难忘的师生情 回忆 你在小学阶段 与老师们 难忘的情怀 过去、现在、未来 未来，有许多的情值得我们去回味， 去品尝，也有许多的情值得我们去好好的 珍惜，更有许多的情会使我们终身难忘。 现在，我们需要去品尝在这过去六年的小 学生活，所发生的味道，酸甜苦辣等等， 其中更要感受你与老师之间的这份情谊。 回忆 说一说：留给你印象中最深的一位教师的 形象特征及你和教师之间难忘、感人的故 事。 想一想：你想怎样描绘你最敬爱的老师？ 女教师(中国画) 林墉 1.这幅画中的女教师 五官有什么特征?她在 干什么? 2.你看了这幅画中的 女教师后有什么感受？ 画中的女教师和现实 中的女教师相比有什 么不同？你觉得这幅 画画得好不好？好， 为什么？不好，为什 么？ 观察点 眼神 嘴巴 脸形 发型 第一步：画好轮廓。 第二步：画上特点。 第三步：画上五官。 第四步：画上衣着。 形体动作 职业特点 作业要求 1. 基本要求： 用手绘图象的手法描绘一个自己喜爱的教 师形象。 2. 较高要求： 能准确表现出人物的外貌特征，并画出衬 托教师个性化及职业特征的背景。 3. 个性探究： 大胆地尝试运用不同的造型工具，画出我 和老师的故事，表达出自己的情感。 学生作品
