1、认识时分 苏教版 数学 二年级 下册 第1课时 1.1.通过对钟面的观察，准确认识时间单位时和分，掌握它们通过对钟面的观察，准确认识时间单位时和分，掌握它们 之间的关系，知道之间的关系，知道1 1时时=60=60分。分。 2.2.通过实践活动让学生体验通过实践活动让学生体验1 1分钟和分钟和1 1时的长短，初步建立时时的长短，初步建立时 间观念，感受时间与生活的密切联系，养成遵守时间、珍惜间观念，感受时间与生活的密切联系，养成遵守时间、珍惜 时间的好习惯。时间的好习惯。 【重点】认识钟面上的整时和感受1小时、1分的时间长短。 【难点】建立1小时、1分的时间长短观念。 有个好朋友， 会走没有腿，
2、 会说没有嘴； 它会告诉我们， 什么时候起， 什么时候睡。 钟表 猜一猜： 交流： 你都在什么地方见过钟表？你知道钟表 的哪些知识？ 在钟面上你看到了什么？和同学交流一下。 钟面上的短针是时针，长针是分针。 分针指着12，时针 指着8 ，是8时。 8时写作8 00。 读作 8时 写作 8:00 先说一说钟面上各是几时，再写一写。 1 00 6 00 9 00 11 00 1时 6时 9时 11时 25 5 20 15 10 40 60 35 30 50 45 55 钟面上有几个大格？每个大格 里有几个小格？一共有多少个 小格？ 你是怎样数的？和同学交流。 1大格 1小格 钟面上有（ ）个大格，
3、 12 每个大格里有（ ）个小格，一共有（ ）个小格。 5 60 时针走1大格是1小时 分针走1小格是1分。 在钟面上拨一拨，看时针走1大格， 分针走了多少？你有什么发现？ 时针走1大格，分针正好走1圈。 时针走1大格，分针走了60小格。 时针走1大格是1小时，分针走60小格是60分。 1时（ ）分 60 1 先说出钟面上是几时，再写一写。 8 00 12 00 4 00 2 在钟面上分别拨出3时、 9时和12时。 3 00 9 00 12 00 3 你能给下面的钟面画上时针或分针吗？ 4 00 5 00 10 00 4 下面的计算，你能在1分钟内完成吗？ 97 284 459 76 259 213 63 7 5 34 42 7 728 635 9 58 39 546 428 27 9 34 88 64 5 做一做，填一填。 1分钟写字 （ ）个 1分钟跳绳 （ ）下 1分钟踢毽子 （ ）下 时针走1大格，分针正好走1圈， 1小时=60分 一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是20分钟，播放 （ ）集的时间是1小时。 1. 3 一节课是（ ）分钟，再加上（ ）分钟是1小时。 40 20 2.
