1、机密启用前（全国卷） 华大新高考联盟华大新高考联盟 2021 届高三届高三 1 月教学质量测评月教学质量测评 理科综合能力测试理科综合能力测试 本试题卷共 12 页。全卷满分 300 分，考试用时 150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷 上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1 N14 O16 Cl 35.5 Co 59 Mo
2、 96 一、选择题：本题共一、选择题：本题共 13 题，每小题题，每小题 6 分，共分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。符合题目要求的。 1.在植物发育过程中，分生组织细胞中的前质体能够根据细胞所处位置和接受光照程度分化形 成功能各异的质体，如叶绿体、淀粉质体、白色体等。下列说法错误的是 A.前质体的分化发生于细胞分化过程中 B.前质体的分化过程受内外因素的影响 C.前质体的分化使质体功能趋向专门化 D.前质体的分化状态在自然条件下可逆转 2.下列实验不需要借助光学显微镜可直接观察的是 A.用双缩脲试剂鉴定组织样液中的
3、蛋白质 B.花生子叶切片中脂肪颗粒的染色鉴定 C.观察蚕豆根尖分生组织细胞的有丝分裂 D.培养液中酵母菌种群数量的抽样计数 3.随体是位于染色体末端的染色体片段，人体细胞中的 13、14、15、21和 22 号染色体为有随 体染色体，其余为无随体染色体。不考虑任何变异，下列关于人类精子形成过程中的随体变化 的说法错误的是 A.精原细胞中的随体在其减数分裂间期随染色体复制而复制 B.随体在减数第一次分裂结束时平均分配到两个子细胞中 C.次级精母细胞中的随体数量在染色体着丝点分裂时加倍 D.通过减数分裂形成的每个精子中含有 5 条有随体染色体 4.胎盘细胞在特定时期产生的 RNA 会
4、进入孕妇血浆中，形成孕妇血浆胎儿游离 RNA(cffRNA): cffRNA 可用于产前诊断。下列说法错误的是 A.cffRNA通过胎盘细胞特定基因的转录形成 B.cffRNA能够在孕妇血浆中稳定存在一段时间 C.cffRNA若被全部提取可获得胎儿的全部遗传信息 D.cffRNA 可作为某些人类遗传病诊断和检测的标志物 5.体外实验研究发现，培养液中的胰岛素促进了单个胰岛 B 细胞的分泌活动，却抑制了胰岛整 体分泌胰岛素过程。下列说法错误的是 A.胰岛通过分泌胰岛素和胰高血糖素来调节血糖水平 B.胰岛素能作用于胰岛 B细胞的结构基础是胰岛素受体 C.胰岛素调节胰岛分泌活动可以不受胰岛内其他细胞
5、的影响 D.胰岛素可通过调节胰岛整体的分泌活动来维持体内该激素水平 6.P、Q两种细菌均能在基本培养基上生长，若将 P、Q 两菌单独放入含抗生素 X 的培养基上培 养发现 P 菌能正常生长。Q 菌不能生长：若将两菌混合放入含有抗生素 X的培养基上培养， 发现二者均能正常生长。据此推测。下列说法错误的是 A.单独培养时。P 菌具有抗生素 X 抗性而 Q菌则无 B.混合培养时抗生素 X可能诱导 Q菌产生了相应抗性基因 C.混合培养时，Q 菌可能整合了 P 菌的抗性基因而获得相应抗性 D.混合培养时。Q菌可能因抗生素 X被 P 菌降解而得以正常生长 29.(9分） 某研究小组将绣球植株
6、分组并给予不同遮光处理，一段时间后测定绣球植株叶片在不同光照强 度下的净光合速率（实际光合速率净光合速率呼吸速率）。结果如图所示。据图回答下列 问题： （1)晴朗的白天，绣球植株进行光合作用所固定的 CO2来源于 （答出两点）。据图分析可 知，科研小组测定的净光合速率是以 来表示。 （2)为了解绣球植株叶片在晴朗白天的实际光合速率，研究小组还测定了植株叶片的呼吸速率， 具体操作是测定植株叶片 ，其结果如表。 （3)根据上述图表结果推测、绣球植株叶片适应遮光环境的机制可能是 &
7、nbsp; ，从而保证植株在 遮光环境中的正常生长。 30.(10分） 褪黑素是一种由松果体腺分泌的小分子激素，能够调节机体免疫和睡眠作用。研究小组采用小 鼠口服褪黑素方法对其调节免疫的功能进行研究，结果如表。回答下列问题： （1）实验前。小鼠体内的褪黑系经体液运输至全身各处。调节着小鼠自身免疫功能。据表中 信息分析 褪黑素可能作用的细胞有 （答出两种即可）。 （2)体内的 NK 淋巴细胞能够识别并消除肿瘤或病毒感染的细胞说明 NK淋巴细胞能参与 免疫过程。据表结果分析。褪黑素对机体免疫能力的调节作用与
8、其有关： （3)综合上述分析推测褪黑素能够增强机体免疫能力的机理是 。 （4)研究发现褪黑素还能调节小鼠睡眠时间，请利用以下实验材料及用具设计实验探究 褪黑素对小鼠睡眠的影响。简要写出实验设计思路并预期实验结果。 实验材料及用具：睡眠情况相同的健康小鼠若干只。一定剂量的褪黑素溶液 生理盐水。计时 器等，实验设计思路： . 预期结果及结论： 。 31.(9分） 某草原上害鼠种群密度很高，为保护草原该地采用了招鹰灭鼠和引狐控鼠技术进行大规模防治、 并取得了阶段性
9、防治效果。回答下列问题： （1)在鼠害防治之前，该天然草原上的害鼠种群密度较高的原因是 （答出三点即可）。 （2)在草原上鼠害防控区设立鹰架或鹰墩为鹰提供栖息场所。建立的鹰架或鹰墩向鹰传递了 信息。以达到招鹰灭鼠的目的。招鹰灭鼠和引狐控鼠等生物防治措施能够降低害鼠种群数量， 其原因是 . （3)研究发现，单一的天敌控鼠措施在短期内有效。长期来看。效果并不理想。从捕食与生物 进化的关系角度分析，推测其原因可能是 。 32.(11分） 科研团队尝试利用遗传学原理和生物技术解决稻米锅污染问题。回答下列问题： （1)在水稻种质资源库中，同种水稻的富
10、锅和低镉两种表现类型在遗传学上称为 （2)已知该对性状受一对等位基因控制，要了解它们的显隐性关系。研究人员先用能够稳定遗 传的富镉和低镉水稻做亲本进行杂交，结果 F1 中无低镉水稻，说明 后用两种水稻多株进 行杂交结果 F1 群体中出现了一株低镉水稻，从遗传变异的角度分析，其可能原因是 （答 出一点即可）。 （3)资料显示，富镉水稻具有多种其他优良性状如抗病、抗倒伏、高产等但低镉水稻却没有。 研究人员利用生物技术对富镉水稻进行遗传改良，在富镉基因上插入一段 DNA.导致富镉植株 对镉的吸收能力大幅下降。 请利用所学知识分析，产生上述实验现象的可能原因是
11、 （答出一点即可）。 进一步研究发现，经遗传改良后的原富镉植株，不仅镉吸收量大幅下降，而且锰的吸收量也 显著降低，说明基因与性状的关系是 . （4)根据上述分析，在不改变其他优良性状的前提下，结合所学知识，再提出一种水稻去镉的 方法： . （二）选考题：共（二）选考题：共 45 分。请考生从分。请考生从 2 道物理题、道物理题、2 道化学题、道化学题、2 道生物题中每科任选一题作答。道生物题中每科任选一题作答。 如果多做，则每科按所做的第一题计分。如果多做，则每科按所做
12、的第一题计分。 37.生物-选修 1:生物技术实践（15 分） 研究人员从上壤中筛选出了一种地膜（主要成分是聚乙烯）降解菌 PT1菌株为处理地膜污染 提供了重要的微生物种质资源。回答下列问题： （1)实验前，实验人员配制筛选地膜 PT1降解菌的基本培养基 其营养成分应含有 ，为实现此 培养基的筛选功能应以 为唯一碳源。 （2)为了避免地膜上原有微生物对实验结果的影响实验操作前需要对地膜材料进行灭菌，灭 菌是指 . （3)在将接种有目的菌株的平板进行恒温培养同时采取 措施。不仅能有力证明所筛选菌株 具有
13、降解能力，也能验证无菌操作是否规范。在菌株降解能力的测定实验中。需要将温度等环 境控制在适宜范围内。其原因是 . （4)研究人员还测定了黑色地膜和透明地膜在 PT1菌株降解下的失重率（菌株处理前后地膜的 减少重量与菌株处理前地膜的重址的比值），如下图所示。据图分析，PT1菌株对 地膜的降解效果更好 这说明会影响 PTI菌株的降解能力。 38.生物-选修 3:现代生物科技专题（15 分） 人参 BZRI 基因（该基因在人参根、茎、叶、芽孢等器官中都表达）在人参茎形态形成和 产量品质两方面起着重要作用，有研究团队成
14、功利用反转录 PCR方法，获得了 PgBZR1 克隆 基因，并成功构建了克隆基因在人参植株中的表达载体，从而有效改善了人参的产量和品质。 据此回答下列问题： （1)在进行基因工程操作前，需要从人参植株中提取总 RNA.常选用 4 年生人参幼嫩的芽孢而 不选用其根部作为实验材料，原因是 。提取 RNA时。为防止其降解。往往需要加人 抑 制剂。 （2)以提取的人参总 RNA为材料能够合成 cDNA.该过程需要提供的酶是 。以总 cDNA为 模板进行 PCR,总能专一性扩增出 PgBZR1 基因，这与 PCR 过程中加人的特异性 有关。 （3)与人参细胞中的 BZR1 基因表达相比PgBZR1 克隆基因需要构建表达载体才能在受体细 胞中复制和表达的原因是 （答出两点）。 （4)研究人员还测定了单茎和多茎人参的克隆基因表达量和产量（以平均每支干重表示），如 图所示。据图分析、 人参的克隆基因表达量更低，而产量更高，结合克隆基因对茎形态 的调控推测，克隆基因与产量的关系为 。
