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冀教版五年级下册数学5.2 长方体的体积 ppt课件.pptx

1、冀教版 数学 五年级 下册 长方体的体积长方体的体积 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积 课堂练习课堂练习 5 5 就是求集装箱就是求集装箱 的体积。的体积。 情境导情境导入入 返回 长方体的长方体的体积体积是是多少呢?多少呢? 返回 例例2 2 用用4040个个1 1立方厘米的小正方体,分立方厘米的小正方体,分 别搭出不同的长方体,并填写下来。别搭出不同的长方体,并填写下来。 图号图号 长(厘米)长(厘米) 宽(厘米)宽(厘米) 高(厘米)高(厘米) 体积(立方厘米)体积(立方厘米) 1010 4 4 1 1 40

2、40 5 5 4 4 2 2 4040 探究新知探究新知 返回 例例2 2 用用4040个个1 1立方厘米的小正方体,分立方厘米的小正方体,分 别搭出不同的长方体,并填写下来。别搭出不同的长方体,并填写下来。 图号图号 长(厘米)长(厘米) 宽(厘米)宽(厘米) 高(厘米)高(厘米) 体积(立方厘米)体积(立方厘米) 1010 4 4 1 1 4040 5 5 4 4 2 2 4040 返回 例例2 2 用用4040个个1 1立方厘米的小正方体,分立方厘米的小正方体,分 别搭出不同的长方体,并填写下来。别搭出不同的长方体,并填写下来。 图号图号 长(厘米)长(厘米) 宽(厘米)宽(厘米) 高(

3、厘米)高(厘米) 体积(立方厘米)体积(立方厘米) 1010 4 4 1 1 4040 5 5 4 4 2 2 4040 返回 例例2 2 用用4040个个1 1立方厘米的小正方体,分立方厘米的小正方体,分 别搭出不同的长方体,并填写下来。别搭出不同的长方体,并填写下来。 图号图号 长(厘米)长(厘米) 宽(厘米)宽(厘米) 高(厘米)高(厘米) 体积(立方厘米)体积(立方厘米) 1010 4 4 1 1 4040 5 5 4 4 2 2 4040 1010 2 2 2 2 4040 返回 例例2 2 用用4040个个1 1立方厘米的小正方体,分立方厘米的小正方体,分 别搭出不同的长方体,并填

4、写下来。别搭出不同的长方体,并填写下来。 图号图号 长(厘米)长(厘米) 宽(厘米)宽(厘米) 高(厘米)高(厘米) 体积(立方厘米)体积(立方厘米) 1010 4 4 1 1 4040 5 5 4 4 2 2 4040 1010 2 2 2 2 4040 8 8 5 5 1 1 4040 返回 例例2 2 长长 宽宽 高高 长方体体积长方体体积= =长长宽宽高高 V =abh 返回 例例2 2 一块砖的长度是一块砖的长度是2424厘米,宽是厘米,宽是1212厘米,厘米, 厚是厚是6 6厘米。它的体积是多少厘米?厘米。它的体积是多少厘米? V= abh 242412126 6 = 288= 2

5、886 6 = 1728= 1728(立方厘米)(立方厘米) 答答:它的体积是它的体积是17281728立方厘米。立方厘米。 返回 一个长方体,长一个长方体,长3030厘米,宽厘米,宽1515厘米,高厘米,高4 4 厘米,求它的体积。厘米,求它的体积。 303015154 4 = 450= 4504 4 = 1800= 1800(立方厘米)(立方厘米) 答答:它的体积是它的体积是18001800立方厘米。立方厘米。 课堂练习课堂练习 返回 选选 一一 选选 1 1千克重的铁块和棉花的千克重的铁块和棉花的体积(体积( )。)。 A. A. 一样大一样大 B. B. 铁大一些铁大一些 C. C.

6、棉花大一些棉花大一些 C C 返回 想一想,解答问题。想一想,解答问题。 分析分析:足球间会有缝隙足球间会有缝隙。 返回 一个长方体的纸箱里放了一个长方体的纸箱里放了8 8个足球,这个足球,这8 8个个 足球的体积就是这个纸箱的容积。足球的体积就是这个纸箱的容积。 ( ) 同步练习 把一个长把一个长4 4分米,宽分米,宽3 3分米,高分米,高2 2分米的长木块切分米的长木块切 成棱长是成棱长是1 1分米的小正方体木块,可以分米的小正方体木块,可以切切几几块块。 4 4块块 2 2块块 3 3块块 4 43 32 2 = 12= 122 2 = 24= 24(块)(块) 答答:可以切可以切2424块。块。 返回 60605 5=12=12(平方米)(平方米) 一个体积为一个体积为6060立方米的长方体铁箱,这个铁立方米的长方体铁箱,这个铁 箱的高是箱的高是5 5米,底面面积是多少平方米?米,底面面积是多少平方米? 长长宽宽 答答:底面积是底面积是1212平方米。平方米。 返回 长方体体积长方体体积= =长长宽宽高高 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结课堂小结 返回

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