1、整理与复习 第2课时 五年级下册第二单元五年级下册第二单元 课堂引入 约分： 把分数化成和它相等，但分子、分 母只有公因数1的分数 ，叫作约分。 它们的依据是：分数的基本性质。 通分：把异分母分数化成与原分数相等的 同分母分数的过程，叫作通分。 课堂探索约分 12 8 12 8 2 3 3 2 15 50 15 50 10 3 3 10 课堂探索通分 4 1 和 3 1 10 3 5 1 和 6 5 9 4 和 3 1 12 4 43 41 4 1 12 3 34 31 10 2 25 21 5 1 18 8 29 24 9 4 18 15 36 35 6 5 课堂练习 120 84 1208
2、4 7 10 20 14 180 117 180117 13 20 20 13 20 13 ; 左边这位种出的米多。 20 14 课堂练习约分 8 6 8 6 3 4 4 3 14 8 14 8 4 7 7 4 18 12 18 12 2 3 3 2 50 25 50 25 1 2 2 1 100 75 100 75 3 4 4 3 课堂练习比较大小 10 6 5 3 10 5 2 1 10 5 10 6 因为 2 1 5 3 所以 9 6 3 2 9 7 9 6 因为 9 7 3 2 所以 6 . 0 5 3 5 3 75.0所以 6.075.0因为 15 12 5 4 8 . 0 15 12 15 13 因为 8.0 15 13 所以 所以 ，中间的分数的分子4乘以3 等于12，所以，符合条件的分母只能是 “133”， 因此，原分母是13 。 能力拓展 3 1 15 5 ，分子3，4，1的最小公倍数是12， 36 12 3 1 ， 40 12 10 3 通过这节课的通过这节课的 学习，你学到学习，你学到 了什么？了什么？ 课堂总结课堂总结
