1、整理与复习 第 2 课时 数与代数复习（2） 苏教版 数学 五年级 下册 1.1.进一步认识因数和倍数的意义，能判断两个数之间的因数和倍数关系，进一步认识因数和倍数的意义，能判断两个数之间的因数和倍数关系， 能正确求出两个数的最大公因数和最小公倍数；加深认识分数的意义、能正确求出两个数的最大公因数和最小公倍数；加深认识分数的意义、 单位及分数的组成，掌握分数与除法的关系，进一步了解分数的基本性单位及分数的组成，掌握分数与除法的关系，进一步了解分数的基本性 质及其应用，能比较并说明分数的大小，能正确计算分数加、减法，解质及其应用，能比较并说明分数的大小，能正确计算分数加、减法，解 决简单的分数加
2、、减法实际问题。决简单的分数加、减法实际问题。 2.2.通过知识的回顾与整理，了解知识之间的联系，能运用所学知识分析、通过知识的回顾与整理，了解知识之间的联系，能运用所学知识分析、 推理，说明相应的思考方法和过程，提高分析、推理等思维能力。推理，说明相应的思考方法和过程，提高分析、推理等思维能力。 【重点】分数的意义、性质和加减法计算。 【难点】应用知识解释、说明思考方法。 本节课我们重点复习因数、倍数与分数的 意义、性质和加、减法计算。大家一起加油哦！ 1 下面各数中，哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数 的倍数？ 2 5 1 4 10 20 25 2是4、10、20的因数，2是1的倍数。
3、5是10、20、25的因数，5是1的倍数。 1是2、4、5、10、20、25的因数。 1 下面各数中，哪个数是哪个数的因数，哪个数是哪个数 的倍数？ 2 5 1 4 10 20 25 4是20的因数，4是1、2的倍数。 10是20的因数，10是1、2、5的倍数。 20是1、2、4、5、10的因数。 25是1、5的倍数。 2 写出每组数的最大公因数和最小公倍数。 9和12 24和6 5和7 30和45 （9，12）=3 9，12 =36 （24，6）=6 24，6 =24 （5，7）=1 5，7 =35 （30，45）=15 30，45 =90 3 用分数表示每个图中的涂色部分，并说说每个分数的
4、含义。 1 4 3 4 2 5 和同学说说每个分数的含义吧！ 4 （ ）个 是 1 9 8 9 是（ ）个 12 16 1 4 是（ ）个 3 5 1 15 8 3 9 5 4= = ( ) 1 ( ) 3 1 （ ） = （ ）10 = 4 20 4 12 2 5 1 比较每组中分数的大小。 和 和 、 和 4分米 米 2 36分 时 200毫升 升 2 5 3 5 1 5 3 3 1 计算 2 一个西瓜，王辉吃了 ，比爸爸少吃这个西瓜的 。爸爸 吃了这个西瓜的几分乊几？（用方程解） 解：设爸爸吃了这个西瓜的x。 1 3 1 6 1 3 1 6 x - = x= + x= 1 3 1 6 1 2 答：爸爸吃了这个西瓜的 。 1 2 3 世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占陆地总面积的 ； 其次是非洲，大约占陆地总面积的 。其余五大洲的总面 积大约占陆地总面积的几分乊几？ 1 5 3 10 把什么看作单位“1”？ 3 世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占陆地总面积的 ； 其次是非洲，大约占陆地总面积的 。其余五大洲的总面 积大约占陆地总面积的几分乊几？ 1 5 3 10 答：其余五大洲的总面积大约占陆地总面积的 。 1 2 1 5 3 10 1 - - = 1 - - = 1 2 2 10 3 10
