1、【 ;百万教育资源文库 】 海南省 2016 年初中毕业生学业水平考试 化学答案解析 一、选择题 1.【 答案 】 C 【 解析 】 根据空气中各成分及体积分数来回答本题。 2.【 答案 】 D 【 解析 】 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。 3.【 答案 】 A 【 解析 】 由题意，生活中的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的是元素，它们存在于化合物中，以化合态存在。 4.【 答案 】 B 【 解析 】 节能减排、保护环境就是节约能源，减少二氧化碳等温室气体的排放，有计
2、划的发展，科学的发展，随意焚烧垃圾，使用一次性餐具，不利于节能减排保护环境，植树造林，垃圾分类处理，绿色出行，利于节能减排保护环境，据此分析解答。 5.【 答案 】 A 【 解析 】 有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。 6.【 答案 】 D 【 解析 】 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。 7.【 答案 】
3、 C 【 解析 】 根据物质的性质结合物质的类别进行分析解答即可。 8.【 答案 】 D 【 解析 】 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可。 9.【 答案 】 B 【 解析 】 A、根据量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平进行分析； B、根据蒸发食盐水的方法【 ;百万教育资源文库 】 进行分析； C、根据取用液体时的注意事项进行分析； D、根据酒精灯的使用方法进行分析。 10.【 答案 】 C 【 解析 】 A、根据羊毛燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析； B、根据氧气
4、有助燃性进行分析； C、根据肥皂水只能检验软水和硬水进行分析； D、根据铵态氮肥和碱混合研磨会生成氨气进行分析。 11.【 答案 】 A 【 解析 】 当溶液的 pH 等于 7 时，呈中性；当溶液的 pH 小于 7 时，呈酸性，且 pH 越小，酸性越强；当溶液的 pH 大于 7 时，呈碱性，且 pH 越大，碱性越强；据此进行分析判断即可。 12.【 答案 】 C 【 解析 】 从图示可分析出：水是由氢、氧两种元素组成的，在化学变化中水分子分解成氢原子和氧原子，每 2 个氧原子构成 1 个氧分子，每 2 个氢原子构成 1 个氢分子，反应前后水分子发生了改变，氢原子和氧原子没有发生改变。 13.【
5、 答案 】 B 【 解析 】 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。 14.【 答案 】 D 【 解析 】 根据金属活动性顺序可知，几种金属的活动性顺序为：镁锌铁 铜，在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，锌不会置换出氯化镁中的镁，锌先置换氯化铜中的铜，当氯化铜完全反应后，再置换出氯化亚铁中的铁；反应停止后过滤，向滤液中插入洁净的铁丝，铁丝 表面无明显变化，说明了溶液中不存在氯化铜，据此行分析判断有关的问题。 二、填空
6、题 15.【 答案 】 【 解析 】 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可。 16.【 答案 】 调大 洗净擦干 【 解析 】 根据促进燃烧的方法以及金属锈蚀的因素进行分析解答即可。 17.【 答案 】 （ 1） C 钙 【 ;百万教育资源文库 】 （ 2） AB 【 解析 】 （ 1）根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断； 根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断； （ 2）根据霉变食品和甲醛的毒性进行分析。 18.【 答案 】 （ 1）甲 =乙 （ 2）甲 （ 3） B 【 解析 】 （ 1）根据图 1 可知，甲、乙
7、溶液中溶质质量、溶剂质量都相等进行解答； （ 2）根据图 2 中甲有未溶解的固体进行解答； （ 3）根据题意可知甲的溶解度随温度的升高而减小进行解答。 19.【 答案 】 1： 4： 1 【 解析 】 根据质量守恒定律可知生成一氧化碳中的碳元素和二氧化碳中碳元素之和就是该物质中碳元素的质量；水中氢元素质量就是该物质中氢元素质量，再确定氧元素的质量，再进行分析。 三、简答题 20.【 答案 】（ 1）该硫酸中溶质的质量分数为 98%（答案合理即可） （ 2）将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并用玻璃棒不断搅拌 【 解析 】（ 1）标签中提供了硫酸的化学式、相对分子质量、硫酸溶液的溶质的质量分数以及密
8、度； （ 2）根据稀释浓硫酸的正确操作进行分析。 21.【 答案 】（ 1）缺少玻璃棒引流 （ 2）滤纸破损（或滤液高于滤纸边缘或盛接滤液的 烧杯不干净等） （ 3）不是纯净物，精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等 【 解析 】（ 1）过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则； （ 2）根据过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，凡是不经滤纸的过滤就直接进入滤液的操作，都能造成滤液浑浊；另外接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果；进行分析解答； （ 3）经初步提纯所得精盐中含有氯化钠、氯化钙、氯化镁等，进行分析解答。 四、实验题 22.【 答案 】 （ 1）试管 （ 2） B、 E （ 3）
9、4 2 4 2 22 K M n O K M n O + M n O + O ? 【 ;百万教育资源文库 】 【 解析 】 （ 1）熟记常见仪器名称与用途； （ 2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，二氧化碳能够溶于水，密度比空气大； （ 3）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。 23.【 答案 】 （ 1） （ 2）碳酸钠 （ 3）取少量（ 1）中所得溶液于试管中，滴加过量的氯化钙溶液，然后想上层清液中加入酚酞试液，溶液变红则含有氢氧化钠 【 解析 】 根据过氧化钠的性质、碳酸钠能与酸反应生成气体以及氢氧化钠的性质进行分析解答即可。 五、计算题 24.【 答案 】 青蒿素中碳、氢、氧元素的质量比为： （ 12 15）：（ 1 22）：（ 16 5） =90： 11： 40。 【 解析 】 根据化合物中各元素质量比 =各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答。 25.【 答案 】 解：根据质量守恒定律，固体减少的质量为生成的二氧化碳的质量为 2.2t。 设制得生石灰的质量为 x 3256 44x2Ca CO Ca O +CO56 44=x 2.2t.2tx=2.8t高 温?则可制得氧化钙的质量是 2.8t。 【 解析 】 根据质量守恒定律，固体减少的质量为生成的二氧化碳的质量；再根据化学方程式求生石灰的质量解答。
