1、统编九上知识要点复习第二单元古代欧洲文明 第第 4 4 课课 希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦和亚历山大帝国 一、课标要求 知道希腊城邦和雅典民主，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流 的作用。 二、主要知识点 （一）希腊城邦（一）希腊城邦 1.1.地理范围：地理范围： 古代希腊地理范围大致包括希腊半岛希腊半岛、爱琴海诸岛爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西小亚细亚半岛西 岸岸、黑海沿岸黑海沿岸、意大利南部意大利南部以及西西里亚岛西西里亚岛等地区。 2.2.地理环境特点及影响：地理环境特点及影响： 特点：环海特点：环海、多山多山、多岛屿多岛屿；平原面积很小面积很小，耕地耕地十分有限有限。 影响：影响：多山
2、影响影响了希腊的统一统一；海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布， 适宜航海业适宜航海业和海外贸易海外贸易的发展。 3.3.希腊文明希腊文明 产生于爱琴爱琴海地区海地区；包括克里特文明克里特文明和迈锡尼文明迈锡尼文明。 4.4.希腊城邦：希腊城邦： （1 1）形成：）形成：城邦一般以一个城市城市或市镇市镇为中心中心，把周围的农村农村联合 起来，组成一个小国小国。 （2 2）特点：小国寡民）特点：小国寡民。小的只有公民几百人，最大的斯巴达也不过 8400 平方千米。 （3 3）公民与非公民：）公民与非公民： 只有公民才能占有土地占有土地，这是公民权公民权的必要保障；参军打仗参军打仗是公民的 义务义务；城
3、邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民公民为主体主体；成年男成年男 性公民性公民有参与统治参与统治的权利权利。 非公民非公民包括外邦人外邦人和奴隶奴隶。外邦人虽然是自由人，但没有政治权利没有政治权利， 不能占不能占有土地土地。奴隶奴隶几乎没有任何权利和自由没有任何权利和自由。 公民与非公民是统治统治与被被统治统治的关系，二者界限分明界限分明，非公民转化为 公民，极为困难。 （二）雅典的民主政治（二）雅典的民主政治 1.1.鼎盛时期：伯里克利鼎盛时期：伯里克利主政时期，雅典达到全盛全盛，奴隶制民主政治民主政治发 展到高峰高峰。 2.2.伯里克利时期民主政治伯里克利时期民主政治 （1 1）公民大
4、会：）公民大会： 产生方式：产生方式：全体公民抽签抽签产生公职人员；代表各地的 10 个主席团主席团轮 流主持城邦日常事务，召集公民大会公民大会。主席团由各地抽签抽签产生，主席团 主席也经抽签抽签产生。 职能：职能：公民大会是最高权力机构最高权力机构，具有立法立法、司法司法等多种职能职能。 （2 2）建立津贴制度。）建立津贴制度。 （3 3）局限性：外邦人）局限性：外邦人、奴隶奴隶、妇女没有妇女没有任何政治权利政治权利。 （三）亚历山大东征（三）亚历山大东征 1.1.背景：背景：公元前 4 世纪，希腊北部边陲的马其顿马其顿成为军事强国军事强国。 2.2.过程：过程： （1）公元前 334 年，
5、马其顿国王亚历山大亚历山大率领 3.5 万大军，进攻波进攻波 斯斯帝国。双方在伊苏斯平原伊苏斯平原展开激战，亚历山大出奇制胜，直捣大流士大流士 所在的中军中军。 （2）南下南下，攻占地中海东岸地中海东岸地区，随后进入埃及埃及。 （3）公元前 331 年，亚历山大进入两河流域两河流域，再次战胜波斯波斯大军。 一年后，波斯帝国灭亡波斯帝国灭亡。 3.3.结果：结果： 亚历山大建立了一个空前庞大的帝国帝国，其版图西西起希腊希腊，东东到印度河印度河 流域流域，北北抵中亚中亚，南南达埃及埃及，地跨欧欧、亚亚、非三洲非三洲。这个帝国被称为“亚“亚 历山大帝国”历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝亚历
6、山大大帝”。 4.4.性质：性质：具有侵略性质侵略性质。 5.5.影响：影响： （1）给东方人民带来巨大灾难灾难，掠夺掠夺了东方世界的无数财富财富。 （2）东征和帝国的建立也促进促进了东西方文化文化的大交汇大交汇。 （3）大量工商业者随军队流动，加强加强了东西方之间的经济联系经济联系和贸贸 易往来易往来。 （4）亚历山大在帝国境内建造了几十座新城新城，这些城市后来成为新 的经经济文化中心文化中心。 第第 5 5 课课 罗马城邦和罗马帝国罗马城邦和罗马帝国 一、课标要求 知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。 二、主要知识点 （一）罗马城邦（一）罗马城邦 1.1.地理位置：地理位置： 意大利半
7、岛位于地中海中部地中海中部，三面临海三面临海，海岸线很长海岸线很长，亚平宁山脉亚平宁山脉贯 穿半岛。 2.2.影响：影响： 岛内山地众多，有利于畜牧业有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃， 适宜农作物生长适宜农作物生长。 3.3.兴起之地：兴起之地：意大利半岛中部的台伯河畔台伯河畔。 （二）罗马共和国（二）罗马共和国 1.1.国家机构国家机构 元老院：元老院：由 300 名贵族组成，掌握决策权决策权； 执政官：执政官：主持日常政务日常政务； 公民大会：公民大会：形式上的最高权力机关最高权力机关。 保民官：平民保民官：平民自己选出，有权否决否决执政官与元老院提出的决议决议。 2.2.十
8、二铜表法十二铜表法 颁布：颁布：公元前 450 年左右，罗马颁布了成文法成文法，因刻在十二块青铜板 上，所以被称为十二铜表法。 内容：内容：十二铜表法涉及诉讼程序诉讼程序、所有权所有权和债务权债务权、宗教法宗教法等内 容，使量刑定罪量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制遏制了贵族对法律的曲解曲解 和滥用滥用。 3.3.扩张扩张 （1）公元前 3 世纪初，罗马征服了意大利半岛意大利半岛。随后，罗马灭掉迦灭掉迦 太基太基，控制了西地中海西地中海地区。 （2）公元前 2 世纪，罗马又征服东地中海东地中海地区，成为整个地中海地 区的霸主霸主。 4.4.影响影响 在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴
9、隶，奴隶奴隶成为罗马共和 国的主要生产者。斯巴达克起义斯巴达克起义是影响最大的，发展迅速，声势浩大， 多次打败罗马军团，最终被镇压。在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共 和国进一步衰落衰落。 （三）罗马帝国（三）罗马帝国 1.1.背景背景 公元前 49 年，担任罗马执政官和地方总督的凯撒凯撒，控制控制了元老院元老院。 不仅，元老院任免他为终身独裁官终身独裁官。 公元前 31 年，屋大维屋大维成为最后的胜利者，首创“元首制元首制”，掌握掌握了 最高统治实权实权。 2.2.建立建立 公元前公元前 2727 年年，罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维屋大维采取许多措施解 决矛盾，巩固自己的独尊地位，促进了
10、罗马帝国的发展。 3.3.黄金时代黄金时代 2 世纪，罗马帝国进入黄金时期黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲欧、亚、非三洲， 地中海地中海成了罗马帝国的“内湖内湖”。 4.4.衰落衰落 根源：奴隶制危机根源：奴隶制危机。 表现：表现：3 世纪，罗马帝国陷入长期的政治政治、经济经济大危机。统治者争斗统治者争斗 混战不断，人民起义人民起义此起彼伏，农业萎缩农业萎缩，工商业衰落工商业衰落，民生凋敝民生凋敝。 5.5.灭亡灭亡 375 年，日耳日耳曼人曼人侵入罗马帝国。 4 世纪末，罗马帝国分裂为东西东西两个帝国。 476 年，西罗马帝国西罗马帝国在日耳曼人日耳曼人的打击下灭亡灭亡。 第第 6 6
11、 课课 希腊罗马古典文化希腊罗马古典文化 一、课标要求 以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊罗马古典文化的成就。 二、主要知识点 （一）文学和雕塑（一）文学和雕塑 1.1.文学文学 希腊神话：影响广泛希腊神话：影响广泛，特点是“神人同形同性神人同形同性”。代表作荷马史诗荷马史诗， 是了解早期希腊社会早期希腊社会的主要文献。 2.2.雕塑雕塑 希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界完美境界。奥林匹亚神庙中的宙斯像宙斯像 是古代世界七大奇迹之一。掷铁饼者掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 （二）建筑艺术（二）建筑艺术 1.1.希腊建筑希腊建筑 希腊建筑艺术主要体现在神庙神庙。 神庙四周以廊柱环绕廊
12、柱环绕， 柱身有粗有细。 典型代表：雅典帕特农神庙雅典帕特农神庙。 2.2.罗马建筑罗马建筑 罗马建筑吸收吸收了希腊建筑的特点特点，并有所创新创新，如石拱门、穹顶等， 既坚固结实，又华丽宏伟。 代表性建筑：大竞技场代表性建筑：大竞技场；引水道工程引水道工程；凯旋门凯旋门；方尖碑方尖碑；万神庙万神庙。 （三）哲学和法学（三）哲学和法学 1.1.古希腊哲学古希腊哲学 （1 1）德谟克利特：）德谟克利特：提出“原子论原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原 子”组成的。 （2 2）苏格拉底：）苏格拉底：终生探讨人的灵魂灵魂、美德美德和幸福福等问题。他指出， 求得知识的最好办法是有系统的问和答有系统的问和
13、答； 他还主张人应该 “认识你自己认识你自己” ， 这对认识人的内心世界具有重要意义。 （3 3）亚里士多德：百科全书式）亚里士多德：百科全书式的学者，创立了逻辑学逻辑学等新的学科。 2.2.法学法学 罗马人最伟大的成就之一就是法学方面的成就。罗马法制建设的第一 步是制定了十二铜表法十二铜表法，它是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源渊源。 罗马法学系统：罗马法学系统：包括万民法万民法（适用于罗马公民和非公民之间关系）、 经济法经济法（关于商品生产和交换），以及众多的法律概念法律概念。 （四）公历（四）公历 起源：起源：古埃及人的太阳历太阳历。 产生：产生：凯撒命人编制“儒略历儒略历”。 发展：发展：4 世纪，罗马皇帝以儒略历作为基督教历法基督教历法。儒略历后来成为 今天人们使用的公历的基础公历的基础。
