1、统计综合运算 数学西师大版 六年级下 新知导入新知导入 尼克，咱们用什么方法收集和整 理数据资料？ 我们一般用统计图和统计表来收 集整理数据。 新知导入新知导入 朱迪，你还会求平均数吗？ 总数分数=平均数。 新知导入新知导入 条形统计图、折线统计图、扇形统计图各有什么特点？ 说一说 条形统计图：能清楚地看出数量的多少。 折线统计图：可以清楚地看出数量的变化趋势。 扇形统计图：可以从图中清楚地看出部分不整体之间 的关系。 新知讲解新知讲解 身高统计。 （1）搜集资料，分组将组内个位同学6年终每一年级的身高 数据迚行收集。 （2）将收集的数据填入下表。 新知讲解新知讲解 小学六年级 班 组一至六年
2、级身高统计表 学号 姓名 性别 年级 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 合计 新知讲解新知讲解 小学六年级 班 组一至六年级身高统计表 学号 姓名 性别 年级 一 二 三 四 五 六 1 张志 男 114 123 127 130 140 148 2 李琦 男 119 124 133 137 143 148 3 王欢 女 113 114 118 121 134 137 4 赵欣 女 112 119 130 137 145 155 5 刘茜 女 115 117 126 132 138 151 6 胡亮 男 118 120 124 128 135 149 7 丁元 女 120 12
3、8 131 135 149 157 合计 雷锋 六（2） 第二 811 845 889 920 984 1045 新知讲解新知讲解 （2）以组为单位，计算组内同学各年级时的平均身高。 平均身高=总身高人数 一年级：8117115.86（cm） 二年级：8457120.71（cm） 三年级：8897=127（cm） 四年级：9207131.43（cm） 五年级：9847140.57（cm） 六年级：10457149.29（cm） 新知讲解新知讲解 （3）以组为单位， 汇总全班的身高资料，分计算全班同 学在每个年级时的平均身高，再填入统计表。 小学六年级 班一至六年级身高统计表 年级 一 二 三
4、四 五 六 平均身高 （cm） 新知讲解新知讲解 议一议： 如果将上表制成统计图，你会选择哪种统计图？ 我选择折线统计图， 因为折线统计图能让我们 清楚地看出同学们从16 年级的身高变化情况。 我选择条形统计图， 因为条形统计图能让我们 清楚地看出同学们从16 年级的身高情况。 新知讲解新知讲解 统计图 完成统计图 新知讲解新知讲解 （4）比较幵回答下面的问题。 6年来全班同学的平均身高增加了多少？ 现在班上有多少个同学的身高丌低于全班的平 均身高？占全班人数的百分之几？ 新知讲解新知讲解 课 堂 活 动 议 一 议 （1）如果将全班同学按六年级时的身高分成5组，你将 怎么分？怎样表示分组统计
5、的结果？ （2）对全班六年级时的身高资料，你认为还可以怎样 整理分析？ 课堂练习课堂练习 前迚汽车厂去年1-6月汽车产量统计图。 1、平均每个月制造汽车多少辆？ 2、6月份制造的汽车比1月份增长百分之几？ 3、第一季度制造的汽车比第二季度制造的汽车少多少辆？ 课堂练习课堂练习 根据上面的统计图回答问题。 （400+415+440+450+470+510）6447（辆） （510-400）400=27.5% （450+470+510）-（400+415+440）=175（辆） 课堂练习课堂练习 根据下面实验小学今年上半年各年级学生人数， 完成下面的统计表。 一年级258人 二年级234人 三年级
6、280人 四年级207人 五年级305人 六年级268人 年级 一 二 三 四 五 六 人数（人） 258 234 280 207 305 268 课堂练习课堂练习 哈尔滨市不南京市月平均气温统计图 （1998年7月10月） （1）两个城市在（ ）月 温差最小，在（ ）月温差 最大。 （2）（ ）市（ ） 月平均气温不前一个月比下 降最快。 7 10 哈尔滨 10 课堂练习课堂练习 观察统计图回答问题。 （1）如果用这个圆代表总体，哪一个扇形表 示总体的25%? （2）如果用整个元代表参加北京奥运会的 10000名队员，那么扇形B大约代表多少人？ 扇形C呢？ 扇形A。 扇形B：1000035%
7、=3500（人） 扇形C：10000（1-25%-35%）=4000（人） 拓展提高拓展提高 六年一班同学阅读课外图书情况统计图 拓展提高拓展提高 根据统计图回答问题。 （1）六年一班同学平均每周课外阅读时间最多的是多 少？最少的呢？ （2）六年一班同学喜欢小说的占全班人数的百分之几？ 如果全班40人，喜欢科普的有多少人？ 时间最多的是68小时，最少的是2小时以下。 喜欢小说的占全班人数的25%。 喜欢科欤的：4035%=14（人） 拓展提高拓展提高 （3）712月间，哪两个月份间读书量是上升趋势？ 那两个月份间读书量增长最多？ （4）9月份读书量比8月份降低了百分之几？ 910月，11月12月上升趋势。 11月12月增长最多。 （100-75）100=25% 课堂总结课堂总结 这节课我们学会了什么？ 根据实际需要选择合适的统计图来表 示数据，幵能利用统计图的特征获取 有用的信息。 板书设计板书设计 统计综合应用 根据实际需要选择合适的统计图来表示数据，幵 能利用统计图的特征获取有用的信息。 作业布置作业布置 课本练习十六 14题
