1、暑假生活我安排【教材分析】本课的目的是引导学生学会合理安排时间，树立暑期安全意识。【教学目标】（一）知识与能力目标：1认知：引导学生关注自己的假期生活状态，学会记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。2技能：学习制定暑假作息时间表。能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。3情感：懂得放暑假的意义。4安全：加强暑期安全防范意识。（二）过程与方法目标：通过在班上交流每个同学的计划，来引导同学们做计划，下学期开学后讨论大家暑假的经历。（三）情感、态度、价值观目标：培养学生提高对自主时间的安排，提高自主管理能力，提高对生活的热情。【教学重点】1学习记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以
2、恒。2学会时间管理和制定计划。3树立暑期安全防范意识。【教学难点】懂得放暑假的意义，能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。【教学准备】（1）教师：多媒体课件，素材。（2）学生：暑期计划表。【教学过程】一、激趣导入同学们暑假马上就要到了，暑假的生活马上就要开始了，我们一起来学一学我们应该怎样安排好我们的假期，过一个快乐的、有意义的假期。二、探究新知（一）活动一：学订暑假作息时间表1提问导入：同学们，这个学期的学习生活很快就要结束了，很快大家要放一个长假，是什么假呢？2提问：暑假是一个比较长的假期，对这个假期你有什么美好的愿望呢？3提问：在暑假里，制定一个比较可行的计划是很重要的，我们一起来讨
3、论怎样制定暑假的作息时间表。（1）讨论：暑假期间，每天要做哪些事？（2）提问：每天要做的事情很多，怎样安排时间才合理？（3）提问：制定一个作息时间表，对我们的暑假生活有什么好处呢？（4）提问：如果制定好了暑假作息时间表，但是不按照计划去执行，可以吗？这样会有什么问题吗？（5）小结：每个人根据自己的实际情况，制订作息时间表。那么，我们在暑假中，要按照作息时间表来安排暑假生活，过一个愉快的暑假。（板书：我的暑假计划）（二）活动二：过一个有意义的暑假1提问：暑假生活是我们向往的，怎样让我们的暑假生活过得更有意义呢？2学生讨论。3小结：在暑假里，我们要合理安排时间，学玩结合，过一个充实而有意义的暑假。
4、（板书：过有意义的暑假生活）（三）活动三：解决暑假中的问题1提问：我们一起学习制定暑假计划，以往放长假的时候，你们都遇到过什么问题啊？（1）提问：遇到的这些问题，你们都是怎样解决的？（2）追问：有没有当时没有解决好的事情，带来什么问题呢？2过渡：在假期中，每个人都会遇到不同的问题，那么怎样才能很好地解决问题，过一个有意义的暑假呢？我们一起来看看。（1）讨论：如果我们遇到这些问题，应该怎样解决？你有什么好办法？（2）小结：在家里休息、学习这么长时间，肯定会遇到各种各样的问题，我们按照自己制定的作息时间表，并且坚持做好，持之以恒养成好习惯，才能过一个愉快有意义的暑假。（四）活动四：暑假去走亲访友1
5、过渡：暑假中，除了在家中生活、学习，我们还会有很多安排。（1）提问：暑假中我们经常会走亲访友，你们有过这样的经历吗？（2）提问：你们都去过哪里，在那里过得怎样，有什么愉快的事情？2提问：当我们外出走亲访友时，我们应该怎样安排暑假生活呢？（1）讨论：结合我们看到的情景，大家讨论讨论，如果我们利用暑假外出旅游或走亲访友，我们又该怎样安排暑假生活？3提问：我们每个人只要好好安排，都能过一个愉快而有意义的暑假，那么怎样把我们的暑假生活记录下来呢？（1）小组讨论：你有什么适合自己的方式能够记录下自己的暑假生活？（2）小结：我们可以用记日记、画日记画、拍照片等方式记录暑假生活，给我们自己留下美好的回忆。很快就要放暑假了，希望大家不要忘记这件事，记录好自己的暑假生活，开学后我们还可以一起展览。4总结：暑假里，有机会外出旅游或串串亲戚，能开阔视野，增长见识，对自己的成长非常有益。但是，也要注意合理安排自己的生活，做到张弛有度，劳逸结合，希望大家都能够过一个愉快有意义的暑假。三、实践作业写下假期不能够做的事情，和要注意的事项，并要求家长监督自己。 3 / 3
