1、【 ;百万教育资源文库 】 贵州省黔西南州 2016 年初中毕业生学业暨升学统一考试 化 学 答案解析 一 、 选择题 1.【 答案 】 A 【 解析 】 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。 【 考点 】 化学变化和物理变化的判别 2.【 答案 】 D 【 解析 】 A、根据固体药品的取用方法进行分析判断； B、根据收集氧气的方法进行分析判断； C、根据二氧化碳的验满的方法进行分析判断； D、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水进行分析判断。 【 考点 】 固体药品的取用，测量容器 -量筒，氧气的
2、收集方法，二氧化碳的检验和验满 3.【 答案 】 C 【 解析 】 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；和的标注是否正确。 【 考点 】 书写化学方程式 4.【 答案 】 C 【 解析 】 由题意知，“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染，减少排放，只要是对环境有污染，就不符合“绿色化学”的理念。 【 考点 】 绿色化学 5.【 答案 】 D 【 解析 】 酸是指电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，盐是指由金属离子和酸根离子构成的化合物，氧化物是指由两种元素组成的且其中一种
3、是氧元素的化合物。 【 考点 】 常见的氧化物、酸、碱和盐的判别 6.【 答案 】 D 【 解析 】 pH 为 11 的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的 -OH 。 根据复分解反应的条件，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等 【 考点 】 离子或物质的共存问题，溶液的酸碱性与 pH 值的关系 【 ;百万教育资源文库 】 二 、 填空题 7.【 答案 】 （ 1） 3S ； （ 2） 25HO ； （ 3） +44NH ； （ 4） -36NO ； （ 5） 3 3Al(OH)? 。 【 解析
4、 】 1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字； （ 2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字； （ 3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字； （ 4）离子的表示方 法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字； （ 5）化合价的表示
5、方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。 【 考点 】 化学符号及其周围数字的意义 8.【 答案 】 （ 1）分子之间有间隔； （ 2） 2Ca(OH) ； （ 3）硫酸，盐酸； （ 4）2 2 22H +O 2H O点 燃 有机物； （ 5）肥皂水灼烧闻气味。 【 解析 】 （ 1）根据分子间有间隔的特征分析回答； （ 2）写出熟石灰的化学式； （ 3）根据稀盐酸和稀硫酸的用途分析； （ 4）根据氢气的可燃性和乙醇的组成分回答； （ 5）根据区分硬水和软水、羊毛和棉花的方法分析回答。 【 考点 】 利用分子与原子的性质分析和解决问题，硬水与软水；酸的物理性质及用途，有机
6、物与无机物的区别；化学式的书写及意义，氢气的化学性质与燃烧实验 【 ;百万教育资源文库 】 9.【 答案 】 （ 1）分子 原子； （ 2）3 2 2 24 N H + 3 O 2 N + 6 H O点 燃 。 【 解析 】 （ 1）根据微粒的变化，分析变化的粒子和没有变化的粒子； （ 2） 根据化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式。 【 考点 】 微粒观点及模型图的应用，书写化学方程式 10.【 答案 】 （ 1）石蕊试液变蓝色； （ 2） C； （ 3）2 2 3 22 N a O H + C O N a C O + H O。 【 解析 】 （ 1）显碱性的溶液能
7、使石蕊试液变蓝色； （ 2）氢氧化钠能和某些盐反应生成另外一种盐和另外一种碱； （ 3）氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水。 【 考点 】 碱的化学性质，书写化学方程式 11.【 答案 】（ 1）在 1t 时， AB 两种物质的溶解度相等； （ 2） 45； （ 3） B； （ 4）降温结晶（或冷却热饱和溶液）。 【 解析 】 （ 1）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等； （ 2）据该温度下 A 的溶解度分析解答； （ 3）溶解度随温度升高而减小的物质，其饱和溶液升温会析出晶体； （ 4）据 AB 的溶解度受温度影响情况分析解答。 【 考点 】 固体溶解度曲线及其作用，
8、结晶的原理、方法及其应用，晶体和结晶的概念与现象 12.【 答案 】 5.7 【 解析 】 根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量 =砝码质量 +游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量 =右盘的质量 +游码的质量，列等式进行计算。 【 考点 】 称量器 -托盘天平 三 、 实验与 探究题 13.【 答案 】（ 1）酒精灯 水槽； 【 ;百万教育资源文库 】 （ 2） B C（或 F、 E 均可） 4 2 4 2 22 K M n O K M n O + M n O + O ?； （ 3）3 2 2 2C a C O + 2 H C l C a C l +
9、 H O + C O ?C（或 E） 2 2 3 2C O + C a ( O H ) C a C O + H O?。 （ 4）长颈漏斗 b 【 解析 】 （ 1）熟记仪器的名称； （ 2）根据用高锰酸钾制取氧气的反应物和反应条件选择发生装置；根据氧气的密度和溶水性选择收集装置；熟记实验室制取氧气的化学反应式； （ 3）实验室制取 2CO ，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；检验二氧化碳通常用澄清的石灰水； （ 4）根据仪器的用途以及氧气的密度来分析。 【
10、 考点 】 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法，实验室制取氧气的反应原理，二氧化碳的实验室制法，二氧化碳的检验和验满，书写化学方程式 14.【 答案 】 （ 1） 2 4 3Fe (SO) 23NaCO 24NaSO NaCl ； b、3 3 3 2 2 2B a C O + 2 H N O B a ( N O ) + H O + C O ?。 【 解析 】 根据硫酸铁在溶液中显黄色，碳酸钠和硝酸钡会生成溶于酸的碳酸钡沉淀，硫酸钠和硝酸钡 会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀等知识进行分析。 【 考点 】 物质的鉴别、推断，盐的化学性质，书写化学方程式 【 ;百万教育资源文库 】 四 、 计算题 1
11、5.【 答案 】 （ 1） 23： 24 2.2g； （ 2）设稀 H2SO4 中溶质的质量为 x，碳酸钠的质量为 y，生成硫酸钠的质量为 z 2 3 2 4 2 4 2 210 6 98 14 2 44y x z 2.2N a CO + H S O N a S O + H O + CO10 6 98 14gx= 4.9 g2y = 5.3 g z = 7.144= = =y x z 2.2 gg?， ，则恰好完全反应时，稀 H2SO4中溶质的质量为 4.9g； （ 3）恰好完全反应是溶液中溶质的质量分数： 2 2 .2 g - 5 .3 g + 7 .1 g 1 0 0 % = 2 0 %2 2 .2 g + 1 0 0 g - 2 .2 g。 【 解析 】 （ 1）根据化学式和图象可求 23NaCO 中钠元素与氧元素的质量比和气体的质量； （ 2）依据方程式据二氧化碳的质量可求稀 24HSO 中溶质的质量； （ 3）依据方程式据二氧化碳的质量可求碳酸钠和生成的硫酸钠质量，据此分析解答即可。 【 考点 】 根据化学反应方程式的计算，有关溶质质量分数的简单计算
