1、冀教版三年级下册数学 数据的收集与整理数据的收集与整理1 1 导入新知 要开联欢会了， 准备点水果吧。 咱们的资金有限， 买什么水果呢? 导入新知 钱少我们可以买两种 水果，买什么水果呢？ 我们还是问问大 家吧。 新知讲解 让大家从这些水果中选择两 个自己喜欢的告诉我们，我 们去买。 可是要怎样调 查呢？ 新知讲解 小组讨论 要怎样调查出同学们喜欢吃的水果是什 么呢？ 1、可以举手表示。 2、可以画个表大家填。 新知讲解 我们设计一张统计表 这方法好！请同学们在自己喜欢的水果 下面画“”。 苹果 雪梨 香蕉 桃子 葡萄 橘子 其他 最爱吃的水果调查表 新知讲解 如果表中没有你喜欢吃的水果，你可
2、以 在其他栏目中些出来。 苹果 雪梨 香蕉 桃子 葡萄 橘子 其他 最爱吃的水果调查表 “其他”是 什么意思？ 其他 新知讲解 大家填完表了，我们来一 起整理一下调查结果。 喜爱 吃的 水果 苹果 雪梨 香蕉 桃子 葡萄 橘子 其他 人数 （人） 最爱吃的水果统计表 从上面的统计结果中，你得到了什么信息？ 9 6 8 4 5 7 6 从表中可以看出，最喜欢吃的水果是苹果。 新知讲解 关于吃水果这件事，你有什么建议？ 1、每种水果的营养价值丌同，所以要均衡。 2、多吃应季水果。 3、要有分享精神，和家人一起品尝幸福的味道。 新知讲解 把整理收集数据的结果填写在 表中，这个过程就是“统计”。 刚才
3、我们这种只统计一种数据 的表格叫做单式统计表。 新知讲解 水果 苹果 雪梨 香蕉 桃子 葡萄 橘子 单价 （元/ 千克） 4 3 5 3 10 5 根据几日几种水果的报价， 每个小组提出一个购买水果的方案。 看哪个组方案吅理又省钱？ 新知讲解 交流各组的购买方案，全班制定 购买计划。 1、购买苹果25个； 2、购买香蕉20个 新知讲解 小组讨论 刚才我们怎么解决的买水果的问题？ 1、调查全班最爱吃的水果； 2、整理调查结果； 3、制定解决方案。 从这几种蔬菜中，找出全班最爱吃 的蔬菜。 新知讲解 调查全班最爱吃的蔬菜 新知讲解 把调查的数据填写在下表中 最爱吃的 蔬菜 人数 如果全班想会餐，我们要选四种 蔬菜，该买哪四种？ 巩固提升 某校学生向“希望小学”捐赠课外书籍数 如下：每人捐1本的有85人；2本的有 134人；3本的有166人；4本的有95人； 5本的有74人。 根据这些数据，编制一份捐书统计表。 捐赠 本书 1本 2本 3本 4本 5本 人数 85 134 166 95 74 巩固提升 车辆类型 大货车 面包车 小轿车 摩托车 数量（辆）6 5 9 8 学校停车场的车辆 我学会了收集数据、整理数据、并根据 数据制定相应的政策。 这节课你有什么收获？
