1、冀教版三年级下册数学 测量面积测量面积 导入新知 下面图形的面积个是多 少？ 图A:10个格； 图B:9个格；图C：8个格； 图D：9个格。 新知讲解 这个课桌面的面积是多 少？ 这个吗？ 要准确知道物体表面或平面图 形的大小，就要学会测量和计 算面积。 新知讲解 新知讲解 你们两两合作，选定一张正方形 的纸做单位，测量课桌面的面积。 5cm 10cm 20cm 新知讲解 我们选用边长5厘米的正 方形测量。 我们测量的结果是96个正方形。 5cm 新知讲解 我们选用的是边长10米 的正方形进行测量。 10cm 我们测量的结果是24个正方形。 新知讲解 我选用的是边长20厘米的正方形 进行测量。
2、 20cm 我们测量的结果是6个正方形。 新知讲解 将测量结果填入表中 小组合作 测量物 正方形边长 测量 结果 （正方形的个数） 课桌面 5厘米 10厘米 20厘米 96个 24个 6个 新知讲解 正方形的边长和测量结果之间什么关系？ 小组讨论 正方形的边长越大，个数就越少。 现在我们用边长1分米的正方形纸 做单位，再测一下课桌的面积。 新知讲解 1dm 我们测量的结果都是24 个正方形。 新知讲解 用不同的正方形测量 的结果不相同。 用相同的正方形测量 的结果是相同。 新知讲解 用边长为1厘米的正方形，测量数学 课本封面和铅笔盒的面。 大概200个 1cm 用铅笔盒量一量一平方米的面积。 大概50个 1平方米 巩固提升 用边长1厘米的正方形，测量下面 图形的面积。 6个 6个 （ ） （ ） （ ） 6个 下面两个图形，哪个面积大 1个 =4个 两个图形的面积一样大。 你学会了什么？ 我学会了用正方形的纸 测量物体的面积。
