1、部编版九年级语文上学期期末考前易错专题复习 专题专题一一 字音字形字音字形 1下列加点字的读音全部正确的一项是(C) A.阎 罗（yn） 捷 报（ji） 旌 旗(jn) 血 雨腥风（xu） B.寂 寞(j) 墓畔 (bn) 束 (sh) 装饰 ( sh) C.舵 手(du) 漫漫 （mn mn） 埋没 （mi m） 胚 （pi）子 D.苍 茫（chng） 高傲 （o） 海鸥 （u） 飞窜 cun 【解析】 A.“旌”应读作“jng” ；B.“畔”应读作“pn” ；D.“苍”应读作“cng” 。 2.下列加点字的读音有误的一项是(B) A. 蠢 笨（chn） 翡翠 （fi cu） 熄 灭（x）
2、蜿蜒 （wnyn） B. 荤 菜（hn） 侍候 （sh hu） 绰 号 （zhu） 伤疤 （b） C. 笔砚 （yn） 惋 惜（wn） 夹袄 （ji o） 乱蓬蓬 （lun png png） D. 唠唠叨叨 （do） 不屑 置辩（xi) 羼 水（chn） 间 或（jin） 【解析】 “ 绰”应读作“chu” 3下列加点字的读音全部正确的一项是(A) A. 蘸 (zhn) 阔绰 (chu) 门槛 (kn) 寂寥 (lio) B. 贱 （jin） 拧 起眉头（nng） 筛 子（si） 坎 肩（kn ） C. 旗帜 （zh） 荒唐 （tng） 洋溢 （y） 惦 记（tin） D. 恐吓 （xi） 径
3、 自（jng） 醋栗 (l) 调 解（tio） 【解析】 B.“筛”应读作“shi；C.“惦”应读作”din” ；D.“吓”应读作“h” 。 4.下列加点字的读音不正确的一项是(D) A. 魁梧 (ku w) 坠 下（zhu） 呕 ( u） 跺 （du） B. 涓涓 （jun） 探视俯 身（f） 扭绞 （jio） 顷 刻（qng） C. 寻思 （xn si） 拳打脚踢 （t） 千钧 之力（jn） 战战兢兢 （jng） D. 锱铢 （zh zh） 脑髓 （su） 黏 汗（nin） 马鬃 （zng) 【解析】 “锱”应读作“z” 。 5.下列加点字的读音有误的一项是(A) A. 烟囱 （chng）
4、 驾驭 （ji y） 熏陶 （xn to） 隐匿 （n ） B. 憋闷 （bi men） 掂量 （ din liang） 礼聘 （l pn ） 两肋 插刀 （li） C. 腌臜 （ za） 捯 气（do） 到了 儿（lio） 荣膺 （yng） D. 檎 （ qn） 捎 马子（sho） 傍 午（bng） 踱 进（du） 【解析】 A.“囱”应读作“cng” 6.下列加点字的读音有误的一项是(B) A. 一豆羹 （gng） 蹴 （c）尔 不屑 （xi） 苟 （gu）得 B. 咸 亨（xin） 侍 候（di） 荐 头（jin） 绰 号（chu） C. 羌 管(qin) 勒 (l) 寐 (mi) 擎
5、苍(qn) D. 貂裘 (dio qi) 酒酣 (hn) 鬓 (bn) 莽 红尘(mn) 【解析】 “侍”应读作“sh” 。 7.下列加点字的读音有误的一项是(D) A. 麾 下(hu) 炙 (zh) 拭 泪(sh) 侬 (nn) B. 怡 情(y) 滞 碍(zh) 狡黠 (xi) 阐 证(chn) C. 豁 然贯通(hu) 狂妄 自大(wng) 藻饰 （zo sh） 劫难 （ji nn） D. 要诀 （ju） 劝诫 （ji） 味同嚼 蜡（jio） 吹毛求疵 （ch） 【解析】 “疵”应读作“c” 8.下列加点字的读音全部正确的一项是(D) A. 意境 (jng) 灵魂 (hn) 惆怅 (zh
6、ng) 真挚 (zh) B. 登轼 （sh ） 渲染 （xun rn） 筼筜 （yun dng） 朝朝暮暮 (m) C.夔 门（ku） 浮光掠 影（jng） 附 丽(f ) 意蕴 (yn) D.谚 语(yn) 急促 (c) 顰 ( pn) 心旷神怡 (y) 【解析】 A.“怅”应读作“chng” ；B.“筼”应读作“yn” ；C.“掠”应读作“l” ， “踱”应读作“du ” 。 9. 下列加点字的读音有误的一项是(D) A. 蛾眉 （ mi） 铢 两悉称（zh） 栩 栩如生（x） 目不忍睹 （d） B.信手拈 来（ nin） 寂寥 (lio) 笼统 （lng tng） 蹑 手蹑脚（ni） C
7、. 旷 远（kung） 苟 安(gu) 拘泥 (j n) 驱遣 (qin) D. 歌谣 (yo) 桥堍 (t) 契 合(qi) 怅 然(chng) 【解析】 A.“契”应写作“q” 。 10.下列加点字的读音有误的一项是(D) A. 海啸 (xio) 萌 生(mng) 凝视 （nng sh） 喃 喃自语（nn） B. 幌 子(hung) 侦缉 (j) 怯 懦(qi) 忌讳 (hu) C.拾掇 (duo) 捣 蛋(do) 凄 惨(q) 纳 闷(n) D.积蓄 (x) 煞 白(sh) 打镲 (ch) 打怵 (sh) 【解析】 A.“怵”应写作“ch” 。 11.下列加点字的读音有误的一项是(A)
8、A.遛遛 (li) 咬牙跺 脚(du) 喜幛 （zhng）子 五子行 （xng） B.落子 （lo zi） 骂骂咧咧 （m ma li li）曹刿 （gu） 行头 （xng tou） C.蓦 然(m) 翘 首(qio) 咀嚼 (jju) 囫囵 (hln) D.竹匾 (bin) 掸 去(dn) 踌躇 (chu ch) 馋 （chn） 【解析】 A.“行”应写作“hng” 。 12.下列词语中没有错别字的一项是(D) A.争辩 乱蓬蓬 孱弱 遂洞 B.杀戮 涡行 掠过 无精打采 C.滇西 蓦地 漂流 坯芽 D.蜷缩 手势 晒干 无缘无故 【解析】 A.“遂”应写作“隧” ；B.“涡”应写作“蜗”
9、；C.“坯”应写作“胚” 。 13.下列词语中有错别字的一项是(A) A.诡谲 菲红 雏鸟 千钧之力 B.笼馏 蒸馏 诘难 拳打脚踢 C.笼罩 驻守 拘泥 记载 D.辩论 要诀 气概 战战兢兢 【解析】 “菲”应写作“绯” 。 14.下列词语中有错别字的一项是(C) A.断壁残垣 荣膺 暮色 千钧之力 B.干燥 杀戮 惆怅 一气呵成 C.缜密 迷罔 缥缈 不知好歹 D.渊博 扩张 纸坊 两肋插刀 【解析】 “罔”应写作“惘” 。 15.下列词语中没有错别字的一项是(C) A. 蝉蜕 薰黑 猪肉 天伦之乐 B.骆驼 挑衅 锋烟 缠夹不清 C.沧桑 困乏 蹿跃 妙手回春 D. 沧茫 帐篷 羼水 如
10、坐针毡 【解析】 A.“薰”应写作“熏” ；B.“锋”应写作“烽” ；D.“沧”应写作“苍” 。 16.下列词语中有错别字的一项是(A) A.戳穿 振怒 惊动 影影绰绰 B.枯躁 戳破 稠密 望眼欲穿 C.滑溜 拮据 嫦娥 哗众取宠 D. 葱茏 纤细 伫立 镗镗鞳鞳 【解析】 “振”应写作“震” 。 17.下列词语中有错别字的一项是(D) A.拼搏 矿石 防护 伤痕累累 B.脱身 埋伏 诸位 血雨腥风 C.舵手 河畔 蔓延 取义成仁 D.苍茫 悬涯 飞窜 成全仁义 【解析】 “涯”应写作“崖” 。 18.没有错别字的是（ ） A. 畸形 绰号 意想天开 B. 羼水 隐弊 张灯节彩 C.怠慢 视
11、察 众志成城 D.阔绰 陡俏 与时俱进 【答案】C 19.下列各组词语中书写完全正确的一项是 ( B ) A.咳嗽 坎肩 旗帜 白废功夫 B.魁梧 尴尬 丑陋 拧起眉头 C.骄贵 伶俐 洋溢 到处乱跑 D.惦记 赔偿 乞丐 首曲一指 20.下列句子中没有错别字的一项是( D ) A.商店和饭馆的门无精打彩地敞着。 B.忽然，这贱畜生无原无故就咬了我的手指头一口 C.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却意想天开，想得到一笔什么赔偿费了。 D.“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。 【解析】A 项， “无精打彩”应为“无精打采” ；B 项， “无原无故”
12、应为“无缘无故” ；C 项， “意想天开”应 为“异想天开” 21.下列词语书写都正确的一项是（ B ） A烙饼 绎道 晌午 一气呵成 B烟囱 隐匿 腌臜 妙手回春 C戏谑 埋愿 嘟哝 望眼欲穿 D唿哨 老茧 荣鹰 忙刺在背 【解析】B 解析:A 项， “绎”应为“驿” ；C 项， “愿”应为“怨” ；D 项， “忙”应为“芒” 。 专题二专题二 词语的理解与运用词语的理解与运用 1.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。 （ ） A西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑 珊 。 B因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是恨一的一
13、次对朋友失约，对此我一直耿耿于 怀 。 C “神来” 、 “顿悟” ，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜熟蒂落 。 D他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁 。 【答案】A 【解析】B“耿耿于怀”应改为“悔恨不已”C “瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”D “见异思迁”应改为“左 右不定” 2.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 公园里，老人悠闲地聊着天，孩子在尽情嬉戏，空气中洋溢 着祥和的气氛。 B. 在我和橘皮的往事中，作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀 自己的小学班主任。 C. 电视剧破冰行动主要讲述了警察剿灭“第一毒村”这样
14、一个惊心动魄 的故事。 D. 一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。远远望去，大渡河畔人声鼎沸 。 【答案】 D 【解析】A.洋溢：充分流露、显示。这里使用正确。 B.缅怀：遥念，追思，这里使用正确。 C.惊心动魄： 原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。这里使用恰当。 D.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。这个成语是用来形容声音的，这里使用不恰 当，可以用人上人海。 3下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ） A别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣 地沉迷游戏，父母为此心急如焚。 B周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道 的
15、。 C不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止 ，防不胜防。 D此刻，老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐 ，庆祝本校合唱团荣获冠军。 【答案】B 【解析】A 苦心孤诣:指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。褒 义。褒贬不当。B 微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。正确。C 叹为观 止： 叹： 赞赏； 观止： 看到这里就够了。 指赞美所见到的事物好到了极点。 用在这里不合语境。D 天伦之乐： 天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。不用于师生之间。 4下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ） （
16、2 分） A他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐 地等待这位大师的接见。 B我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染 了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。 C人类为自己取得这些成就而喜形于色 ，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ D孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治 ，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。 【答案】B。 【解析】 “耳濡目染”的意思是耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。用在句中不合适，应 改为“耳闻目睹” 。 5下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )（3 分） A 他看完电影狼图腾
17、，受到了震撼，感觉开卷有益 。 B 新春佳节，我们一家人津津乐道 地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦 C在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、妙手回春的好医生。 D清晨的公园里，一些老人在指手画脚 地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。 【答案】C 【解析】A 开卷有益：开卷:打开书本，指读书；益:好处。读书总有好处。使用的对象不恰当，应该用“获益 匪浅”。B“津津乐道”与后面的“谈论”重复了，用“津津有味”才恰当。D 指手画脚：指说话时做出各种动作。 形容说话时放肆或得意忘形。贬义词，感情色彩不当。 6.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） （3 分） A月明风清 的夜晚，静悄悄的，一只小
18、船从芦苇丛中撑出来，在湖里，像一片苇叶，向着东南方向驶去。 B每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯 仰生姿 。 C平凡生活中，常有一些情感不能自已 ，令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生 命的感激。 D如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小心翼翼 地躲避伤害。 【答案】B 【解析】月明风清：形容夜景美好。俯仰生姿：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。不能自已：指无 法控制自己，使激动的情绪平静下来。小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。 7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A
19、人格的高洁，灵魂的纯净 ，思想的深邃 ，都可以在淡泊中孕育。 B岸边的柳树在春风的吹拂下，妖娆轻舞 ，惹得湖水也荡起了层层涟漪。 C科技使自然造福于人类，但面对自然对人类的某些惩罚，它却束手无策 。 D虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟 了。 【答案】D 【解析】 “大彻大悟”指彻底觉悟或醒悟 8.下列句子加点词语使用错误的一项是( ) A闻一多先生从唐诗下手，目不窥园 ，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 B聂老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵 。 C在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻 的。 D学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅 。
20、 【答案】B 【解析】吹毛求疵在这里是贬义词，用于指故意挑剔为难人，和文本聂老师认真矛盾。 9.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧 气氛是 再合适不过了。 B如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在 冬季的缄默 。 C“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心 悦目 。 D电影狼图腾 ，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫 和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。 【答案】 D 【解析】改为“跌宕起
21、伏” 10. 下列各句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着一只老年斑羚摔得肝脑涂地 。 B以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来真是不可思议 ，现在却不断地变为现实。 C这里古民居鳞次栉比 ，虽经历风雨，渐显颓唐，却仍让游者深感其往日的辉煌。 D这个白天看上去很一般的城市，一到晚上就流光溢彩 ，几乎可以与上海南京路媲美。 【答案】A 【解析】肝脑涂地：原指在战乱中惨死，后指牺牲生命。用来指人。B不可思议：不可想象，不能理解。 C鳞次栉比：多形容房尾等密集。D流光溢彩：形容光彩流动闪烁。 11.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ） A网络时代一些无良知的
22、网友为了引起网民围观和获得高点击率，常常发布一些骇人听闻 的虚假消息。 B越来越多的证据显示,广泛使用杀虫剂会对蜜蜂、飞蛾、蝴蝶等芸芸众生 造成伤害，进而使生态失衡。 C各领域那些成就非凡的人具有创造力是不言而喻 的，其实只要肯努力，任何人都可以拥有创造力。 D伊斯兰极端组织成员在叙利亚等地制造了很多恐怖事件，在当地平民心中留下不可磨灭 的伤痛。 【答案】C 【解析】本 A骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事） 。此处用来形容“虚假消息”语意 过重，可改为“耸人听闻” ，指使人听了非常震惊。B芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来 指众多的平常人。不能用于指动物。C不言而喻：
23、不用说就可以明白。D不可磨灭：形容功业、事迹或 道理等不会随着时间的流逝而消失。褒义词。用在此处感情色彩不当。12.下列句子中加点词语使用有误的 一项是（ ） A张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是首当其冲 的。 B别以为这房间杂乱无章 ，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。 C一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通 。 D每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止 。 【答案】A 【解析】A 句中“首当其冲”常常错用，此词是比喻最先受到攻击或遭到灾难，不符合句意。 13.下列句子加点成语使用正确的一项是（ ） A学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个
24、道理是不可名状 的。 B邕江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰 。 C开展“护苗行动”，创建书香校园，让师生浸润书香的环境里以书为伴，尽享天伦之乐 。 D古有替父从军，今有背母求学，孝顺的美德重蹈覆辙 ，引发人们对传统礼义更深层次的思考。 【答案】B 【解析】B相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。A不可名状：不能够用语言形容。 此处可改为 “不言而喻” ， 指不用说就可以明白。 C 天伦之乐： 家庭中亲人团聚的快乐。 此处用错对象。 D 重 蹈覆辙：比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误，贬义词。此处不合语境。 14.下列句子中加点成语使用正确
25、的一项是（ ） A今年以来，中国股市气冲 斗牛 ，广场舞大妈纷纷转移战场，杀入股市。 B梧州市通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化 中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。 C 奔跑吧，兄弟！ 热播以来，广大中小学生对该节目的热衷程度可谓迫在眉睫 。 D南广铁路的豁然贯通 ，给梧州人的出行带来了极大的方便。 【答案】B 15.下列加点成语运用不正确的是（ ） A某些小报专爱断章取义 ，歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。 B我们街舞队的实力比对方略胜一筹 ，所以在比赛占有优势。 C这些劫徒竟然在众目睽睽 之下抢夺行人财物，真是胆大包天。 D政治家要满腹韬略，进退维谷 ，而且深具历史视野。 【答案】D
26、 【解析】 “进退维谷”的意思是进退两难，形容处境艰难。用在 D 项语境中不合适。 专题三专题三 病句专题病句专题 语序不当语序不当 1下列各句中，没有语病的一句是( ) A不管网络游戏是以软件的形式出现，还是以某种数字化的形式、在线的形式或者其他任何形式出现，载 体及传播方式都只具有一种技术的属性，改变不了它所承载的文化内容的本质。 B了解沙尘暴，认识沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防的目的。 C为了维护房价数据的“稳定”，部分一线城市对高价房暂停发放预售许可证，使高价房无法入市销售，低 价房源则加大入市力度，从而拉低了新房的平均成交价格。 D我们一定能在大运之际展现出古老文明大
27、国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也 会更讲文明。 【答案】C 【解析】A 项，语序不当，应该将“网络游戏”移到句首的“不管”之前。B 项，语序不当，“了解沙尘暴，认识 沙尘暴”应为“认识沙尘暴，了解沙尘暴”。D 项，关联词语“不仅”的位置不当，应把“不仅”调到“我们的城市” 前面。 搭配不当搭配不当 2下列各句中，没有语病的一句是( ) A这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育 资源而成立的培训机构。 B宗璞笔下的战争没有刀光剑影，却烙下了深重的精神印痕，并带有一种柔性的温馨气息。那种浸入骨髓 的文化质感，在阅读中竟令人犹
28、如置身于红楼梦的情境之中。 C父母对孩子监护管理的缺失是造成青少年流浪乞讨的根本原因。所以，能否进一步完善未成年人的监护 制度，是解决青少年流浪乞讨问题的重要途径。 D据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。 【答案】B 【解析】A 项，主宾搭配不当，“基地”与“机构”不搭配。C 项，搭配不当，两面对一面，删去“能否”。D 项， 主谓搭配不当，“并命名为金丝牦牛”，主语不是“金色牦牛”而是“人”，应改为“被命名为金丝牦牛”。 搭配不当搭配不当 3下列各句中，没有语病的一句是( ) A一些家长期望通过使用补品、保健品来提高和增长孩子的智力的做法
29、，是子女教育中的一个误区。 B现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那从小就住惯了的茅草房子，那崎岖的山道，那熟悉的乡音，那 大别山里人所特有的幽默爽朗的笑声。 C我们不赞成应试教育，绝不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的，围绕应考开展教 学活动的做法。 D曾在大都市奋斗打拼过的客栈老板们，之所以留在云南丽江，是因为贪图舒适的空气和干净的气候，厌 倦了上班的快节奏，想要一份自由与洒脱。 【答案】C 【解析】 A 项，动宾搭配不当，“增长”和“智力”不搭配。B 项，动宾搭配不当，“看到”与“乡音”“笑声”搭配 不当。D 项，定语与中心语搭配不当，应为“干净的空气和舒适的气候”。 成分
30、残缺赘余成分残缺赘余 4.下列各句中,属于“结构混乱”的一项( ) A.全宋文的出版,对于完善宋代的学术文献、填补宋代文化研究的空白、推动传统文化研究具有重大意 义。 B.成功构建时代变迁中的“精神家园”,关系到我们的国家能否拥有持久活力,我们的民族能否赢得世界尊重,我 们的人民能否获得安定祥和。 C.网友们纷纷撰写微博,围绕着“追星”的话题,或幽默,或自嘲,或“假正经”一番,捧腹之后,总有一种耐人寻味留 在心中。 D.不少地方开始以实际行动取消“农民工”称谓,在解决对农业、农村、农民的制度性歧视的同时,出台了一系 列惠农政策。 【答案】C 【解析】A 项,无语病;B 项,不合逻辑,一面对两面
31、;C 项句式杂糅,“耐人寻味”就是“让人寻味”,不能作“有”的宾 语,“耐人寻味”与“总有一种滋味留在心中”杂糅;D 项,成分残缺,应在“歧视”后面添加“问题”。 成分残缺赘余成分残缺赘余 5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.大型情景音舞诗画天安门,一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营造出远古“北京人”穿越时空 向人们跑来。 B.国家税务总局表示,房产税扩大试点方案以及细化的征收标准和办法尚未最终确定,房产税对抑制房地产市 场的投资投机行为有一定作用,但作用是有限的。 C.新世纪以来,国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术,呈现出复杂 多变的博弈
32、局面,传媒结构发生了微妙变化。 D.历经数十年攻关和集成创新,形成和掌握了一套有效开发此类油、气田的主体技术、核心技术和关键技术 系列,创造了世界低渗透气田开发的奇迹。 【答案】B 【解析】A 项成分残缺,“营造”缺少宾语中心语“的场景”。C 项成分残缺,“遭受”缺少宾语,应加上“的冲击”。D 项成分残缺,缺少主语。“形成”和“技术”不搭配,“主体技术、核心技术和关键技术”语意重复,改为“核心系列技 术”即可,将“形成和”换成主语“我们”或“我国”。 不合逻辑不合逻辑 6下列各项中，没有语病的一项是（ ） A自古及今，流传下来的关于“忠” “孝”的文章非常多，其中最有代表性的是人们常说的“忠则
33、出 师 ，孝则陈情 ”这两篇文章。 B庄子的文章常常以夸张的手法虚构大量的寓言式人物来阐述作者鄙薄权贵、逃避现实、追求绝对自由， 具有浓郁的浪漫主义色彩。 C这次“五月里的鲜花”歌咏大赛在校大礼堂举行，参赛选手通过小组赛、复赛和决赛的激烈角逐，最后 高二一部八班获得了冠军。 D全省首个“农市对接”售菜点在南昌市启动，由于减少了中间贩卖环节，蔬菜均价直降三倍左右，百姓 得到了看得见、摸得着的实惠。 【答案】A 【解析】B 项，成分残缺，在“追求绝对自由”后加“的思想” 。C 项，中途易辙，第二个分句的主语是“参 赛选手” ， “通过”一词暗示第三个分句的主语应该还是“参赛选手” ，但句中“高二一
34、部八班”做了第三个 分句的主语，可将“参赛选手”删去。D 项， “直降三倍左右”不合逻辑，倍数只能用于数目的增加，不能 用于数目的减少。 表意不明表意不明 7下列句子中，没有语病的一项是（ ） A根据权威部门的调查显示，全国各大中城市楼市成交量持续走低的主要原因之一是调控措施让不少人对 购房持观望态度。 B 宣传部在全市范围内部署开展打击新闻敲诈和假新闻的专项行动， 新闻敲诈和假新闻必须受到严肃查处， 这是极为重要的。 C 在经济下行压力加大的时候， 调整宏观经济政策， 增加赤字， 放松货币， 这些举措可能会收到短期效果， 但对未来未必有利。 D国家发展和改革委员会相关负责人近日表示，为维护市
35、场经济秩序，要查处部分地区加油站超价销售或 变相涨价等价格违法。 【答案】C 【解析】A 项，句式杂糅，可改为“根据权威部门的调查”或“权威部门的调查显示”。B 项，指代不明造成歧 义，此句中“这是极为重要的”中的“这”有歧义，“这”是指“宣传部的专项行动”还是指“新闻敲诈和假新闻 必须受到严肃查处”呢？“这”指代不明。D 项，成分残缺，在“价格违法”后加“行为”。 不合逻辑不合逻辑 8.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场， 学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素 养。 B.王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发
36、，王夫人对宝玉都弥足珍贵。 C.几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。 D.现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。 【答案】D 【解析】A 项，搭配不当，不合逻辑。“学习言语交际本领与素养”不妥当。其一，“学习素养”搭配不 当，应为“提高素养”；其二，“素养”应该包括了“言语交际本领”，领属关系的词语不能并列使用。B 项，“王 夫人对宝玉都弥足珍贵”主客颠倒，应该为“宝玉对王夫人来说都弥足珍贵”，但由于整个句子前后主语要一 致，建议修改为“王夫人对宝玉倍加珍爱”。C 项，句式杂糅，表意不明。“他刚接待过包
37、括省委书记在内的 一批省市领导来到县里”把几句话并成一句话说 了，另外，后面“调研”的主语是谁也不确定。 不合逻辑不合逻辑 9.下列句子没有“不合逻辑”语病的一句是( ) A.凡在科学研究上有杰出成就的人，不少是在客观条件十分艰苦的情况下， 经过顽强刻苦的努力才获得成功 的。 B.他是一个有缺点但对生活无比热爱的人，这比对生活失掉信心更可贵。 C.他不仅能够吃透“三不”的精神实质，而且还能够运用这些理论指导自己的工作。 D.绿如屏风的青山，潺潺的流水以及油画般的景致，把游人带入迷人的天地。 【答案】C 【解析】A 项，“凡”和“不少”矛盾而且“凡”有武断之意，应去掉“凡”；B 项，应把“更可贵
38、”改为“要好得多”， 因为只有和可贵的事相比才能说更可贵，本句等于说“对生活失掉信心”是可贵的，显然不对；D 项，“绿如 屏风的青山，潺潺的流水”应包含在“油画般的景致”之中，应把“以及”改为“等”。 搭配不当搭配不当 10.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A应将尽快降低燃料有害物质含量和加速淘汰高排放老旧机动车辆作为当前治理移动源污染的重点，不断 提高机动车船污染物排放量。 B在城市规划建设过程中，有意识地塑造出“风走廊”或是“空气走廊” ，可以减少雾霾天气的出现。 C北京市孤独症儿童康复协会成立于 1993 年，为了关爱和帮助孤独症儿童为宗旨，开展孤独症诊治、研 究、康复培训等多方位服
39、务。 D从小米加步枪，到飞机加大炮，到“两弹一星”的发射，再到隐形战机飞天、航空母舰入海中国稳 健地迈着抵近强军梦的每一步。 【答案】D 【解析】A 项，不合逻辑，可将“提高”改为“降低” 。B 项，搭配不当， “塑造”与“风走廊” “空气走廊” 搭配不当。C 项，句式杂糅， “为了为宗旨”杂糅，可将“为了”改为“以”或去掉“为宗旨” 。 搭配不当搭配不当 11.下列各句中，没有语病的一句是（ ） A破解“黄金周难题” ，迫切需要切实制定、落实好错峰休假、带薪休假，让人们多一些休假的选择，而 不是只能在黄金周期间扎堆出行。 B不少人都会用眼镜布来擦拭眼镜上的灰尘，一些专家表示并不认同这一做法是
40、正确的，因为多数眼镜布 造价低廉，纤维间隙较大，用它擦眼镜只会适得其反。 C华夏幸福俱乐部宣布，由李铁担任球队主教练。他从幕后走到台前只用了一个月时间。他能否在短时间 内凝聚全队的战斗力，关键在于他的能力。 D会议围绕充分发挥学生会的作用，积极开展社会实践活动，提高大学生的社会责任感，健全了学生会的 组织机构，布置了学生会全年的工作。 【答案】C 【解析】A 项，抽取句子主干，可得“需要制定、落实休假” ，显然“制定、落实”的宾语不是“休假” ，而 是“制度” 。B 项， “并不认同这一做法是正确的”句式杂糅。 “并不认同这一做法”和“这一做法是不正确 的”两种句式杂糅，应删去“是正确的” 。
41、D 项， “围绕”残缺宾语。在“社会责任感”后加“的中心” 。 专题四专题四 名著阅读名著阅读 儒林外史儒林外史 一、文学常识填空 1.儒林外史是一部_篇_小说。作者是_，字_，_人。 因家有“文木山房”，所以晚年自称“_”，是_（朝代）小说家。 【答案】长章回体讽刺；吴敬梓；敏轩；安徽省；全椒文木老人；清代。 2.儒林外史刻画了形形色色的儒生形象，如穷困潦倒、受尽别人的白眼和嘲讽的腐儒形象_、 _；八股迷的典型人物_、_；贪官污吏的典型_、_。 儒 林外史中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺，而且有对正面人物的肯定和歌颂。作者肯定的最多的是那些 不慕功名利禄的知识分子，_和_是其中的典型代表。 【
42、答案】周进；范进；马静；鲁编修；汤奉；王惠；王冕；杜少卿 3.儒林外史的艺术特色：这是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，全书用_文写成，善于通过 人物言行的_手法揭示其内心世界。细节描写传神，人物栩栩如生。 白话；白描 4. 儒林外史是一部以_为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的_小说。 儒 林外史描写了一些深受_毒害的_形象，反映了当时世俗风气的败坏。 【答案】知识分子；讽刺八股科举制度；儒生。 二、二、完成下列问题完成下列问题 （一） 邹吉甫道：“再不要说起！A 虽是生意出身，一切帐目，却不肯用心料理；除了出外闲游，在店里时，也只 是垂廉看书，所以一店里人都称呼他是个老阿呆。先年东家因他
43、为人正气，所以托他总管；后来听见这些 呆事，东家自己下店，把帐一算，却亏空了七百多银子。问著又没处开销，还在东家面前咬文嚼字，指手 画脚的不服；东家恼了，一张状子，送在德清县里。县主老爷见是盐务的事，点到奉行；把这 A 拿到监里， 坐著追究，而今在监里将有一年半了。 1下列各项填入空格正确的一项是（ ） 选文出自 ，这段文字的主要内容是。 A范进中举范进痴于读书疏于账目 B儒林外史杨执中痴于读书疏于账目 C范进中举杨执中人狱原因 D儒林外史范进入狱原因 【答案】B A. 选文出自儒林外史 ，选文中“老阿呆”指杨执中； C. 选文出自儒林外史 ，所写事件是“杨执中痴于读书疏于账目”而非“杨执中人
44、狱原因”； D.选文所写事件是“杨执中痴于读书疏于账目”而非“范进入狱原因”； 故选 B。 2下列关于上面文段出处之小说表述有误的一项是（ ） A小说由众多故事组成，没有贯穿全书的中心人物和主要情节。 B鲁迅曾评价该小说“秉持公心，指摘时弊”。 C该小说的作者是清朝的吴敬梓。 D鲁迅称之为中国古代最优秀的讽刺小说，其中的人物全部是受封建科举毒害的反面形象。 【答案】D D. 儒林外史中的人物并非全部是受封建科举毒害的反面形象，还有王冕、杜少卿等正面典型。故选 D。 （二） “儒林” ，迥异元虚荒渺之谈也。其书以功名富贵为一篇之骨，有心艳功名富贵而媚人下人者，有倚仗功名 富贵而骄人傲人者，有假托
45、无意功名富贵自以为高、被人看破耻笑者，终乃以辞却功名富贵，品地最上一 层，为中流砥柱。篇中所载之人，不可枚举，而其人性情心术，活现纸上。读之者无论是何人品，无 不可取以自镜。 序节选 （1）下列有关儒林外史的表述不正确的两项是（_） （_） A 儒林外史由众多故事连缀而成，没有贯穿全书的中心人物和主要情节，每一个章回、人物事件各异， 但每个人物的登场与退场，每个故事的开始、转折和结束都有着内在联系通过“功名富贵”这个逻辑 联系结紧密相连。 B 儒林外史中写的故事都发生在清代，讽刺的也是封建社会末期腐朽的科举制度，真实地揭示人性被 腐蚀的过程和原因，并旁及当时的官僚制度、人伦关系及整个社会风气，暴露了方方面面的黑暗和腐朽， 显示出颇有深度的批判和嘲讽力量。 C 儒林外史着力塑造了心艳功名、痴迷富贵、心性扭曲的封建知识分子形象，这一类人虽有着明显的 共性，但在作者传神的细节刻画下却鲜活各异，如序中提到的“心艳功名富贵而媚人下人者” “倚仗功 名富贵而骄人傲人者” “假托无意功名富贵自以为高、被人看破耻笑者” 。 D 儒林外史在用众多反面人物形象讽刺丑恶的
