1、 部编人教版九年级历史上册知识点汇编部编人教版九年级历史上册知识点汇编 第一单元古代亚非文明 第 1 课 古代埃及 课程标准：知道金字塔，初步了解古埃及文明。 一、尼罗河与古埃及文明一、尼罗河与古埃及文明 发源：尼罗河，被称为“尼罗河的尼罗河，被称为“尼罗河的 馈赠馈赠 ”。”。 古埃及的兴衰： 兴起 ：约公 元前 3500 年，出现国家。 强盛时期：新王国时代法 老图 特摩斯三世统治时期 。 衰亡：公 元前 525 年，波斯帝国吞并古埃及 。 二、金字塔与法老的统治二、金字塔与法老的统治 金字塔金字塔：用 途 ：金字塔是埃及法老的陵墓 。 地位和意义 ： 金字塔是古埃及文明古埃及文明的象征
2、反映了古埃社会经济发展的较高水平， 是古埃及 人类的结晶； 现存最大的金字塔：胡夫 金字塔 。 法老的统治：古埃及的 国 王 ，集军、政、财、神等 权力于一身， 被认为是“神之子” ， 具有无上权威。 第 2 课 古代两河流域 课程标准：通过汉谟拉比法典 ，初步了解古代两河流域文明。 一、古代两河流域文明 “两河”两河”指 的是 幼发拉底河和底格里斯河。 文明成就：发明模形文字、阴历 60 进位制。 二、古巴比伦王国 汉漠拉比在位时期， 完成两河流域中下游地区的统一， 建立奴隶制国家， 实行君主专制制度， 强化中央集权，制定汉漠拉比法典 。 三、 汉馍拉比法典汉馍拉比法典 地位：是迄今已知世界
3、上第一部较为完整的成文法典：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 实质：维护奴隶主阶级统治的工具。维护奴隶主阶级统治的工具。 内容：分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级；奴隶 制在古巴比伦相当发达 家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征有许多关于租赁、雇佣、交 换、借贷等方面的规定。 意义：是古巴比伦王国留给人类的宝贵的文化遗，产表明人类社会的法制传统源远流长。意义：是古巴比伦王国留给人类的宝贵的文化遗，产表明人类社会的法制传统源远流长。 第 3 课 古代印度 课程标准通过种姓制度和佛教的创立，初步了解古代的印度社会。 一、古代印度河流域文明 早期文明遗址：约公 元前
4、 23 世纪一前 18 世纪，发现哈拉帕、摩亨佐 达罗等早期文明遗 址。 雅利安人入侵：公元前 1500 年左右。 二、森严的种姓制度二、森严的种姓制度 实质：奴隶社会的等级制度。 内容：第一等级是婆罗门婆罗门，掌管祭祀。第三等级是刹帝利刹帝利，掌管军事和行政权力。 第三等级是吠舍吠舍，从事农业、畜牧业和商业。第四等级是首陀罗首陀罗，主要由被征服者构成，要 为前三个等级服务。四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”一一贱民。 特点特点：界限深严，职业世袭，种族内联姻。 三、释迦牟尼创立佛教 创立时间创立时间：公元前 6 世纪。 创始人创始人：乔达摩悉达多，后来被尊为释迦牟尼。 教义：反对种姓制
5、度反对种姓制度，主张“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”主张“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。 传播： 公 元前3 世纪后开始向外传播； 公元前1世纪经中亚传到中中国以及东南亚的缅甸、 泰国、柬埔寨等地。 第二单元古代欧洲文明 第第 4 4 课课 希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦和亚历山大帝国 【课程标准】【课程标准】：知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流 的作用。 一、西方文明之源： 西方文明的源头是希腊文明希腊文明，希腊最早的文明产生于爱琴海地区爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文克里特文 明明和迈锡尼文明迈锡尼文明。 希腊城邦：公元前 8 世纪，希腊出现了城邦。地理原因：环海、
6、多山、多岛屿。 特点是:“小国寡民” 。“小国寡民” 。 希腊城邦的居民分为公民和非公民公民和非公民。公民与非公民是统治与被统治的关系。 二、雅典的民主政治 鼎盛时期：鼎盛时期：公元前 5 世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治也随 之发展到高峰。 伯里克利改革的内容：扩大公民的权利，公职人员从全体公民中抽签产生；代表各地 的 10 个主席团轮流主持城邦日常事务（抽签产生）；公民大会是最高权力机构，公民大会是最高权力机构，具 有立法、 司法等多种职能。 为了保证贫穷公民参政议政， 伯里克利还建立了津贴制度。津贴制度。 局限性：外邦人局限性：外邦人、奴隶奴隶、妇女没有妇女没有任
7、何政治权利政治权利。 本质：是奴隶主民主政治，是少数奴隶主对广大奴隶的专政。 三、亚历山大帝国：公元前 4 世纪亚历山大建立了一个西起希腊，东到印度河流域，北抵中 亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲的大帝国。定都：巴比伦。影响：影响：给东方人民带来巨大 灾难，也促进灾难，也促进了东西方文化文化的大交汇大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来东西方之间的经济联系和贸易往来。 第第 5 5 课课 罗马城邦和罗马帝国罗马城邦和罗马帝国 【课程标准】【课程标准】：知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。 一、罗马城邦 兴起之地：兴起之地：意大利半岛中部的台伯河畔台伯河畔。 罗马共和国：公元前 509
8、 年，罗马建立了共和国。 实质：奴隶主贵族共和国。 国家机构国家机构：元老院：元老院：由 300 名贵族组成，掌握决策权决策权；执政官：执政官：主持日常政务；公民大会：公民大会： 形式上的最高权力机关最高权力机关。保民官：保民官：平民自己选出，有权否决执政官与元老院提出的决议。 贵族与平民的斗争：颁布了十二铜表法：时间：贵族与平民的斗争：颁布了十二铜表法：时间：公元前 450 年左右，内容：内容：十二铜 表法涉及诉讼程序诉讼程序、所有权所有权和债务权债务权、宗教法宗教法等内容。作用：量刑定罪量刑定罪有了文字依据， 在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法发展的重要里程碑。 扩张扩张：
9、 公元前 3 世纪至公元前 2 世纪， 罗马灭掉迦太基， 成为整个地中海地区的霸主。 后果： 在扩张过程中，奴隶起义不断发生， （其中影响最大的是斯巴达克起义斯巴达克起义） 。加速了共和国向帝 国的转变。 二、罗马帝国 公元前 27 年，罗马共和国演变为罗马帝国罗马帝国（屋大维屋大维） 。2 世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝 国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。4 世纪末，罗马帝国分裂 为东西两个帝国东西两个帝国。476 年，西罗马帝国西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 第六课希腊罗马古典文化 【课程标准】【课程标准】：以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就
10、。 一、文学和雕塑：文学： 荷马史诗 。雕塑：宙斯像、掷铁饼者。 二、建筑艺术 希腊建筑希腊建筑：主要体现在神庙神庙。神庙四周以廊柱环绕廊柱环绕，柱身有粗有细。典型代表：雅典帕特雅典帕特 农神庙农神庙。 罗马建筑罗马建筑：吸收吸收了希腊建筑的特点特点，并有所创新创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽 宏伟。 代表性建筑：代表性建筑：大竞技场；引水道工程；凯旋门；方尖碑；万神庙。 三、哲学和法学 哲学：德谟克里特提出了“原子论”。苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。亚 里士多德是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。 法学：十二铜表法是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至
11、欧洲法学的渊源。 四、公历的缘起：起源：起源：古埃及人的太阳历太阳历。产生：产生：凯撒命人编制“儒略历儒略历”。 发展：发展：4 世纪，罗马皇帝以儒略历作为基督教历法基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的公历的 基础基础。 第三单元封建时代的欧洲 第 7 课 基督教的兴起法兰克王国 【课程标准】【课程标准】：以法兰克王国为例，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。知道 基督教的传播，了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。 一、基督教的兴起：1 世纪，基督教出现在巴勒斯坦地区。4 世纪末，罗马皇帝将基督教被 定位罗马国教。 二、法兰克王国 481 年，克洛维在高卢地区建立法兰克王
12、国，不断扩张，实力强大。为了稳固自己的统治， 克洛维皈依了基督教。 三、封君与封臣 8 世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，要求得到封地的人必须提供兵役 服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则为封臣。11 世纪时，这种以土地的封 赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封君与封臣的关系有着严格的等级性， 而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。 四、查理曼帝国 8 世纪，查理查理继承王位。查理四处征伐，法兰克王国成为当时西欧最大的王国。发展基督发展基督 教：教：查理曼实行鼓励基督教发展鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，实行“什一税什一税”。 800 年，教
13、皇在罗马为查理举行了加冕礼，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统 治时期的王国，史称“查理曼帝国”。843 年，查理曼的三个孙子将帝国一分为三，形成 以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。 第第 8 8 课课 西欧庄园西欧庄园 【课程标准】【课程标准】：了解西欧庄园生活，知道庄园是西欧中世纪社会的基础。 一、 庄园的领土与佃户 西欧庄园经济盛行于 913 世纪，是乡村的主要经济组织形式。 特点特点:庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 土地类型土地类型:庄园居民为领主的佃户，庄园土地分为“直领地”和“份地” 。佃户取得分地的条 件是义务耕种领主的“直领地” 。 二、庄园法庭 特点
14、：特点：没有专门的工作人员，主持法庭的是领主或他的管家；无固定时间；无固定地点。 审判依据审判依据: :法庭审判依据习惯法或村法， 作用作用:庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程 度上限制了领主的特权。 第 9 课中世纪城市和大学的兴起 【课程标准】【课程标准】 ： 知道西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地， 也是一个相对自治的共同体。 以巴黎大学、牛津大学的兴起为例，初步认识欧洲的早期大学。 一、自由和自治的城市 从 10 世纪世纪起，西欧西欧都出现了许多以手工业和商业手工业和商业为中心的著名的城市。意大利、法兰西、 英格兰、德意志等。为争取城市的自由和
15、自治，常用的手段包括金钱赎买金钱赎买和武力斗争武力斗争。到 13 世纪，许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市。自由城市。 二、城市居民的身份 随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现 了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。早期的资产阶级。 三、大学的兴起 1、12 世纪，世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最最 美好的花朵”美好的花朵” 。 2、12 世纪，巴黎出现了许多教会学校教会学校和教师私人办的学校教师私人办的学校。教师私人办校也须从教会那里 得到授课许可证
16、授课许可证。 13 世纪， 巴黎教师行会得到罗马教皇和国王罗马教皇和国王的支持， 自治权利得到保证。 大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。免赋税特权、司法特权、教育自主权。 3、中世纪大学生须先上基础性课程基础性课程，学完之后进入专业课程专业课程，包括法学、医学和神学。课 程设置一方面仍受基督教会基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会经济和社会发展的要求。 第 10 课拜占庭帝国和查士丁尼法典 【课程标准】【课程标准】：知道查士丁尼法典，初步了解拜占庭帝国的历史地位。 一、查士丁尼及其法典 1、527 年，查士丁尼查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、
17、保证皇帝的专制 权力。他组织编成查士丁尼法典查士丁尼法典 。同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇 编为法学汇纂法学汇纂 ，又编成指导学习法律文献的法理概要法理概要 。后来，又将自己执政时期的法 令编辑为新法典 。新法典 。以上这 4 部法律文献统称为罗马民法大全 。罗马民法大全 。 3、 罗马民法大全 仍然承认奴隶制，奴隶制， 但在一定程度上改善了奴隶的地位。 罗马民法大全 被誉为欧洲民法民法的基础。 二、拜占庭帝国的灭亡 7 世纪，阿拉伯人入侵 9 世纪以后，面临外部多个军事势力进攻11 世纪，十字军东征 1453 年被奥斯曼土耳其所灭 灭亡原因灭亡原因:四处征讨，国力损耗;陶醉于
18、已有的辉煌成就，封闭保守。 启示启示:开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。 影响影响:拜占庭继承了希腊罗马古典文化，并对西亚、北非等地的东方文化兼收并蓄，形成了 独特的拜占庭文化。保存了大量希腊、罗马古籍，为后来的西欧文艺复兴提供了丰富的精神 营养。 第四单元封建时代的亚洲国家 第 11 课古代日本 【课程标准】知道大【课程标准】知道大化改新，初步了解日本古代社会。化改新，初步了解日本古代社会。 一、 5 世纪，大和政权大和政权统一了日本。 二、大化改新 1、646 年开始，孝德天皇仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新” 。“大化改新” 。 2 内容：政治上，建立以天皇为中
19、心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派 官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国 家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能买卖；统一赋税。 影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。 三、武士和武士集团 1、大化改新百余年后，武士和武士集团逐渐形成 2、12 世纪晚期，源氏首领源赖朝源赖朝获得“征夷大将军征夷大将军”称号，日本由此进入了长达近 700 年 的幕府统治时期幕府统治时期。天皇大权旁落，国家大权基本掌握在武士阶层手中。 第十二课阿拉伯帝国 一、穆罕默德创立伊斯兰教 1、穆罕默德穆罕默
20、德于 7 世纪初世纪初创立了伊斯兰教伊斯兰教。622 年在麦地那麦地那，建立了一个穆斯林公社。阿拉穆斯林公社。阿拉 伯国家伯国家的雏形由此诞生。630 年，穆罕默德率穆斯林占领麦加麦加。此后，半岛各部落纷纷遣使 麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛阿拉伯半岛基本统一。 二、阿拉伯帝国 1、穆罕默德逝世后， 他的继承者继续扩张。至 8 世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、亚、欧、 非三非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。伴随帝国的扩张，伊斯兰教伊斯兰教向阿拉伯半岛以外广 泛传播。 三、阿拉伯文化：哈里发重视知识，拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。并创造了 完整的代数学。 阿拉伯人
21、著的 医学集成医学集成 和 医典医典 两部书， 长期被欧洲医学界奉为经典。 脍炙人口的天方夜谭天方夜谭 ，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。阿拉伯 人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 第五单元走向近代 第 13 课西欧经济和社会的发展 【课程标准】【课程标准】讲述租地农场、手工工场等生产组织的确立。初步理解近代早期西欧经济社会 的重要变化。 一/新的生产和经营方式 租地农场（1 1）背景）背景：耕地面积的不断扩大：欧洲农村各地纷纷开展垦殖活动 自由劳 动力的增加：自由的农民和获得自由的农奴(用货币购买劳役豁免权,缴纳迁徙税) 土地集 中成为一种趋势（
22、领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式集中） 、时间：14 世纪中叶以后，领主出租直领地，不再参与生产管理。富裕农民通过承租、 购买等多种方式建立租地农场。 （3 3）性质：）性质：资本主义性质的农场（3 3）特点）特点：雇佣农民耕种, 产品进入市场 手工工场： （1 1）背景）背景：手工业者脱离农业，更多地为市场而生产；随着分工细化，小型手工 作坊得到发展；分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场（2 2）性质）性质：资本主义性质的手工 工场 租地农场和手工工场的影响租地农场和手工工场的影响： 土地关系的变化和手工业的发展， 推动农业和手工业生产组织 逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面
23、貌。 二、二、. .新阶级的出现新阶级的出现早期资产阶级早期资产阶级 （1）富裕农民：13、14 世纪，富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段集中土地，以新的经营 方式掌握了生产、交换等环节，成为农村中富有生气的阶级力量。 （2）市民阶级：手工业者、商人成为城市居民，他们的政治权利不断扩大，成为强化王权 所需要的政治力量。 第 14 课文艺复兴运动 【课程标准】【课程标准】 ：知道但丁、达芬奇、莎士比亚的代表作品。理解文艺复兴对人的思想解放 的意义。 一、文艺复兴 背景： 、14 世纪中叶，意大利意大利的一些城市出现了资本主义萌芽资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马 教廷对精神世界的控制，要求建立
24、一种以人为中心以人为中心而不是以神为中心的生活哲学； 核心思想：人文主义思想人文主义思想：提倡发扬人的个性，追求享受现世生活发扬人的个性，追求享受现世生活。 实质实质| |性质性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 （资产阶级的思想解 放运动） 影响影响：文艺复兴运动推动力欧洲文化思想领域文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生资本主义的产生奠定了思想 文化基础。 二、代表人物 代表人物 评价 代表作品 作品特点 但丁 文艺复兴的先驱先驱 与彼得拉克、薄伽丘并称 为文艺复兴“文学三杰文学三杰” 神曲神曲分 “地狱” “炼 狱” “天堂” 三部分 抨击教会的贪婪腐化， 表达市
25、民阶层抨击教会的贪婪腐化， 表达市民阶层 的情感与理想的情感与理想 达芬奇 伟大的艺术大师 与拉斐尔、米开朗琪罗并 称为文艺复兴“美术三美术三 杰杰” 蒙 娜 丽蒙 娜 丽 莎 、最后的莎 、最后的 晚餐晚餐 将艺术创作和科学探索结合起来，创创 作了许多完美生动的人物形象， 充分作了许多完美生动的人物形象， 充分 体现人文主义精神体现人文主义精神 莎士比亚莎士比亚 （英国）（英国） 文学巨匠 哈 姆 雷 特 、 罗密欧 与朱丽叶 反映时代风貌和社会本质，深刻批判 了封建道德伦理观念和社会陋习，充 分体现人文主义者的生活理想 第 15 课 探寻新航路 【课程标准】 ：【课程标准】 ：讲述哥伦布发
26、现美洲、麦哲伦船队全球航行的相关史实。初步理解新航路开 辟的世界影响。 一、 探寻新航路的热潮 背景：背景：根因:随着手工工场和租地农场的发展，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场贸易市场；社会社会 根源根源:欧洲出现“东方热” ，渴望寻求财富（直接动力） ；直因:奥斯曼土耳其对商路的控制。 条件：地理学的发展；地圆学说的流行； “罗盘”技术传入欧洲，应用于航海；造船技术取 得重大突破，等等。 二、主要航海家及航海活动 航 海 家 资 助 国 家） 航海时间 成就 迪 亚 士 葡萄牙资 助 1487 年1488 年 到达非洲好望角， 打开了绕道非洲南端通往东方 的航路 达 伽 马 葡萄牙资 助 1
27、497 年1498 年 绕过好望角，到达印度西海岸 哥 伦 布 西班牙资 助 1492 年 发现美洲大陆，开辟通往美洲的航路 麦 哲 伦 西班牙资 助 1519 年1522 年 他的船队完成环球航行，证明了地圆说的正确。 影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义资本主义的产生和发 展。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的直接的商业联系，往来日益密切。世界开始世界开始 连为一个整体连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （消极影响：新航路的开辟为欧洲开辟了 殖民扩张和殖民掠夺的道路，逐步使亚、非、拉沦为了欧洲的殖民地或半殖民地。） 第 16 课
28、早期殖民掠夺 【课程标准】 ：知道“三角贸易” ，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性 一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 殖民掠夺的背景 （目的）殖民掠夺的背景 （目的） ： 中世纪晚期， 西欧商品经济空前繁荣， 需要拓展市场， 推销产品， 寻找原料。 最早进行殖民的国家最早进行殖民的国家：葡萄牙和西班牙。 葡萄牙：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站（巴西、中国澳门等） ，控制 印度洋到太平洋的海上通道。 西班牙：16 世纪拥有“无敌舰队” ，在美洲建立起一个殖民大帝国。 二、英国的殖民扩张英国的殖民扩张 背景：16 世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业迅速发展，促使英国开拓海
29、外市场。 开始：1588 年英国打败西班牙“无敌舰队” ，成为海上霸主。 殖民活动：1 7 世纪，英国在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的原材料；也从事贩 卖黑奴活动。 三角贸易三角贸易：将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销，在非洲 俘获黑奴， 运往西印度群岛和美洲殖民地， 再购进殖民地的蔗糖、 烟草等返回英国。 为英国带来了巨额利润，为资本主义发展提供了物质基础。对非 洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏是不可估量的。 三、荷兰、法国、英国殖民争霸 17 世纪下半叶，英国与荷兰、法国发生了一系列的战争，并最终取得胜利，自诩为“日不“日不 落帝国” 。落帝国” 。 .殖民掠夺的影响殖民掠夺的
30、影响：一方面，欧洲的殖民掠夺给被殖民、被侵略地区带来深重灾难，长期的 剥削、掠夺造成了这些地区的贫困、落后。另一方面，这一进程客观上有助于欧洲国家的资 本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了 深远影响。 第六单元 资本主义制度的初步确立 第 17 课 君主立宪制的英国 【课程标准】 ：通过 1640 年革命和其后的“光荣革命” ，初步理解英国君主立宪制确立的历 史意义。 一、议会与王权的斗争 传统：1215 年颁布大宪章，逐渐确立了“王权有限”和“王在法下”；税收权掌 握在议会手中。 矛盾激化：17 世纪初，英国开始了斯图亚特王朝的统治，国王詹姆士一世
31、推崇“君权 神授”理论。强行征税，使议会与王权处于对立状态。 二、革命的发生 背景（原因） ：根本原因：斯图亚特王朝专制制度阻碍资本主义经济的发展；斯图亚特 王朝的专制统治，使议会与王权处于对立状态。 开始的标志：1640 年，议会重新召开 过程：内战爆发-查理一世被推上断头台-英国成立共和国克伦威尔就任护国主-封建王 朝复辟-1688 年光荣革命 特点:长期、曲折、不彻底。性质：资产阶级革命。 三、 权利法案 时间：1689 年机构：英国议会 目的：限制国王的权力 内容：国王的权力受到议会制约。 影响：英国确立了议会在国家政治生活中的最高地，逐渐形成君主立宪制。 第 18 课 美国的独主 【
32、课程标准】 ： ：通过华盛顿、 独立宣言和 1787 年宪法，理解美国革命对美国历史发展的 影响。 一、独立战争的序幕 背景（原因） ：根本原因：英国的殖民统治阻碍北美资本主义经济的发展；英国英国 将北美看作英国的原料产地和销售商品的市场， 激化了北美人民与殖民者之间的矛盾将北美看作英国的原料产地和销售商品的市场， 激化了北美人民与殖民者之间的矛盾。 导火线：波士顿倾茶事件； 开始：17751775 年莱克星顿的枪声；年莱克星顿的枪声； 二、华盛顿与独立战争 建军：1775 年 5 月，第二届大陆会议，大陆军，司令员华盛顿。 建国：1776 年 7 月 4 日，大陆会议发表独立宣言 转折：17
33、771777 年萨拉托加大捷。年萨拉托加大捷。17811781 年英国在约克镇投降年英国在约克镇投降 结果：1783 年，英国承认美国独立 性质：北美独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命：北美独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命， 影响：影响： 结束了英国的殖民统治， 实现国家独立。 确立了比较民主的资产阶级政治体制， 有利于美国资本主义的发展。对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。 华盛顿的历史功绩华盛顿的历史功绩：担任大陆军总司令，领导北美人民赢得独立战争的胜利。1787 年主持 制宪会议，制定美国宪法 。成为美国首任总统，开创美国民主政治的先河。
34、三、独立宣言独立宣言与美国宪法 独立宣言 ：时间：1 776 年 7 月 4 日。起草者：杰斐逊 内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣告北美 13 个殖 民地脱离英国而独立。 地位或影响影响：是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为 “第一个人权宣言” 标志着美国诞生了。标志着美国诞生了。 局限：天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。 17871787 年宪法年宪法：华盛顿主持召开制宪会议 内容内容：依据分权制衡原则，建立联邦制共和国。行政（总统） 、立法（国会） 、司法（最高 法院）三
35、权分立。联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 地位或作用地位或作用：1787 年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治 变革产生了重要影响。 不足：允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人和白人男子相等的政治权利。 第 19 课 法国大革命和拿破仑帝国 【课程标准】 ：通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初步理解法国革命的历史意义。 一、法国大革命 背景（原因）： 根本原因：法国的封建专制和等级制度阻碍资本主义的发展法国的封建专制和等级制度阻碍资本主义的发展 思想基础：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。 启蒙运动
36、内内容：宣传自由、平等、民主，反对专制，提倡启蒙教育，用理性之光驱散自由、平等、民主，反对专制，提倡启蒙教育，用理性之光驱散 愚昧的黑暗。愚昧的黑暗。性质：一场资产阶级性质的思想解放运动资产阶级性质的思想解放运动 过程：导火线：1789 年三级会议召开 开始标志：开始标志：17891789 年年 7 7 月月 1414 日，巴黎人民攻占巴士底监狱日，巴黎人民攻占巴士底监狱 颁布文件：1789 年制宪议会制宪议会通过人权宣言人权宣言（内容：宣告了人权、法治、自由、宣告了人权、法治、自由、 分权、平等和保护私有财产等基本原则分权、平等和保护私有财产等基本原则。影响：体现了反对君主专制和封建等级制度
37、的 思想；有利于资产阶级民主、自由思想的传播；维护了资产阶级的利益。 ）1791 年，制宪议 会制定了宪法。 废除君主制，成立法兰西第一共和国。处死路易十六。 高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派，平息内乱打退反法联盟。 高潮结束：罗伯斯庇尔被处死（热月政变） 。 特点：特点：是资产阶级革命时代规模最大、反封建最彻底的一次革命。是资产阶级革命时代规模最大、反封建最彻底的一次革命。 影响：摧毁了法国君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。影响：摧毁了法国君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 二.拿破仑帝国 夺权：1799 年，拿破仑发动政变（雾月政变） ，夺取政权。
38、称帝：1804 年，建立法兰西第一帝国，建立法兰西第一帝国，拿破仑加冕称帝。 政策：对内颁布文件：18041804 年，拿破仑法典体现了自由平等和私有财产神圣不年，拿破仑法典体现了自由平等和私有财产神圣不 可侵犯等原则，成为资本主义社会立法的参照蓝本可侵犯等原则，成为资本主义社会立法的参照蓝本。对外战争：打击了欧洲封建势打击了欧洲封建势 力，传播了资产阶级文明；但也损害了被侵略国家人民的利益。力，传播了资产阶级文明；但也损害了被侵略国家人民的利益。（1812 年，远征俄国 失败。 ） 覆灭：1815 年，法兰西第一帝国覆灭。 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 第 20 课 第一次工业
39、革命 【课程标准】：通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代 来临的历史意义。 一、纺织技术的革新一、纺织技术的革新 原因：前提条件前提条件：英国君主立宪制的确立君主立宪制的确立；国内外市场的扩大外市场的扩大，手工工场无法满足日 益扩大的市场需求，要求改进生产技术。 时间：18 世纪 60 年代19 世纪中期 部门：棉纺织业棉纺织业 开始标志：1765 年哈格里夫斯珍妮机格里夫斯珍妮机 二、蒸汽机和工厂制度的确立二、蒸汽机和工厂制度的确立 动力机器动力机器：1785 年，瓦特改进蒸汽机瓦特改进蒸汽机投入使用。 蒸汽机广泛应用的影响：是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极
40、大地提高了生产力，使它极大地提高了生产力，使 工业革命得以更快地向纵深发展。工业革命得以更快地向纵深发展。 交通运输：1825 年，斯蒂芬森发明蒸汽机车斯蒂芬森发明蒸汽机车（火车）铁路时代铁路时代。 完成时间：1840 年前后（19 世纪中期） ，英国率先完成第一次工业革命。 完成标志：机器生产代替手工生产机器生产代替手工生产，成为主要生产方式。 （进入 19 世纪，现代工厂制现代工厂制度最 终确立。 ） 影响：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代” 。英国成为世界上的第一个工 业国家。 第第 2121 课课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起马克思主义的诞生和国际共产主义运动
41、的兴起 【课程标准】 ：了解马克恩、恩格斯的革命活动和共产党宣言的发表，理解马克思主义 诞生的历史意义。 一 马克思与恩格斯 马克思和恩格斯都是德国人，1844 年两人在巴黎结识。后移居伦敦 马克思影响巨大的杰作之一： 资本论 。马克思影响巨大的杰作之一： 资本论 。 马克思主义理论：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。马克思主义理论：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。 二二 共共产党宣言产党宣言 发表：18481848 年年，在伦敦出版。 内容：(1)社会分裂为两大对立阶级：资产阶级和无产阶级。(2)资本主义社会必将被没有阶 级剥削和压迫的共产主义社会所取代。 特征： (1)肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。 (2)号召无产阶级建立自己的政党， 用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。 作用：标志着马克思主义的诞生。作用：标志着马克思主义的诞生。无产阶级斗争有了科学理论指导。无产阶级斗争有了科学理论指导。 三、第一国际 国际工人协会，史称 “第一国际” ：1864 年，英法德等国的工人建立。目标： 提高工资、 缩短工时、改善劳动条件，进行经济斗争。 巴黎公社运动巴黎公社运动 背景：法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。 地位：世界上第一个无产阶级政权。 （性质：无产阶级政权。 ）是无产阶级建立政权的第一次 伟大尝试。
