1、【 ;百万教育资源文库 】 宁夏回族自治区 2014 年初中毕业暨高中阶段招生考试 化学 答案解析 一 、选择 1.【答案】 C 【解析】 减轻对环境的污染就是少往环境中排放物质。 A 项 丢弃废旧电池对环境产生污染 ； B 项 焚烧废弃所料会产生灰尘污染空气 ； C 项 污水经处理达标后排放减少了对环境的污染 ； D 项 大量使用农药、化肥会对环境产生污染，故选择 C。 【 考点 】 环境污染。 2.【答案】 D 【解析】物理变化是没有新物质生成的变化，化学变化是有新物质生成的变化，二者的本质区别是否有新物质生成。 A 项 用风力发电没有新物质生成，属于物理变化； B 项 用日光灯照明只是能
2、量的变化没有新物质生成，属于物理变化； C 项 用太阳能加热水只是能量的变化没有新物质生成，属于物理变化； D 项 用天然气做饭、取暖，燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化，故选择 D。 【 考点 】 物理变化和化学变化的区别。 3.【答案】 C 【解析】 A 项 ，用肥皂水可区分软水和硬水的说法是正确的叙求；软水可产生大量的气泡，而硬水产生泡沫很少； B 项 ，保持水的化学性质的最小粒子是水分子，是正确的叙述； C 项 ，生活中将硬水软化的方法主要有沉淀、过滤和蒸馏是错误的叙述，生活中将硬水软化的方法是煮沸； D 项 ，电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，根据质量守恒定律知
3、道是正确的叙述；故选答案 C。 【 考点 】 软硬水的鉴别、水的构成、净化、组成。 4.【答案】 C 【解析】 A 选项中化学名称、俗称和化学式完全一致； B 选项中化学名称、俗称和化学式完全一致； C 选项氧化钙的俗名为生石灰； D 选项化学名称、俗称和化学式完全一致，故选择 C。 【 考点 】 物质的名称、俗名、化学式正误的判断。 5.【答案】 B 【解析】 A 项 分子、原子、离子都是可以直接构成物质是正确的叙述； B 项 原子得到电子形成阳离子是错误的叙述，原子得到电子后变 为阴离子； C 项 化学反应中，分子可分，原子不能再分是正确的叙述； D 项原子的质量主要集中在原子核上，原子的
4、结构可知是正确的叙述，故选择 B。 【 考点 】 原子的构成、物质的构成、原子分子的特征。 【 ;百万教育资源文库 】 6.【答案】 C 【解析】 A 项 用温度计搅拌液体是错误学叙述，温度计只能测量温度； B 项 用量筒做反应容器是错误的叙述，量筒只能作量器； C 项 用试管组装气体发生装置是正确的叙述； D 项 用烧杯盛固体直接加热是错误的叙述，烧杯加热是要垫石棉网；故选择 C。 【 考点 】 仪器的使用。 7.【答案】 A 【解析】根据元素周期表提供的信息可知， A 选项原子序数是 19 是正确的叙述，它属于金属元素，根据在原子中质子数 =核外电子数 -原子序数，相对原子质量为 39.1
5、0；故选择 A。 【 考点 】 元素周期表。 8.【答案】 D 【解析】 A 项 ，铁在潮湿的空气中容易生锈，根据铁生锈的条件可知是正确的叙述； B 项 ，玻璃钢、碳纤维都是复合材料是正确的叙述； C 项 ，铝合金比铝的强度和硬度高是正确的叙述； D 项 ，合金、合成纤维都是有机合成材料是错误的叙述，合金属于金属材料，故选择 D。 【 考点 】 材料的性质及分类。 9.【答案】 B 【解析】 A 项 2H 表示两个氢原子； B 项 CO 表示一个一氧化碳子是正确的叙述； C 项 2Zn? 表示一个锌离子所带的电荷数为 +2； D 项 2Mg? 表示镁元素的化合价 +2 价，故选择 B。 【 考
6、点 】 化学符号的含义。 10.【答案】 B 【解析】苯并（ a）芘（ 20 12CH ）由 C、 H 两种元素组成，因为其组成中含有碳元素， 所以属于有机化合物，A、 C 项说法均正确；苯并（ a） 芘（ 20 12CH ）中碳、氢原子的个数比为 20： 12， D 项正确； 苯并（ a）芘（ 20 12CH ）中氢元素的质量分数为 1 1 2 1 0 0 % = 4 .8 %1 2 2 0 1 1 2? ? ? ? ， B 项错误。 【 考点 】 有机物的概念、物质的组成、有关化学式的计算。 11.【答案】 A 【解析】根据质量守恒定律可知 A.1 个 X 分子中有 3 个原子是正确的叙述
7、； B 选项中反应物为一种单质和一种化合物； C 选项中该反应由一种单质和一种化合物生成两种化合物，不属于复分解反应； D 选项中反应前后分子个数相等，故选择 A。 【 考点 】 化学反应的微观示意图。 12.【答案】 A 【 ;百万教育资源文库 】 【解析】 A 项中 ，某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态氮肥，是正确的叙述；B 项中 ，向某物质中加入稀盐酸，产生无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐是错误的叙述，可能是氢气和二氧化硫等气体； C 项中 ，某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质中不一定含有氧元素；D 项中 ，将某无色溶液滴在 pH 试纸上，测得 p
8、H =10，证明该溶液是碱性溶液，故选择 A。 【 考点 】 化学原理。 13.【答案】 D 【解析】根据实验现象物质混合后烧杯中的水中有气泡放出，说明集气瓶中气体的压强增大会升高温度所造成的。故 铜和稀盐酸不反应，没有气体和热放出， 碳酸氢钠和稀盐酸产生气体瓶中压强增大，硝酸铵和水，温度会降低不会有气体溢出， 镁和稀硫酸产生气体， 浓硫酸和水溶解放热温度升高，故 是符合题意的，选择 D。 【 考点 】 酸碱盐的性质。 二 、填空 14.【答案】（ 1）黄瓜 钙（或 Ca） （ 2）汽油（或洗涤剂） 油渍溶解于汽油（或乳化作用） 【解析】 （ 1）明明今天的午饭有米饭、黄瓜和牛奶等食物，其中富
9、含维生素的食物是蔬菜和水果中的黄瓜。人体缺少某些元素会生病，根据常见元素在人体中的作用可知如缺乏钙元素会患骨质疏松等疾病。 （ 2）莉莉的衣服沾有一小片油溃，她可选用汽油（或洗涤剂），洗掉，采用这种方法的原理是油渍溶解于汽油（或乳化作用）。 【 考点 】 化学与生活。 15.【答案】（ 1）乙、甲、丙 （ 2）升高 （ 3） 5 16.7% 【解析】根据不同物质在同一温度下的溶解度曲线的高低可知： （ 1） 1t C 时，三种物质的溶解度由小到大的顺序是乙、甲、丙； （ 2） 2t C 时，因为甲物质的溶解度随温度的升高而增大，要使甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可将溶液的温度升高； （ 3）
10、 1t C 时，将 25g 甲物质放入 100g 水中充分溶解。根据甲物质的溶解度曲线计算，未溶解的甲物质的【 ;百万教育资源文库 】 质量是 5g，所得溶液中溶质的质量分数是 20g/120g? 100%=16.7%。 【 考点 】 溶解度曲线的应用。 16.【答案】（ 1）达到它的着火点 氧气耗尽（或缺 氧气） （ 2）水进入集气瓶中约 1/5 氧气約占空气总体积的 1/5 （ 3）生成二氧化碳气体，集气瓶内的气体没有减少 【解析】根据题中的叙述可知（ 1）由于凸透镜的聚光作用，使红磷的温度升高，达到它的着火点，红磷燃烧，燃烧停止后，燃烧匙里仍有红磷，燃烧事止的原因是氧气耗尽； （ 2）待
11、完全反应冷却到常温后，打开弹簧夹观察到的实验现象是水进入集气瓶中约 1/3，说明氧气占空气总体积的 15； （ 3）实验中不能用木炭代替红磷，原因是生成二氧化碳气体，集气瓶内的气体没有减少。 【 考点 】 空气中氧气含量的测定。 三 、应用 17.【答案】（ 1）置换 0 -1 （ 2） Zn ， Cu ， Ag 活动性较强的金属能把活动性较弱的金属从它们的盐溶液中置换出来（或 Z能置换出 Cu ， Cu 能置换出 Ag ） 2Cl ， 2Br ， 2I 。 （ 3）22 C l 2 N a I 2 N a C l I?【解析】根据反应的特点为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物可知
12、： （ 1）上述四个反应均属于基本反应类型中的置换反应，反应 中的 2Cl 和 中的 2Br 所含元素的化合价都从反应前的 0 价，变成反应后的 -1 价； （ 2）分析反应 和 ，根据活动性强的金属能置换出不活波的金属，故可以得出 Zn ， Cu ， Ag 的活动性由强到弱的顺序是 Zn ， Cu ， Ag ； （ 3）氯气和碘化钠（ NaI ）反应的化学方程式为：22 C l 2 N a I 2 N a C l I?。 【 考点 】 置换反应。 【 ;百万教育资源文库 】 18.【答案】 （ 1） 5.3g （ 2） 47% （ 3）与空气中的二氧化碳反应而变质 【解析】设碳酸钠的质量为
13、x 2 3 2 2N a CO 2 H Cl 2 N a Cl H O CO1 0 6 44x 2.2 g 1 0 6 4 4x 2 .2 gx 5 .3 g? ? ? ? ?（ 2）样品中氢氧化钠的质量为： 10g-5.3g=4.7g 样品中氢氧化钠的质量分数为： 4.7g 100% 47%10g ?（ 3）与空气中的二氧化碳反应而变质（写化学方程式也正确）。 【 考点 】 根据化学方程式 计算 。 四 、实验探究 19.【答案】（ 1）氢气（或 H2） 集气瓶口向下放置，说明气体的密度比空气小 氧气（或 2O ）或者二氧化碳（或者 2CO ） （ 2） 实验步骤 实验现象 实验结论 将一根
14、带火星的木条放入集气瓶中或将澄清的石灰水倒入集气瓶中震荡 木条复燃或澄清的石灰水变浑浊 氧气或二氧化碳 （ 3）实验室制取氧气或二氧化碳的方程式 【解析】根据两瓶气体的存放方法可知： （ 1） A 气体可能是氢气推断的理由是集气瓶口向下放置，说明气体的密度比空气小，因为 B 瓶的口是向上的，故气体的密度比空气的大，所以 B 气体可能是氧气或二氧化碳； （ 2）验证的方法为将一根带火星的木条放入集气瓶中或将澄清的石灰水倒入集气瓶中震荡，发现木条复燃或澄清的石灰水变浑浊，证明是二氧化碳； （ 3）在实验室制取 B 气体时，反应的化学方程式是3 2 2 2 C a C O 2 H C l C a C l H O C O? ? ? ?， 发生装置所需【 ;百万教育资源文库 】 仪器的名称是集气瓶、双孔胶塞、长颈漏斗。 【 考点 】 气体的成分探究、气体的收集存方法。 20.【答案】 猜想与假设：2 2 2 2 2 2 N a O H H S O N a S O H O?设计与实验：（ 1）小敏 酚酞溶液没有变红，溶液中没有氢氧化钠； （ 2）2 2 4 4 B a C l H S O B a S O 2 H C l? ? ?； （ 3） 实验步骤 实验现象 实
