1、西师大版 数学 二年级 下册 认识算盘认识算盘 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 万以内数的认识万以内数的认识 课堂练习课堂练习 1 1 观察右图观察右图，你能说，你能说 出来它各部分的名出来它各部分的名 称称吗？吗？ 情境导情境导入入 返回 认识算盘认识算盘。 粱粱 档档 上珠上珠 下珠下珠 底珠底珠 个个 位位 十十 位位 百百 位位 千千 位位 框框 顶珠顶珠 定位定位 探究新知探究新知 例例 6 6 返回 个个 位位 十十 位位 百百 位位 千千 位位 定位定位 可以在算盘上任选可以在算盘上任选 一档记个记号，定一档记个记号，定 为个位，向左数第为
2、个位，向左数第 2 2档是十位，第档是十位，第3 3档档 是是百位百位 返回 一个上珠表示一个上珠表示5 5，一个下一个下 珠表示珠表示1 1，空挡表示空挡表示0 0。 1010应该应该 怎样拨怎样拨 珠呢？珠呢？ 返回 （ ） （ ） （ ） （ ） 1 1 2 2 5 5 9 9 读出算盘上的数读出算盘上的数 返回 用用算盘记数算盘记数 （1 1）在算盘上分别表示：）在算盘上分别表示：7171，509509，68006800。 7171十位十位上拨上拨7 7， 用一用一个上珠，个上珠，2 2 个下珠，个位个下珠，个位上上 拨拨1 1个下珠个下珠。 7171 例例 7 7 返回 509509
3、百位上拨百位上拨5 5，用，用1 1个上珠，十位上是个上珠，十位上是0 0，1 1个个 都不拨，个位上是都不拨，个位上是9 9拨拨1 1个上珠，个上珠，4 4个下珠个下珠。 509509 返回 68006800千位上是千位上是6 6，拨，拨1 1个上珠和一个下珠，个上珠和一个下珠， 百位上是百位上是8 8，拨，拨1 1个上珠和个上珠和3 3个下珠，个位个下珠，个位 和十位上是和十位上是0 0，1 1个都不拨。个都不拨。 68006800 返回 (2)写一写写一写 （ ） （ ） 400 80108010 （ ） 309 返回 把相同的数连起来。把相同的数连起来。 课堂练习课堂练习 返回 看图写
4、数。看图写数。 （ ） （ ） （ ） 126126 460460 800800 个个 位位 个个 位位 返回 1717 个个 位位 在算盘上拨珠表示下面的在算盘上拨珠表示下面的数。数。 返回 10001000 个个 位位 十十 位位 百百 位位 千千 位位 在算盘上拨珠表示下面的在算盘上拨珠表示下面的数。数。 返回 609609 个个 位位 在算盘上拨珠表示下面的在算盘上拨珠表示下面的数。数。 返回 254254 个个 位位 在算盘上拨珠表示下面的在算盘上拨珠表示下面的数。数。 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 算盘四周叫做算盘四周叫做框框，根根小棒叫做，根根小棒叫做档档， 一根横梁分上下；梁的上面是一根横梁分上下；梁的上面是上珠上珠， 梁的下面是梁的下面是下珠下珠；一一个个上珠表示上珠表示5 5， 一一个个下珠表示下珠表示1 1，空档表示空档表示0 0。 返回 课本：练习一第3题 课后作业课后作业 课本： 第6页第3题 返回 再见再见
