1、西师大版 数学 二年级 下册 三位数的减法三位数的减法(1)(1) 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 三位数的加减法三位数的加减法 课堂练习课堂练习 3 3 7 6 3 8 . . 8 3 7638 38 情境导情境导入入 返回 观察右边的算式，观察右边的算式， 你会算吗？你会算吗？ 小丽有小丽有340340元元，买，买1 1个个计算器后，还剩计算器后，还剩 多少元？多少元？ 120120元元 探究新知探究新知 例例 1 1 根据题意理解，就是求根据题意理解，就是求340340和和 120120的差，用减法计算。的差，用减法计算。 返回 小丽有小丽有340
2、340元，买元，买1 1个计算器后，还剩多少元？个计算器后，还剩多少元？ 340340- -120120= =（ ）( (元元) ) 220220 340=300+40 120=100+20 - 200 - 20 + =220 方法一方法一 拆分法拆分法 用拆分法计算减法用拆分法计算减法 时，最后一步要用时，最后一步要用 加法。加法。 返回 方法方法二二 利用数的组成计算利用数的组成计算 小丽有小丽有340340元，买元，买1 1个计算器后，还剩多少元？个计算器后，还剩多少元？ 340340- -120120= =（ ）( (元元) ) 220220 百位上的百位上的3 3个百减个百减1 1个
3、百等于个百等于2 2个百，个百， 十位上的十位上的4 4个十减个十减2 2个十等于个十等于2 2个十，个十， 2 2个百和个百和2 2个十合起来是个十合起来是220220。 返回 3 4 0 1 2 0 0 0 2 2 2 2 小丽有小丽有340340元，买元，买1 1个计算器后，还剩多少元？个计算器后，还剩多少元？ 340340- -120120= =（ ）( (元元) ) 220220 方法三方法三 用竖式计算法用竖式计算法 相同数位要对齐。相同数位要对齐。 可以根据“被减数可以根据“被减数 - -差差= =减数减数” 检验检验 结果是否正确。结果是否正确。 返回 小丽有小丽有340340
4、元元，买，买1 1个个计算器后，还剩多计算器后，还剩多 少元？少元？ 120120元元 340340- -120=220(120=220(元元) ) 答：还剩答：还剩220220元。元。 返回 光明小学共有光明小学共有学生学生876876人人，其中女生，其中女生 有有 448 448 人，男生人，男生有多少有多少人？人？ 例例 2 2 根据理解题意，一共的根据理解题意，一共的 人数人数- -女生人数女生人数= =男生人男生人 数，也就是求数，也就是求876876与与448448 的差，用减法。的差，用减法。 返回 光明小学共有学生光明小学共有学生876876人，其中女生有人，其中女生有 448
5、 448 人，男人，男 生有多少人？生有多少人？ 876876- -448=448=（ ）( (人人) ) 428428 4 4 6 6 8 8 7 7 4 4 8 8 - - 4 4 2 2 8 8 个位上的个位上的6 6减减8 8不够不够 减，从十位上退减，从十位上退1 1作作 1010。1 16 68 88 8 十位上的十位上的7 7退退1 1, ,还还 剩剩6 6。6 64 42 2 返回 4 4 8 8 4 4 验算验算： + 8 8 2 2 4 4 8 8 7 7 6 6 光明小学共有学生光明小学共有学生876876人，其中女生有人，其中女生有 448 448 人，男人，男 生有多
6、少人？生有多少人？ 876876- -448=448=（ ）( (人人) ) 428428 怎样验算呢？怎样验算呢？ 可以根据“差可以根据“差+ +减数减数= = 被减数被减数” 检验检验结果结果 是否正确。是否正确。 返回 小组讨论一下小组讨论一下， 在减法计算中在减法计算中 要注意什么？要注意什么？ 三位数减法（不退位）时，相三位数减法（不退位）时，相 同数位对齐，从个位减起，计同数位对齐，从个位减起，计 算到哪一位就把结果写在哪一算到哪一位就把结果写在哪一 位的下面。位的下面。 个位数不够减的三位数退位减时，个位数不够减的三位数退位减时， 相同数位对齐，从个位减起，个相同数位对齐，从个位
7、减起，个 位上的数不够减，就从十位“退位上的数不够减，就从十位“退1 1 当当1010”，个位上加”，个位上加1010后再减，计后再减，计 算十位时要减去退位的“算十位时要减去退位的“1 1”。”。 返回 试一试。试一试。 4 3 34 3 3 2 1 82 1 8 5 4 75 4 7 4 3 94 3 9 6 1 36 1 3 4 0 94 0 9 5 5 2 2 1 1 8 8 1 1 0 0 4 4 2 2 0 0 . . . . . . 课堂练习课堂练习 计算十位时，要减计算十位时，要减 去退位的“去退位的“1 1”！”！ 返回 4 3 4 3 0 0 填一填，说一说。填一填，说一说
8、。 2 2 1 1 0 0 0 0 2 2 2 2 返回 计算。计算。 7 8 4 7 8 4 3 4 23 4 2 - - 4 4 4 4 2 2 4 4 1 1 0 0 1 1 0 0 6 6 5 8 65 8 6 1 7 61 7 6 - - 6 2 46 2 4 5 1 85 1 8 - - 返回 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 2 2. .个个位数不够减位数不够减的三位数退位减时，相同的三位数退位减时，相同数位对齐数位对齐， 从从个位个位减起，减起，个位上个位上的数的数不够减，不够减，就从就从十位“十位“退退 1 1当当1010”，个位”，个位上上加加1010后后再减，再减，计算计算十位十位时要时要减减 去去退位的“退位的“1 1”。”。 1 1. .不退位减不退位减的的三位数减法三位数减法时时，相同，相同数位对齐，数位对齐，从从个个 位位减起，减起，计算到计算到哪一位哪一位就把就把结果结果写写在在那那一位下面一位下面。 返回 课本：练习九第1、3题 课后作业课后作业 课本： 第46页第1、3题 返回 再见再见
