1、【 ;百万教育资源文库 】 湖北 省 武汉 市 2014 年初 中 毕业生学业考试 化 学 答案解析 第 卷 (选择题 ) 一、选择题 1.【 答案 】 B 【 解析 】 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。 【 考点 】 化学变化和物理变化的判别。 2.【 答案 】 C 【 解析 】 A 项根据构成物质的微粒进行解答； B 项根据原子、分子的性质进行解答； C 项根据在化学变化中分子可以再分，原子不能再分进行解答； D 项根据分子的性质进行解答。 【 考点 】
2、分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性。 3.【 答案 】 A 【 解析 】 A 项根据煤气的组成成分进行分析判断； B 项含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物； C项酸雨是指溶液 pH 小于 5.6 的雨水，酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成 D 项根据氢气、天然气的组成进行分析判断。 【 考点 】 酸雨的产生、危害及防治；有机物与无机物的区别；常用燃料的使用与其对环境的影响。 4.【 答案 】 C 【 解析 】 A 项根据合理使 用农药、化肥会提高粮食的产量，而大量使用农药、化肥会造成环境污染进行解答； B 项
3、根据人体缺碘易患甲状腺肿大进行解答； C 项根据甲醛有毒进行解答； D 项根据香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质进行解答。 【 考点 】 合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义，亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康，均衡营养与健康，烟的危害性及防治。 5.【 答案 】 C 【 解析 】 根据质量守恒定律的元素守恒、原子种类和个数不变，结合反应的化学方程式为： 42TiC l + X TiO + 4 H C l，推测物质 X 的有关信息。 【 考点 】 质量守恒定律及其应用，元素质量比的计算，元素的质量分数计算。 【 ;百万教育资源文库 】 6.【 答案 】 D 【 解析 】 A 项根据一氧
4、化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，物质间转化的方式不只是一种途径能实现，二氧化碳和碳高温条件下反应生成一氧化碳解答； B 项根据金属铝与氧气反应生成氧化铝，但氧化铝与水不反应解答； C 项根据碳在氧气中燃烧是碳的可燃性，碳和氧化铜反应是碳的还原性解答； D 项根据水通电生成氧气是分解反应，氧气生成水，可以是化合反应，也可以是氧化反应解答。 【 考点 】 物质的相互转化和制备，二氧化碳的化学性质，一 氧化碳的化学性质，金属的化学性质，碳的化学性质，氢气的化学性质与燃烧实验。 7.【 答案 】 C 【 解析 】 根据测定空气中氧气含量的实验原理和药品选择的依据以及注
5、意事项来分析。 【 考点 】 空气组成的测定，纯净物和混合物的判别。 8.【 答案 】 B 【 解析 】 铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色的物质析出，且产生少量的气体，说明除了铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁外还有其他的反应。 【 考点 】 金属的化学性质，置换反应及其应用。 第 卷 (非选择题 ) 二、 非选择题 9.【 答案 】 （ 1） 12 2+Mg ； （ 2）22M g+ O 2M gO点 燃 . 【 解析 】 （ 1）根据在原子中核内质子数等于核外电子数分析该金属元素原子核外电子数，根据微粒的结构示意图写出粒子的符号； （ 2）根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写
6、出反应的化学方程式。 【 考点 】 化学反应模拟图型，化学用语和质量守恒定律。 10.【 答案 】 （ 1） 30g； 增大； （ 2）降低温度； 增大。 【 解析 】 （ 1）据溶解度曲线可知某物质的溶解度，物质的溶解度随温度变化情况； 【 ;百万教育资源文库 】 （ 2）据不饱和溶液变为饱和溶液的方法分析溶液中各量的变化。 【 考点 】 固体溶解度曲线及其作用，饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法。 11.【 答案 】 （ 1） 24NaSO 23NaCO ； （ 2） NaOH ； （ 3）大于 2BaCl ； （ 4）有气泡产生，上层清液由红色变成无色； （ 5）第步加入过量氯化钡溶液后
7、，上层清液仍为红色， NaCl 、 2BaCl 、 HCl 。 【 解析 】 （ 1）根据盐是由金属离子和酸根离子形成的化合物进行分析； （ 2）根据 A、 B、 C、 D 四种物质都溶于水，碳酸钠会与氢氧化钙反应，氢氧化钠会转化成碳酸钠、硫酸钠，氢氧化钙会与碳酸钠反应，氢氧化钙会转化成氢氧化钠等知识进行分析； （ 3）根据碱性溶液可以使酚酞变红色进行分析；根据加入试剂甲后的溶液仍然显红色，说明溶液中仍含有碱性物质，含有氢氧化钠，碳 酸钠和硫酸钠会与甲生成白色沉淀，又不会引入新的杂质离子，所以应该加入氯化钡溶液，然后结合题中的现象进行验证； （ 4）经过第三步的处理，最后得到氯化钠和滤渣，碳酸
8、钡沉淀会溶于酸，酸能够和碱发生中和反应进行分析； （ 5）根据碱可以使酚酞变红色进行分析；根据题中所加的试剂和各物质之间的反应进行分析。 【 考点 】 物质的鉴别、推断，碱的化学性质，溶液的酸碱性与 pH 值的关系，盐的化学性质，常见的氧化物、酸、碱和盐的判别。 12.【 答案 】 （ 1）锥形瓶，产生实验所需的二氧化碳； （ 2）碱石灰还能与二氧化碳反应； （ 3） 121950(n -n )7m % 【 解析 】 （ 1）熟悉常用仪器的名称和用途，根据装置的特点分析作用； （ 2）根据碱石灰的性质分析； （ 3）根据过氧化钠与二氧化碳的反应，由二氧化碳的质量求出过氧化钠的质量，在求出质量分
9、数。 【 考点 】 实验探究物质的组成成分以及含量，气体的净化（除杂），二氧化碳的实验室制法，根据化学反应方程式的计算。 13.【答案】（ 1）金属； 【 ;百万教育资源文库 】 （ 2）设铜锌合金中 Zn 质量为 x， Cu 的质量为 4.0g x，则生成氢气的质量 =10+x 11.26g=x 1.26g。 2 4 4 2Z n+ H S O = Z nSO + H65 2x x- 1.26 g65 2=x x- 1.26 gx= 1.3g?，答：合金中 Zn 的质量为 1.3g。 【 解析 】 （ 1）根据合金属于金属材料分析； （ 2）滤液的质量为锌的质量和硫酸的质量之和减去氢气的质量。 【 考点 】 根据化学反应方程式的计算，金属材料及其应用。
