1、让家人省心 第二单元 家庭因我更美丽 弟子规 亲所好，力为具 ， 亲所恶，谨为 去。 “ ” 弟子规 亲所好，力为具 ， 亲所恶，谨为 去。 “ ” 问题1 这句话是什么意思 ？ 问题2 父母喜欢我们做什么 ？ 问题3 父母不喜欢我们做什么？ 问题4 家长对你们的希望是什么 ？ 活动一：不做活动一：不做“小烦恼小烦恼” 强强是一名三年级的小学生，有 一天强强来到学校才发现第三节 是美术课，可是自己忘了带彩笔 ，只好到校门口给奶奶打电话， 让奶奶送彩笔。 活动一：不做活动一：不做“小烦恼小烦恼” 下午放学后，强强没有和家 人打招呼，就去同学家玩。 晚饭做好了，强强还没回家 ，爸爸只好打电话找他。
2、 活动一：不做活动一：不做“小烦恼小烦恼” 早上起床的时候， 妈妈说：“芳芳，今天气温会 下降，换上裤子吧。” 芳芳说：“不，我要穿裙子！ ” 活动一：不做活动一：不做“小烦恼小烦恼” 由于穿的少，结果 ，晚上回到家，芳 芳感冒发烧了。 说说哪件事最让父 母担心？ 小组一块讨论讨论 ，然后进行汇报。 出门跟父母说明去向和 时间，按时回家，不能按 时回来要及时打电话跟父 母解释，这样做，才能免 于父母为我们担忧。 生活中还有哪 些事让父母 担心呢？ 让爸爸妈妈担心，给家人添麻烦， 就是爸爸妈妈的“小烦恼”。 对，在安全、健康等方面多加注意， 你就不是“小烦恼”啦！ 不做“小烦恼”，我们要做“小棉
3、袄”! 活动一：不做活动一：不做“小烦恼小烦恼 ” 活动二：学做活动二：学做“小棉袄小棉袄” 做好自己的分内事， 让父母少一点担心， 多一点放心， 是我们对家人最好的回报。 谁来说说什么 是分内事？ 活动二：学做活动二：学做“小棉袄小棉袄” 分内之事， 本分之内的事情， 指自己应负责任的事情。 分内：自己，本分。 圣谕广训孝训 谁来说说什么 是分内事？ 活动二：学做活动二：学做“小棉袄小棉袄” 我们都觉得做 饭、洗衣是妈妈 的分内事。那我 们有没有分内事 ？ 按时完成作业 自己的房间自己整理 自己准备春游的午餐 自己打扫房间卫生 自己收书包 问问爸爸妈妈，生 活中哪些事情事我 们应该做的？我们
4、 又做好了哪些呢？ 活动二：学做活动二：学做“小棉袄小棉袄“ 活动二：学做活动二：学做“小棉袄小棉袄” 做好自己的分内事， 让父母少一点担心， 多一点放心， 是我们对家人最好的回报。 活动三：争做父母小帮手活动三：争做父母小帮手 爸爸在炒菜，盐没了。 家里来了客人 活动三：争做父母小帮手活动三：争做父母小帮手 妈妈正在地里干活， 累的满头大汗 爸爸妈妈日夜 在养鸡场忙碌 活动三：争做父母小帮手活动三：争做父母小帮手 只要我们从小事做只要我们从小事做 起，从力所能及的起，从力所能及的 事做起，就能减轻事做起，就能减轻 爸爸妈妈的负担。爸爸妈妈的负担。 在日常生活中帮父母做 了哪些家务活？ 你帮父
5、母解决过什么 困难？ 这一周你坚持做了哪些 家务？ 同学们看，这个小朋友好奇 怪，有这么多家人照顾她， 不让她干活，为什么她还不 高兴呢？谁知道？ 我们按照妈妈的说法来预测一下，等这 个孩子大学毕业离开父母去工作的时候 ，她能一下子把所有不会的家务学会吗 ？也许她连自己的生活都照顾不好，到 时候恐怕她会非常非常自卑和苦恼。 活动四：我要长大 说得真好！小有小的家务，长大 有长大的事。如果一直在等长大 ，也许身体长大、智力也很好， 但生活能力非常差，会怎么样呢 ？ “巨婴症巨婴症巨婴症巨婴症” 活动四：我要长大 课后，请同学们尽力做好自己分 内的事，尽可能帮助爸爸妈妈做 力所能及的家务。自己的事情自 己做，大人的事情帮着做，我们 要争做爸妈的好孩子。 总结 谢 谢！ 成为为父母省心的孩子!
