1、第一部分 课时知识背诵手册 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第 1 课 鸦片战争 课程标准 讲述林则徐虎门销烟的故事。 列举中英南京条约的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的 影响。 一、鸦片走私与林则徐禁烟 1.鸦片走私 (1)背景 清朝统治下的中国危机四伏;西方进入资本主义时代,英国成为头号 工业强国,向外进行殖民主义扩张。 在正当中英贸易中,中国处于明显的出超地位。 (2)目的:扭转中英贸易中的不利局面。 (3)影响:鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。 白银大量外流直接威胁到清政府的财政。 许多官员、士兵吸食鸦片,体质被摧残,导致政治腐败和军队战斗力 削弱。 2.林则徐禁烟 (
2、1)背景:鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难,引起统治阶级中一些有 识之士的重视。 (2)概况 1838 年底,道光帝派 林则徐 为钦差大臣,前往广东查禁鸦片。 1839 年 6 月 3 日至 25 日,林则徐将收缴的鸦片在虎门海滩当众 销毁。 (3)意义:虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族 反抗外来侵略的坚强意志。 二、英国发动侵略战争 1.原因 (1)根本原因:为了打开中国市场,倾销商品,获取原材料。 (2)直接原因:林则徐虎门销烟。 2.经过 (1)起止时间: 1840 年 6 月到 1842 年 8 月。 (2)英雄人物、 事迹:广东水师提督关天培虎门抗英,壮烈殉国;广州
3、三元 里人民抗击英军;江南提督陈化成吴淞抗英,力竭牺牲。 3.结果 (1) 1842 年,清政府被迫与英国签订中国近代史上第一个丧权辱国 的不平等条约中英南京条约,内容有:开放 广州 、福州、 厦门、宁波、 上海 五处为通商口岸;割 香港岛 给英国;赔款 2 100 万银元;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。 (2)1843 年,英国强迫清政府签订 虎门条约 ,从中获得了领事裁判权、 片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。 (3)1844 年,清政府被迫与美国、法国分别签订了中美望厦条约和 中法黄埔条约,美国、法国除享受英国在华取得的各种特权外,还 扩大了侵略权益。 4.影响 (1
4、)鸦片战争改变了中国历史发展的进程。 (2)中国不再享有完整独立的主权,中国社会的自然经济遭到破坏,开 始从封建社会变为 半殖民地半封建 社会。 (3)鸦片战争成为中国近代史的开端。 第 2 课 第二次鸦片战争 课程标准 简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园的史实。 简述俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。 一、英法再次发动侵华战争 1.根本原因:鸦片战争后,西方列强不满足既得利益,企图进一步打开中 国市场,扩大侵略权益。 2.导火线:“亚罗号事件”和“马神甫事件”。 3.概况 (1)第一阶段 过程:1856年10月,英军炮轰广州,战争爆发1857年,英法联军攻陷 广州185
5、8 年,清政府被迫与俄、美、英、法签订了天津条约 随后,与英、法、美签订通商章程善后条约,被迫承认鸦片贸易合 法化。 天津条约内容:外国公使可进驻北京;增开汉口、南京等十处为 通商口岸;外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。 (2)第二阶段 过程:1860 年,英、法再次挑起战争,占领天津,进逼北京,咸丰帝逃往 承德避暑山庄英法联军火烧圆明园控制北京城,清政府被迫签订 北京条约 。 北京条约内容:承认天津条约继续有效;增开天津为商埠; 割九龙司地方一区给英国;大幅增加赔款额。 二、沙俄侵占中国北方大片领土 第二次鸦片战争前后,沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约,共割占 中国东北和西北 150
6、 多万 平方千米领土。 三、第二次鸦片战争的影响 1.使中国丧失更多的主权,西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江 中下游地区,沙俄占领中国北方大片领土。 2.中国的半殖民地化程度进一步加深。 第 3 课 太平天国运动 课程标准 知道洪秀全。 了解太平天国运动的兴衰。 一、原因 1.鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机,统治阶级与劳动 群众之间的矛盾日益尖锐。 2.洪秀全创立“拜上帝会”。 二、过程 1.金田起义:1851年, 洪秀全 在广西桂平县金田村发动武装起义,建 号太平天国,起义军称“太平军”,不久,洪秀全称“天王”。 2.永安建制:1851 年,洪秀全在永安初步建立起政权组织。
7、 3.定都天京: 1853 年,太平军攻占南京,改名为天京,作为都城。 4.达到全盛:1853年,为了推翻清朝统治和巩固政权,开始进行北伐和西 征。1856 年,军事上进入全盛时期。 5.由盛转衰:1856 年,天京事变使太平天国由盛转衰。 6.后期斗争:洪秀全封洪仁玕为干王,总理朝政;提拔陈玉成、李秀成等 一批青年将领。 7.天京陷落: 1864 年,天京的陷落,标志着太平天国农民运动的失 败。 三、纲领 1.天朝田亩制度 (1)时间:定都天京后(1853 年)。 (2)内容:按人口和年龄平均分配土地。 (3)目标:建立“四有二无”(有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无 处不均匀,无人
8、不饱暖)的理想社会。 (4)局限:主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富,是不可 能实现的,实际上也没有实行。 2.资政新篇:洪仁玕所写,提出向西方学习、改革内政等一系列政 治、经济、文化、外交主张,由于受当时历史条件的限制,未能付诸实 践。 四、评价 1.性质:是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。 2.局限:由于农民阶级的局限性,太平天国无法提出切合实际的革命纲 领,无法制止和克服领导集团的腐败,也无法长期保持领导集团的团 结。 3.意义:沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力,谱写了中国近代史上 壮烈的一章。 单元总结 近代初期中国的反抗斗争 事件名 称 时间(年) 主要事迹 地位或影
9、响 林则徐 虎 门销烟 1839 虎门销烟 显示了中华民族反抗外来侵略的坚 强意志 太平天 国 运动 1851-1864 反清、抗 击 洋枪队 沉重地打击了清朝的统治和外国侵 略势力 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 【思维导图】 第 4 课 洋务运动 课程标准 了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。 初步认识洋务运动的作用和局限性。 一、背景:清政府内忧外患。 二、目的:利用西方先进技术,强兵富国,维护 清王朝 的统治。 三、代表人物:洋务派在中央以奕为代表,在地方以曾国藩、 李鸿 章 、 左宗棠 、张之洞等人为代表。 四、时间:19 世纪 60 年代到 90
10、 年代中期。 五、内容:创办近代企业。 1.创办近代军事工业 (1)时间:19 世纪 60 年代起。 (2)口号:“ 自强 ”。 (3)代表:安庆内军械所、 江南制造总局 、福州船政局等。 2.创办民用企业 (1)时间:19 世纪 70 年代起。 (2)口号:“ 求富 ”。 (3)代表: 轮船招商局 、 开平煤矿、 汉阳铁厂 、 湖北织布局等。 3.兴办新式学校:1862 年成立的 京师同文馆 是中国第一所新式学 堂,培养翻译人才和传播西学。 4.建立新式海陆军 (1)19 世纪 60 年代起,洋务派开始组建新式洋枪队,清军武器和战术逐 渐发生变化。 (2)19 世纪 70 年代起,洋务派筹建
11、新式海军。 到 80 年代,初步建成了南 洋、北洋和福建三支海军,其中以北洋舰队规模最大。1885 年,清政府 成立海军衙门统一协调指挥。同年还在 台湾 建立行省。 (3)1875 年, 左宗棠 采取“ 先南后北 ,缓进急战”的策略,成功收 复新疆,但俄国仍通过条约割占了部分领土。1884 年,清政府在新疆建 立行省。 六、评价 1.积极 (1)是中国历史上第一次 近代化 运动。 (2)中国近代化的军事工业、民用企业、交通运输业等逐渐发展起来, 在客观上促进了中国 民族资本主义 的产生。 (3)对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。 2.局限:由于其根本目的是维护和巩固清政府的统治,再加上其内
12、部的 腐败和外国势力的挤压,没有使中国走上富强的道路。 第 5 课 甲午中日战争 与瓜分中国狂潮 课程标准 知道甲午中日战争中的主要战役。 列举马关条约的主要内容,说明马关条约与中国民族危机加 剧的关系。 一、背景 1.征服朝鲜是日本企图实现侵略中国、称霸世界的重要步骤。 2.1894 年,朝鲜发生东学党起义。 二、过程 1.丰岛海战: 1894 年 7 月,日军在丰岛海面袭击清军运兵船,清政府 被迫宣战。这一年是农历甲午年,故称“甲午中日战争”。 2.平壤战役:1894 年,9 月,日军围攻平壤,清军将领左宝贵中炮牺牲,统 帅叶志超弃城逃跑,平壤陷落。 3.黄海海战 (1)交战双方:北洋舰队
13、与日本联合舰队。 (2)英雄事迹:致远舰管带 邓世昌 在舰身严重受损、弹药将尽之际, 下令开足马力,冲向日舰“吉野号”,准备与敌人同归于尽,不幸被敌人炮 弹击中,200 余名将士壮烈殉国。 (3)最终结果:李鸿章命令舰队躲进威海卫军港,日本夺取制海权。 4.辽东陆战:日军分两路入侵中国,一路渡鸭绿江,占领九连城等地,直 逼辽阳。另一路从辽东半岛登陆,直取大连、旅顺,在旅顺进行了大屠 杀。 5.威海卫战役:1895年初,日本陆海军进攻山东威海卫,北洋舰队陷入绝 境,北洋水师提督丁汝昌自杀殉国,北洋舰队全军覆没。 三、 结果:1895 年春,清政府派 李鸿章 议和,签订中日 马关条约 。 1.内容
14、 (1)割地:清政府割辽东半岛、 台湾 全岛及所有附属各岛屿、澎湖 列岛给日本。 (2)赔款:赔偿日本兵费白银 2 亿两。 (3)开埠通商:开放沙市、 重庆 、苏州、杭州为商埠。 (4)开设工厂:允许日本在通商口岸 开设工厂 。 2.影响 (1)使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国的半殖民地 化程度。 (2)刺激了帝国主义瓜分中国的野心,战后列强掀起瓜分中国的狂潮, 民族危机空前严重。 以三国(沙俄、德国、法国)干涉还辽为契机,列强在中国掀起了抢夺 利权、强租海港、划分“势力范围”的瓜分狂潮。 美国于 1899 年向英国等六国提出“门户开放”的照会,并得到同 意,“门户开放”政策反
15、映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的 矛盾。 第 6 课 戊戌变法 课程标准 知道康有为、梁启超等维新派代表人物的事迹。 了解“百日维新”的主要史实。 一、背景:甲午中日战争的失败,使先进的中国人认识到,单凭引进外国 器物已不足以挽救民族危亡,谋求制度的变革被提到议事日程上来。 二、领导阶级:以 康有为 、梁启超为代表的资产阶级维新派。 三、过程 1.序幕“公车上书” (1)背景:1895 年春,马关条约签订的消息传到北京,群情激愤。 (2)概况:康有为和梁启超等联合各省参加会试的举人,上书光绪帝,请 求拒和、迁都、变法。 (3)影响:拉开了变法维新运动的序幕。 2.发展维新思想的传播 (
16、1)维新人士在各地组织学会(如强学会等),创办报刊,宣传变法,推动了 维新变法思想的广泛传播。影响最大的报刊是上海的时务报和天 津的国闻报。 梁启超在时务报上发表变法通议,文字议论新颖,通俗易懂, 风靡海内。 严复等主持的国闻报号召变法图强,成为北方最有影响的报纸。 (2)严复所译天演论宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论, 在当时思想界产生了重大影响。 3.高潮百日维新 (1)背景:1897 年冬,德国强占胶州湾,康有为上书光绪帝,呼吁变法救 国。 (2)标志:1898 年,清政府颁布“明定国是”诏书。 (3)时间:1898 年 6 月 11 日到 9 月 21 日。 (4)内容:裁撤
17、冗官冗员,允许官民上书言事;鼓励私人兴办工矿企业,发 展农、工、商业;改革财政,编制国家预算;废除八股,改试策论,开办新 式学堂;裁减绿营,训练新式军队等。 4.失败戊戌政变 (1)时间:1898 年 9 月。 (2)原因:变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。 (3)经过:慈禧太后等发动政变,囚禁光绪帝,搜捕维新人士,废除变法诏 令。康有为、梁启超先后出逃。 谭嗣同 等六人被杀,史称“戊戌六 君子”。 四、评价:戊戌变法虽然失败了,但在思想文化方面产生了广泛而持久 的影响(起到了 思想启蒙 的作用)。 第 7 课 抗击八国联军 课程标准 知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实。 结合辛丑条
18、约的主要内容,分析辛丑条约对中国民族危机全 面加深的影响。 一、义和团运动 1.背景:19 世纪末,帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗。 2.性质: 反帝爱国 运动。 3.态度:清政府对其态度经历了“剿灭”“招抚”“剿灭”的转变。 4.口号:“扶清灭洋”。“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗 争意志,但又具有盲目排外的落后性。 “扶清”一方面促进了义和团的发 展,使其控制了京津地区,但反映出对清政府的本质认识不清,对它抱 有幻想,为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。 5.斗争 (1)在廊坊一带阻击敌人,迫其撤回天津。 (2)与清军围攻西什库教堂和东交民巷使馆区。 (3)与侵
19、略军在老龙头火车站激战,炮轰紫竹林租界。 6.结果:在中外反动势力的镇压下失败。 二、八国联军侵占北京 1.目的:镇压义和团运动。 2.过程 (1) 1900 年 6 月,英国海军司令 西摩尔 率领英、俄等八国联军 从天津向北京进犯。 (2)在天津保卫战中,直隶提督聂士成壮烈殉国。7 月中旬,天津失陷。 (3)8 月 14 日,联军攻陷北京,烧杀淫掠,无恶不作。慈禧太后携光绪帝 西逃。 3.结果: 1901 年,清政府被迫同英、美等 11 国签订了 辛丑条 约 。 (1)内容 经济:清政府赔款白银 4.5 亿 两,分39年还清,本息共计9.8亿两, 以海关税、盐税等税收作担保。 政治:清政府保
20、证严禁人民参加各种形式的反帝活动。 军事:清政府拆毁 大沽 炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海 关的铁路沿线要地。 外交:划定北京 东交民巷 为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中 国人居住;改总理衙门为外务部,班列六部之前。 (2)影响 辛丑条约是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的 不平等条约。 清政府 沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入 半 殖民地半封建社会 的深渊。 单元总结 中国半殖民地半封建化的进程 时间 战争 签订的条约 影响 1840 1842年 鸦片战 争 南京条约 使中国开始沦为半殖民地半封建社 会 1856 1860年 第二次 鸦片战 争 北京条约 进一步
21、加深了中国的半殖民地化程 度 1894 1895年 甲午中 日战争 马关条约 中国的半殖民地化程度大大加深 1900 1901年 八国联 军 辛丑条约 中国完全陷入了半殖民地半封建社 会的深渊 侵华战 争 启示或 感想 落后就要挨打,清政府腐败无能;一个国家只有对外开放才能 不断进步,屹立于世界民族之林 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 【思维导图】 第 8 课 革命先行者孙中山 课程标准 了解孙中山早年的革命活动。 知道孙中山是中国民主革命的先行者。 一、孙中山早年的革命活动 1.1894 年,上书李鸿章,提出变法自强等多项改革建议,遭到拒绝,认识 到只有推翻清政府的专制统治,才能
22、拯救中国。 2.1894年11月,孙中山在檀香山成立 兴中会 ,提出“振兴中华”的宗 旨,号召“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”。 3.1895年,联络陆皓东等人成立香港兴中会总会,同时开展秘密工作,准 备在广州发动武装起义,建立革命据点。 4.1895 年 10 月,广州起义失败,孙中山流亡海外,先后在日、美、英等 国考察社会实际,发展革命组织,为继续革命作准备。 二、同盟会与三民主义 1.辛丑条约签订后,清政府沦为帝国主义统治中国的工具,国内革 命情绪日益高涨。 2.资产阶级革命思想迅速传播,出现了章炳麟的 驳康有为论革命书 、 邹容的革命军、陈天华的猛回头和警世钟等宣传民族民 主革命的
23、著作,这些著作号召人们推翻清政府的统治、建立民主共和 制度。 3.各种革命团体纷纷成立,影响较大的有华兴会和光复会。 孙中山逐渐 成为革命党公认的领袖。 4.同盟会成立 (1) 1905 年 8 月,中国同盟会在日本东京成立,选举孙中山为总理。 (2)纲领:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。 (3)刊物:创办 民报 ,作为同盟会的机关报。 (4)意义:是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党;它的成立, 使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标,大大 推动了全国革命运动的发展。 5.三民主义 (1)内涵:孙中山把同盟会的政治纲领阐发为“ 民族 ”“ 民 权 ”“ 民生 ”
24、三大主义,合称“三民主义”。 (2)意义:成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 第 9 课 辛亥革命 课程标准 了解武昌起义。 认识辛亥革命的历史意义。 一、革命志士的奋斗 1.萍浏醴起义 (1)时间、人物:1906 年,刘道一、蔡绍南发动。 (2)评价:是同盟会成立后领导的第一次武装起义,虽然失败,但同盟会 声望大振。 2.安庆起义:1907 年, 徐锡麟 发动,刺杀安徽巡抚恩铭,最终失败。 徐 锡麟死难,秋瑾被捕遇难。 3.镇南关起义:1907 年,孙中山与黄兴共同筹划领导,最终失败。 4.黄花岗起义 (1)时间、人物: 1911 年 4 月,黄兴领导。 (2)评价:起义虽然失败,但革命
25、党人不屈不挠的精神和视死如归的英 雄气概,极大地鼓舞了全国人民的斗志。 二、武昌起义 1.准备: 1911 年,湖北革命组织文学社与共进会,在同盟会的推动下, 积极谋划起义。 2.主要力量:倾向革命的湖北新军。 3.经过:1911年10月,夺取军械库进攻总督衙门占领武昌城汉口 和汉阳新军起义响应,在武汉三镇取得胜利。 4.结果:1911年10月11日,起义军成立湖北军政府,推举黎元洪为都督。 5.影响:1911 年是农历辛亥年,历史上称这次革命为“辛亥革命”。 (1)辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年 君主专 制 制度的终结。 (2)它开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推
26、动了中华民族的 思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。 第 10 课 中华民国的创建 课程标准 了解中华民国成立的史实;掌握袁世凯窃取革命果实的过程和中华 民国临时约法的主要内容。 一、中华民国的建立 1.背景:武昌起义胜利后,各省纷纷独立,革命形势的发展要求有一个统 一的中央政府。 2.建立: 1912 年 1 月 1 日,孙中山在 南京 宣誓就职,宣告中华民 国临时政府成立。以 1912 年为民国元年,改用公历。选举黎元洪 为副总统,成立临时参议院。南京临时政府的成立是孙中山领导的资 产阶级民主革命的重要成果。 二、袁世凯窃取革命果实 1.背景 (1)湖北军政府力图通过和平方式早日实现共和。
27、 (2)孙中山曾表示,如果清帝退位,袁世凯宣布赞成共和,他即行辞职,并 推举袁世凯继任临时大总统。 2.过程 (1)1912 年 2 月 12 日,在袁世凯逼迫下, 宣统帝 下诏退位,清朝 260 多年的统治结束。 (2)2月13日,孙中山向临时参议院提出辞职,推荐袁世凯继任临时大总 统。 (3)2 月 15 日,临时参议院选举袁世凯为临时大总统。 (4)为限制 袁世凯 权力,孙中山提出临时政府设在南京、新任大总 统应到南京就职等条件,袁世凯以北方秩序不易维持等为借口,不肯南 下,于 3 月在北京就任中华民国临时大总统。 (5)4 月,孙中山正式解除临时大总统职务,临时政府迁往 北京 。辛 亥
28、革命的胜利果实被袁世凯窃取。 三、中华民国临时约法 1.颁布:1912年3月11日,孙中山以临时大总统名义颁布了参议院制定 的中华民国临时约法。 2.内容 (1)中华民国的主权属于全体国民。 (2)国民一律平等。 (3)国民有人身等自由和权利。 (4)参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任, 司法独立等。 3.评价:是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文 件;肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要 成果。 第 11 课 北洋政府的黑暗统治 课程标准 知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实。 了解北洋军阀混战的黑暗局面。 一、二次革命 1.原因
29、(1)袁世凯就任临时大总统后,为了建立独裁统治,公然背弃誓言,一再 破坏 责任内阁 制。 (2)1912 年, 宋教仁 改组国民党,并在第一届国会选举中占据了明 显优势。 (3)1913 年,袁世凯派人在上海火车站刺杀了宋教仁。 (4)“宋案”发生后,遭到舆论谴责的袁世凯决定武力镇压国民党,并派兵 南下。 2.爆发: 孙中山 和黄兴等号召南方各省起来反袁,发动“二次革 命”。 3.结果:二次革命被袁世凯镇压,孙中山、黄兴等被迫流亡日本。 二、袁世凯复辟帝制 1.准备 (1)镇压二次革命后,袁世凯强迫国会选举他为正式大总统,随即下令 解散 国民党 。 (2)1914 年初,袁世凯解散国会,不久,
30、又废除中华民国临时约法,颁 布 中华民国约法 ,改责任内阁制为总统制,接着,修改总统选举 法,规定总统可无限期连任,可指定继承人。 (3)袁世凯不惜牺牲国家主权和民族利益,接受日本旨在灭亡中国的 “二十一条”的大部分内容,以换取日本的支持。 2.登基:1915 年末,袁世凯下令以 1916 年为“中华帝国洪宪元年”,准备 在元旦举行登基大典。 三、护国战争 1.背景 (1)袁世凯的复辟活动,令举国哗然。 (2) 孙中山 发表讨袁檄文,号召爱国豪杰共同奋起,维护共和制 度。 (3)梁启超与他的学生蔡锷先后离开北京,前往南方筹划讨伐袁世凯事 宜。 2.爆发:1915 年底, 蔡锷 、李烈钧、唐继尧
31、在云南宣告独立,组织护 国军北上讨袁,护国战争爆发。 3.结果:袁世凯众叛亲离,1916 年 3 月,袁世凯被迫宣布取消帝制,6 月在 绝望中死去,护国战争结束。 四、军阀割据 1.背景:袁世凯死后,北洋军阀分裂。 2.表现 (1)以 冯国璋 和曹锟为首的 直系 军阀,控制着江苏、江西、湖 北等省。 (2)以 段祺瑞 为首的皖系军阀掌握着北京政府,并控制着安徽、浙 江、山东、福建等省。 (3)奉系军阀张作霖盘踞东北。 (4)其他各省也被大大小小的军阀所控制,如云南、贵州被滇系军阀唐 继尧所占;广东、广西被桂系军阀陆荣廷所占。 3.结果 (1)这些军阀为了争夺地盘和巩固政权,不惜出卖国家利益,依
32、附 帝 国主义 。 (2)大小军阀连年混战,中国陷入了 军阀割据 纷争的动乱之中。 单元总结 北洋政府的黑暗统治与孙中山开展二次革命 关键事件:宋教仁被刺与孙中山开展二次革命;1915 年袁世 凯废除中华民国临时约法,确立中华民国约法和签订“二十一 条”,最后复辟帝制;1916 年孙中山开展护国战争;袁世凯逝世后的 军阀割据局面产生。 第四单元 新民主主义革命的开始 【思维导图】 第 12 课 新文化运动 课程标准 知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物。 了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 一、新文化运动的兴起 1.背景:新生的中华民国陷入政治混乱的局面之中。 一部分先进的
33、知识 分子经过痛苦的反思认识到:仅有政治制度的革新不足以救中国,必须 启发国民新的伦理道德意识,培养国民的独立人格,彻底荡涤封建旧文 化的毒害,进行一场思想文化领域的革新运动。 2.主阵地: 1915 年, 陈独秀 在上海创办青年杂志,并在创刊 号上发表敬告青年一文,正式吹响了新文化运动的号角。 3.主要代表人物:胡适、李大钊、 鲁迅 等。 二、新文化运动的内容和意义 1.主要内容:新文化运动抨击旧道德和旧文化;提倡 民主 与 科 学 ;反对旧文学,提倡新文学。 2.历史意义:动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次 民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作 用。
34、 第 13 课 五四运动 课程标准 知道五四爱国运动的基本史实。 认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 一、五四运动的爆发 1.原因:第一次世界大战结束后,英、美、法、日等战胜国在法国巴黎 召开所谓的“和平会议”,中国在 巴黎和会 上外交失败。 2.时间与地点: 1919 年 5 月 4 日,北京学生进行集会并举行示威游 行。 3.口号:“ 外争主权,内除国贼 ”“誓死力争,还我青岛”“废除二十一 条”“拒绝在和约上签字”等。 4.五四运动的扩大 (1)导火线:6 月 3 日,北京爱国学生遭到军警镇压,先后有 800 多名学生 被捕。 (2)扩大:6 月 5 日,上海工人罢工,商人罢市。罢
35、市风潮随即席卷全国十 几个商业中心城市。 工人阶级 成为五四运动的主力,运动的中心 也由北京转移到 上海 。 5.初步胜利:北洋政府不得不释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,中 国代表也没有在“巴黎和约”上签字。 二、五四运动的历史意义 1.性质:五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。 2.意义:在这次运动中,中国工人阶级开始登上政治舞台,展现了伟大力 量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生,在运动中起 了重要作用。五四运动是中国 新民主主义 革命的开端。 第 14 课 中国共产党诞生 课程标准 了解李大钊传播马克思主义的史实。 了解中国共产党第一次全国代表大会召开的
36、史实,认识中国共产党成 立的历史意义。 一、马克思主义的传播 1.背景:五四运动之前,在中国知道马克思主义的人很少。1917 年,俄国 十月社会主义革命的胜利,使中国先进知识分子看到了曙光。 2.传播:1919 年,新青年出版了“马克思主义研究专号”,刊载了李大 钊的文章我的马克思主义观,对马克思主义作了较为系统的介绍。 随后,全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。 3.影响:马克思主义开始与中国工人运动结合起来。 二、中国共产党的成立 1.共产党早期的组织:1920年夏,在共产国际的帮助下,陈独秀在上海建 立了中国第一个共产党早期组织。接着,北京、长沙、武汉等地先后 建立了共产党早期
37、组织。 2.中共一大 (1)时间、地点: 1921 年,中国共产党第一次全国代表大会在上海秘 密召开。 (2)主要内容:大会通过了中国共产党历史上第一个党纲。党纲确定党 的名称为 中国共产党 ,奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立 无产 阶级专政 ,实现共产主义。大会确定党的中央领导机构是中央局, 陈独秀 当选为中央局书记。 中心工作是领导和组织 工人运动 。 (3)历史意义:中国无产阶级的先锋队中国共产党诞生了。中国共 产党的诞生,是中国历史上 开天辟地 的大事。 3.中共二大 (1)时间、地点: 1922 年 7 月,中国共产党在上海召开第二次全国代 表大会。 (2)主要内容:大会重申了党的最
38、终奋斗目标是建设共产主义,同时制 定了党的最低纲领。纲领规定,在民主革命阶段,党的主要任务是打倒 军阀,推翻帝国主义,将中国统一为真正的民主共和国。 三、全国工人运动的高涨 1.背景:中国共产党成立之后,设立了中国劳动组合书记部,集中领导全 国的工人运动。 2.表现:从 1922 年初到 1923 年春,全国掀起了第一次工人运动的高潮, 共举行了大小罢工 100 多次,参加人数达 30 万以上。 3.代表: 1923 年 2 月,京汉铁路工人举行大罢工,罢工工人成立了京 汉铁路总工会,号召工人“为自由而战,为人权而战”,将第一次全国工人 运动高潮推向了顶峰。 4.启示:京汉铁路工人罢工失败后,
39、中国共产党认识到,单枪匹马不能取 得革命的胜利,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。 单元总结 1.中国近代化探索过程具有什么特点?回首中国近代化探索的历程,你 有何感悟? (1)特点:由学习西方的科技到政治制度再到思想文化,层层递进、由表 及里、逐渐深入。 (2)感悟:中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级、资产阶级不能改变 中国的命运;资本主义道路在中国走不通;要想实现国家富强,首先必 须实现民族的独立,民族独立是国家富强的前提。 2.近代三次思想解放运动 事件名称 口号 影响 第一 次 戊戌变法 变法图强 在社会上起了思想启蒙的作用 第二 次 辛亥革命 三民主义 使民主共和观念深
40、入人心 第三 次 新文化运 动 民主和科 学 是近代史上一次规模空前的思想解 放运动 第五单元 从国共合作到国共对峙 【思维导图】 第 15 课 北伐战争 课程标准 简述第一次国共合作和北伐战争胜利进军的主要史实。 了解南京国民政府成立的主要史实。 一、国共合作的实现 1.背景:1923年,中国共产党召开第三次全国代表大会,正式决定同孙中 山领导的国民党合作,建立革命统一战线。孙中山在经过多次反对北 洋军阀斗争的失败后,深深感到必须改组国民党,为它注入新鲜血液。 2.正式建立: 1924 年 1 月,在孙中山主持下,中国国民党第一次全国 代表大会在 广州 召开。 大会通过的宣言对三民主义作出了
41、新的解 释,把旧三民主义发展为新三民主义,在实际上确立了联俄、联共、扶 助农工的三大政策,中国国民党第一次全国代表大会的召开,标志着国 共两党合作的正式建立。 3.黄埔军校的建立:在苏联和中国共产党的帮助下,1924 年 5 月, 孙中 山 在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校,简称“黄埔军校”。 培养 出了大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和随后的北伐战争作 了准备。 二、北伐胜利进军 1.目的: 1926 年,广州国民政府决定北伐,以推翻 吴佩孚 、孙传 芳、张作霖等 北洋军阀 的统治,统一全国。 2.主要战场: 湖南 、湖北是北伐战争初期的主要战场, 叶挺 率 领的北伐军先锋第四军独
42、立团,经过浴血奋战,连克汀泗桥和贺胜桥, 并一鼓作气将国民革命军的旗帜插上武昌城头。 吴佩孚主力被基本消 灭。 3.发展:北伐军击溃吴佩孚的主力后,又在江西歼灭孙传芳的主力。接 着,一路沿长江东下,攻占南京。另一路由福建进入浙江、上海。北伐 军从珠江流域打到长江流域,震动全国。 4.影响:随着北伐的胜利进军,各地的工农革命运动蓬勃发展。上海工 人在中国共产党的领导下,先后发动三次武装起义,并最终取得胜利。 三、国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立 1.原因:高涨的工农革命运动触动了大地主、大资产阶级的根本利益。 2.国民党右派叛变革命:1927 年 4 月, 蒋介石 在上海发动了震惊中 外的
43、“四一二反革命政变”,并在南京建立“国民政府”。 7 月,汪精卫在武 汉召开“分共会议”,公然叫嚣“宁可枉杀千人,不可使一人漏网”。轰轰 烈烈的国民革命失败了。 3.统一全国:1928 年底,张学良发表通告,宣布“服从国民政府,改易旗 帜”。南京国民政府在名义上统一了全国。 第 16 课 毛泽东开辟井冈山道路 课程标准 知道南昌起义。 讲述朱德、毛泽东在井冈山会师的故事。 认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 一、南昌起义 1.背景:从大革命失败的教训中,中国共产党开始认识到独立掌握革命 武装力量的重要性。 2.经过: 1927 年 8 月 1 日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯
44、承等 人领导革命军在南昌发动武装起义,占领南昌城。 3.意义:南昌起义打响了武装反抗 国民党反动统治 的第一枪。 二、秋收起义与井冈山会师 1.八七会议:8 月 7 日,中共中央在汉口召开紧急会议,即“八七会议”,通 过了 土地革命 和武装反抗国民党反动统治的总方针。 毛泽东提出 了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。 2.秋收起义:1927 年 9 月,毛泽东在湘赣边界打出了“工农革命军”的旗 帜,举行秋收起义。1927 年 10 月,毛泽东率领起义部队到达井冈山地 区,创建了第一个农村革命根据地。 3.井冈山会师: 1928 年 4 月,朱德、陈毅率领南昌起义的部分军队 和湘南的工农武装,
45、与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师。 4.历史意义:南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、 创建革命军队的开始,拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革 命根据地的序幕。 三、工农武装割据 1.开端:毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪,分田地,建立革命政权, 开展土地革命和游击战争,创造了“ 工农武装割据 ”的局面。 2.表现:1929 年 12 月,中国工农红军第四军第九次党的代表大会,即古 田会议,在福建上杭县古田召开,确立了“思想建党,政治建军”的建党建 军原则。 到 1930 年,全国各地创建了大小十几块革命根据地,其中在赣 南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。 3.成
46、果:1931年冬,中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开,会 议宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府,定都瑞金,毛泽东当选为 临时中央政府主席。 第 17 课 中国工农红军长征 课程标准 知道遵义会议,认识其在中国革命史上的地位。 讲述中国工农红军长征的故事,体会红军的革命英雄主义精神。 一、战略转移与遵义会议 1.战略转移:1933 年秋,蒋介石调集 50 万军队,对中央革命根据地发动 第五次“围剿”,红军英勇奋战一年,付出了重大牺牲,也没能打破敌人的 “围剿”,反而陷入极其危险的境地。 中共中央和中央红军被迫放弃中央 革命根据地,进行战略转移。 2.遵义会议 (1)背景: 1934 年
47、 10 月,中共中央率领中央红军开始长征,长征初期, 人员损失惨重,在毛泽东建议下,红军强渡乌江,攻克贵州北部重镇遵 义。 (2)时间、 内容: 1935 年 1 月,中共中央在遵义召开政治局扩大会议, 集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误,肯定了毛泽东 的正确军事主张,选举毛泽东为中央政治局常委,取消了博古、李德的 军事最高指挥权。 (3)意义:遵义会议开始确立以 毛泽东 为代表的马克思主义的正确 路线在中共中央的领导地位,在极其危急的时刻,挽救了党,挽救了红 军,挽救了革命,是中国共产党历史上一个 生死攸关 的转折点。这 次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 二、过雪山草地
48、 1.原因:遵义会议后,红军经过整编,提高了战斗力。 2.经过:毛泽东指挥红军,声东击西,四渡赤水,佯攻贵阳,打乱了敌人的 追剿计划。然后挥师北进,渡过金沙江,跳出了敌人的重重包围。 强 渡大渡河 ,飞夺泸定桥,翻过了大雪山,走过了茫茫草地,突破腊子口, 进入甘肃。 三、红军胜利会师陕甘 1.中央红军到达陕甘:1935年10月,中共中央带领中央红军到达陕甘革 命根据地的 吴起镇 ,与陕北红军胜利会师。 2.三大主力会师: 1936 年10 月,红二方面军和红四方面军到达甘肃 会宁 地区,与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师, 宣告了长征胜利结束。 3.历史意义:红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保 存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。红军长征播下了革 命种子,铸就了长征精神,打
