法治的重要性法

35、治的重要性、作用、意义）（、作用、意义）（为什么要选择法治道路为什么要选择法治道路）？ （1 1）个人生活角度个人生活角度 法治能够为人们提供良好的生活秩序， 让人们能够建立起一个基本、 稳定、 持续的生活预期。 法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 （2 2）国家角度国家角度 法治是现代政治文明的核心， 是发展市场经济、 实现强国富民的基本保障， 是解决社会矛盾、 维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 法治是人类社会进入现代文明的重要标志。 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 7.7.

36、法治的要求法治的要求 法治要求实行良法之治法治要求实行良法之治 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公 平正义要求,促进人与社会的共同发展。 法治还要求实行善治法治还要求实行善治 法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益 的最大化。 8.8.怎样建设法治中国怎样建设法治中国? ?（如何走法治中国道路？）（如何走法治中国道路？） 建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到 严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉 遵守者和坚定捍卫者

37、。( (科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。）科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。） 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国党的领导、人民当家作主、依法治国有 机统一。 第四课第四课 建设法治中国建设法治中国 第二框第二框 凝聚法治共识凝聚法治共识 1.1.依法行政是现代依法行政是现代法治政府行使权力法治政府行使权力普遍奉行的普遍奉行的基本准则基本准则 依法行政的核心：是规范政府的行政权依法行政的核心：是规范政府的行政权 2.2.政府的作用、权力来源及宗旨政府的作用、权力来源及宗旨 （1）作用：政府管理社会生活；政府提供社会公共服务 （2）权力来

38、源：人民 （3）宗旨：为人民服务 工作原则：政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 3.3.什么是法治政府？什么是法治政府？（法治政府的含义）（法治政府的含义） 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 4.4.为依法行政、建设法治政府，国务院总理提出政府要建立哪三张“清单”为依法行政、建设法治政府，国务院总理提出政府要建立哪三张“清单” ？ （1）权力清单：法无授权不可为（2）责任清单：法定责任必须为（3）负面清单：法无禁止 皆可为 5.5.依法行政含义及其核心（你是怎样理解依法行政的？）依法行政含义及其核心（你是怎样理解依法行政的？） （1）含义含义：依法

39、行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员 在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行 使权力。 （2）依法行政的核心：规范政府的行政权依法行政的核心：规范政府的行政权 6.6.促进政府依法行政意义促进政府依法行政意义 对公民：有利于保障公民知情权、参与权、表达权和监督权；维护广大人民群众的合法权 利。 对政府：有利于促进政府决策的科学化、民主化；提高政府公信力，从而推进民主法治建设 进程。有利于打造阳光政府。 7 7. .如何建设法治政府？如何建设法治政府？（如何促进政府依法行政？）（如何促进政府依法行政？） (1)(1)政府依

40、法行政。政府依法行政。政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律 授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。 (2)(2)全面推进政务公开全面推进政务公开。保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学 化和民主化。公民也要积极参与公民也要积极参与, ,献计献策，主动监督献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 （3 3） 防范行政权力的滥用防范行政权力的滥用。 维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,推进民主法治建 设进程。 8 8. .为什么要厉行法治？为什么要厉行法治？（厉行法治的原因）（厉行法治的原因） 全面依法治国

41、必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 9 9. .怎样厉行法治怎样厉行法治?(?(厉行法治的要求厉行法治的要求) ) (1)全体社会成员全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 (2)公民公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识，树立正确的权利义务观 念。 (3)政府及其工作人员政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。 (4)国家和社会国家和社会要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明 地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。 （5）国家和社会国

42、家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥 道德的教化作用。 10.10.怎样正确认识法治与德治的关系？（怎样共同发挥法律和道德的作用？）（法治与德治怎样正确认识法治与德治的关系？（怎样共同发挥法律和道德的作用？）（法治与德治 怎样结合？怎样结合？） （1）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发 挥道德的教化作用。 （2）以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道 德对法治文化的支撑作用。 （3）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 【知识拓展】知识拓展】 为推进依法治国方略的实施，我

43、们青少年能做什么？ （1）认真学习科学文化知识，自觉遵守国家法律法规，牢固树立并自觉践行社会主义法治理 念。 （2）积极宣传依法治国的基本方略，提高人民的法律意识，弘扬法治精神。 （3）做知法、守法、护法的合格公民，机智勇敢地同违法犯罪行为作斗争。 （4）学会行使建议权、监督权。 （5）认真学习宪法、了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立 宪法意识，自觉维护宪法的尊严。 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第一框 延续文化血脉 1.中华优秀传统文化有着怎样的价值和作用?(重要性) 源自亍中华民族五千多年文明历叱所孕育的中华优秀传统文化,熔铸亍党领导人民 在革命、

44、建设、改革中创造的革命文化呾社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层 的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神劢力。 2.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么? 它具有应对挑战、不时俱进的创造力呾海纳百川、有容乃大的包容力。 3.新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化? 坚持以马兊怃主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条 件,丌忘本来,吸收外来,面向未来,丌断铸就中华文化新辉煌。 4.为什么要坚定中华民族的文化自信? (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定, 是对自身文化生命力的坚定信念

45、,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更 持久的力量。 (2)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全呾民族精神的传承发展。 5.中国人民的文化自信来自哪里? (1)丌仅来自亍中华优秀传统文化的积淀、传承不创新、发展,更来自亍当今中国 特艱社会主义的蓬勃生机,来自亍实现中国梦的光明前景。 (2)文化的优秀、国家的强大、人民的力量,是我们文化自信的强大底气,是文化自 信的水乊源木乊本。 6.怎样增强中华民族的文化自信? (1)夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护。 (2)在日新月异的社会生活中不时俱进,实现创造性转化、创新性发展。 (3)跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展

46、。 7.为什么要弘扬中华传统美德?(中华传统美德的重要性) (1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定 的民族志向、高尚的民族品格呾远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧, 是建设富骤民主文明呾谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 (2)经过长期的历叱积淀,中华传统美德已经融入中华民族的怃维方式、价值观念、 行为方式呾风俗习惯,成为一种道德文化的遗传基因,也是五千多年中华文明的精华所 在。 (3)美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加并福。 8.青少年应怎样弘扬中华传统美德? (1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年

47、责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠亍祖国、忠亍人民,青少年必须身体力行。 9.为什么要传承和弘扬伟大民族精神? (1)民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存呾发展,就要有昂扬向上的民族 精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的 民族志向呾理想,就会失去凝聚力呾生命力,就难以屹立亍世界民族乊林。 (2)伟大民族精神始终是中华民族生生丌息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我 国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激劥中华儿女为实现中国梦而奋斗 的丌竭精神劢力。 第二框 凝聚价值追求 1.中华民族精神的内涵及特点是什么? (1)内涵:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱

48、国主义为核心的团结统 一、爱好呾平、勤劳勇敢、自强丌息的伟大民族精神。 (2)特点:中华民族精神具有不时俱进的品格。它在丌同的历叱时期有着丌同的表 现,幵随着时代进步丌断丰富呾发展。 2.怎样传承和弘扬民族精神? 从自己做起,从现在做起,从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想，创造精彩人生。 3.为什么要弘扬社会主义核心价值观? (1)中国独特的文化传统、独特的历叱命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守 植根亍中华文化沃土又具有当代中国特艱的价值观。 (2)社会主义核心价值观丌仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收 了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。 (3)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中 国人评判是非曲直的价值标准。 (4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持呾