1、画中的线条 通过欣赏观察通过欣赏观察 谈谈自己的感受谈谈自己的感受 八十七神仙卷八十七神仙卷 局部局部 吴道子唐代吴道子唐代 据传是我国据传是我国唐代唐代画家画家吴道子吴道子的作品。这些的作品。这些衣袂飘衣袂飘 飘飘，繁而不乱繁而不乱，画家是通过什么将这种，画家是通过什么将这种感受传递感受传递给我们的呢？给我们的呢？ 八十七神仙卷华美富丽，用线细长、流畅、稠密、重叠表现出神八十七神仙卷华美富丽，用线细长、流畅、稠密、重叠表现出神 仙轻盈飘逸的体态，像在空中飘过。仙轻盈飘逸的体态，像在空中飘过。 黄河逆流 马远 南宋 黄河逆流柔中带钢以丰富的曲线表现了黄河逆流柔中带钢以丰富的曲线表现了 惊涛骇浪
2、给人以气势磅礴的感受。惊涛骇浪给人以气势磅礴的感受。 放牧图画像砖魏晋 放牧图画像砖粗犷豪放，概括表现出古朴的美。放牧图画像砖粗犷豪放，概括表现出古朴的美。 1.1.线条：是包含作家表现物象的理解以及丰富艺术美感。线条：是包含作家表现物象的理解以及丰富艺术美感。 2.2.线条呈现在一张画纸上变成了绘画的艺术语言线条呈现在一张画纸上变成了绘画的艺术语言. . 3.3.线条造型传情达意，具有无穷的魅力。线条造型传情达意，具有无穷的魅力。 4.4.线条是绘画的灵魂。线条是绘画的灵魂。 分析比较教材中三幅国外近现代作品中的线条，分析比较教材中三幅国外近现代作品中的线条， 你能从中体会画家不同的心情吗？
3、你能从中体会画家不同的心情吗？ 女像速写 马蒂斯 现代 女像女像的作者马蒂斯运用流畅简结的线条表现了的作者马蒂斯运用流畅简结的线条表现了 一个宁静思考的少女，其舒缓的笔触中可以体会到一个宁静思考的少女，其舒缓的笔触中可以体会到 他的内心平静如水。他的内心平静如水。 两个青年农民毕加索两个青年农民毕加索 西班牙西班牙 两个青年农民两个青年农民 的作者毕加索运用的作者毕加索运用 的线条给人以朴实的线条给人以朴实 粗放的感受。粗放的感受。 海景琼坎海景琼坎 荷兰 是一幅风景速写，线的运用是受铜版画的影响画面是一幅风景速写，线的运用是受铜版画的影响画面 组织，表现一种平静细细品味画面中，大量交叉的直线
4、又带组织，表现一种平静细细品味画面中，大量交叉的直线又带 给人一种不安的情绪，在平静中仿佛预示着暴风雨的来临。给人一种不安的情绪，在平静中仿佛预示着暴风雨的来临。 通过观察分析以上作品运用了哪些线条？ 通过线条的表现你感受到了什么？ 多是以曲线和直线为主 用什么样的线会给我们坚硬或飘逸的感觉？ 折线感觉坚硬，曲线感觉飘逸 柔软，流畅，平静 1.1.在绘画中应用了哪些线条？不同在绘画中应用了哪些线条？不同 的线条给人的情绪感觉也不同。的线条给人的情绪感觉也不同。 水平线水平线平静，沉稳之感平静，沉稳之感 曲曲 线线轻盈活泼轻盈活泼 交叉线交叉线让人感到不安的情绪让人感到不安的情绪 垂直线垂直线让
5、人感到昂奋让人感到昂奋 斜斜 线线进取拼搏向上进取拼搏向上 折折 线线有坚硬之感有坚硬之感 小组讨论小组讨论 通过以上的观察分析和了解，以小组的形式讨论通过以上的观察分析和了解，以小组的形式讨论 一下，在绘画中线有那些变化？一下，在绘画中线有那些变化？ 线：长短，粗细，方圆，曲直，轻重，浓淡，虚实，线：长短，粗细，方圆，曲直，轻重，浓淡，虚实， 疏密，聚散，顺逆，起伏等无穷的变化。疏密，聚散，顺逆，起伏等无穷的变化。 我们进一步欣赏下一组线条图片我们进一步欣赏下一组线条图片 艺术实践 1 1、选一幅自己喜欢的作品进行、选一幅自己喜欢的作品进行 临摹。临摹。 2 2、运用本课所学的线条表现方、运用本课所学的线条表现方 法进行绘画创作。法进行绘画创作。 再见！
