1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 考号_ ?装?订?线? 小学语文六年级毕业小学语文六年级毕业质量检测试卷质量检测试卷 时间：时间：9 90 0 分钟分钟 满分：满分：1 10 00 0 分分 题号题号 一一 二二 三三 总分总分 得分得分 一、基础知识与积累运用。一、基础知识与积累运用。 1.下列各组字中声母完全不同的一组是（ ） 。 （2 分） a,峻 唆 竣 俊 b 戎 戊 戌 戍 c 乐 铄 砾 烁 d. 占 拈 沾 惦 2.依次填入下列句中括号处的字正确的一组是（ ） 。 （2 分） （1）.有的城市缺乏统一的规划，经营出租车的单位太多，以（ ）供过于
2、求。 （2）.我们在制定计划时既要考虑今年，也要考虑明年，以（ ）后年。 （3）.人们对新上映的几部影片反（ ）很好。 （4）.观众还未（ ）过来，球已应声入网了。 a,致 至 应 映 b,至 致 映 应 c,致 至 映 应 d,至 致 应 映 3.根据“望”的意思，完成练习。 （5 分） （1）给加点字选择正确的解释，将序号填在括号内。 （ 3 分） “望”字在词典中的解释有:a,向远处看；b,探望；c,盼望，希望；d 名望;e,对着；f.怨；g 姓。 a.他望着我点点头。 （ ） b.我的生活没有指望了，连狗都不如！ （ ） c.陶校长是一位德高望重的老领导。 （2）根据下面不同的意思用“
3、望”字组词。 （2 分） a.探望: b,盼望，希望: 4.下列句中成语运用恰当的一组是（ ） a,这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没发生。 b,一谈到学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。 c,巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门?这些名胜古迹令人流连忘返。 d,如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。 5、找出下列句子中有毛病的地方，并改正。 （ 8 分） a 同学们一定要明确学习目的和态度。 。 b.我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。 。 c.同学们特别喜欢李老师 对他的提问总是随声附和。来源:163文库 。 d.听了这段相声，把我的肚子都
4、笑破了。 。 6、仿照画线句续写句子。 （ 11 分） a.人需要祝福，需要快乐，需要思念。如一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ，；，。 b.世间的事往往是一分为二的，失败虽然是人，人不愿得到的结果，但有时能激发人们坚韧的毅力； ，；， 。因此我们看问题需要用辩证的观点。 7、仿照下面的话，借住对某一事物既肯定又否定的语言形式，写两句意向鲜明又耐人寻味的话。 例句:孩子紧紧地牵着高飞的风筝，不，那不是风筝是孩子高飞的梦想。 。 8、 中国诗词大会颇受大家欢迎。下面我们也来参与一下吧。 （8 分） 当我们来到瀑布脚下，我不禁想起李白的诗句“，。 ” ；欣赏美如画 卷的西湖景色时，我情不自禁地
5、吟诵起诗句“，。 ” ；西湖的山水无论天晴还 是下雨都很美妙，我们自然会吟咏起诗句“，” ；当来到枫叶似火的香山时， 唐代诗人杜牧的诗句“，”回荡在我心间。来源:163文库ZXXK 二、阅读理解。二、阅读理解。 最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪， 连忙叫醒儿子， 儿子说他刚才做了个梦。 这位医生想， 眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？ 他百思不得其解。于是带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验， 最后得出结论:当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动 的次数和时间
6、，来测量人做梦的次数与梦的长短。 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到 底”的人，却从中。 在科学史上，这样的事例还有很多，他说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问题之后，就能发现真理。 1、选段出自课文真理诞生于一百个问号之后 ，作者是（ ） 。 a 梁衡 b 赵丽宏 c 叶永烈 2、下面能够恰当填入语段中横线处的一项是（ ） 。来源:学*科*网 Z*X*X*K a,有所发明， 有所发现， 有所创造， 有所成就 b,有所发现， 有所发明 有所
7、创造， 有所成就 c,有所发现， 有所发明， 有所成就， 有所创造 3、在每一条横线上填写一个四字词语，简要概括第一自然段叙述的内容。来源:163文库 发现问题，。 4，在选段中，作者为了增强语言的表现力，运用了，和等成 语，俗语。 5、以下对选段分析正确的两项是（ ） 。 a,作者为了说明自己的观点详写了反复观察实验的过程。 b,第一自然段中两个问句采用了反问的修辞手法。 c,第三段中加点词“并”用在“不”前面起到了加强语气的作用。 d，选段最后一句话点明了题意，同时表达出作者的主要观点。 三三、习作。习作。 文明和谐值得称赞，爱国敬业值得称赞，诚信友善值得称赞，学会生存值得称赞，热爱科学值得称 赞?在你的生活中， 谁最值得称赞？是自己， 还是身边的人？什么事最值得称赞？请根据上面的提示， 以“称赞”为题写一篇习作。 要求:1、内容具体，语句通顺，感情真实，注意运用积累的语言和学过的表达方法。 2、不少于 450 字。 3、文中不得出现真实的人名，校名，地名。 100 200 300 400 500 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 3 600
