1、真分数、假分数 第2课时 五年级下册第二单元五年级下册第二单元 课堂引入填一填 1. 一块蛋糕平均分成了10份，每份是这 块蛋糕的（ ），4份是这块蛋糕的 （ ）。 2. 里面有 （ ）个 。 10 1 10 4 7 3 7 1 3 3. 5个 是（ ）。 9 1 9 5 课堂引入比一比 7 2 7 4 5 4 5 2 6 1 6 5 9 8 9 6 10 7 10 9 8 7 8 3 分母相同，分子大的分数大。 课堂探索想一想 2 1 4 1 和 ，哪个大？ 2 1 4 1 2 1 4 1 课堂探索 分子是1的分数，分母小的分数大。 你有什么发现？ 4 1 6 1 2 1 4 1 和 哪个大
2、？ 6 1 4 1 4 1 1 6 课堂探索 比较 和 的大小 课堂探索 （ ） （ ） 课堂探索 4 5 3 5 4 5 看图填分数，再比较分数的大小。 3 5 （ ） （ ） 10 4 10 4 5 4 5 4 看图填分数，再比较分数的大小。 课堂探索 分子相同 课堂探索 4 5 分子相同，分母小的分数大。 5 3 4 3 2 1 4 1 3 5 10 4 5 4 （ ） （ ） 用分数表示图中的涂色部分,再比较它们的大小。 5 2 3 2 课堂练习 （ ） （ ） 6 1 0 1 2 1 用分数表示数轴上的点,再比较它们的大小。 课堂练习 课堂练习 7 4 0 1 7 6 （ ） （ ）
3、 课堂练习 9 5 9 4 因为 ,所以绿色的汽车速度快。 （ ）里可以填 3，4，5，6，7，8。 课堂练习 把下面的分数按从大到小的顺序排列。 和 9 8 19 8 10 8 17 8 ， ， 9 8 10 8 17 8 19 8 19 9 , 19 9 课堂练习 5 3 4 3 10 9 11 9 7 4 9 4 比较每组分数的大小。 课堂练习 8 5 8 7 7 6 11 6 9 7 9 5 通过这节课的通过这节课的 学习，你学到学习，你学到 了什么？了什么？ 课堂总结课堂总结 分母相同，分子大的分数大。 分子相同，分母小的分数大。 课堂总结 5 3 4 3 10 9 11 9 7 4 9 4 8 5 8 7 7 6 11 6 9 7 9 5 课堂拓展
